1. CEI MIRAFLORES
EOE
AUTONOMIA,
AUTOESTIMA Y
SOBREPROTECCIÓN
INFANTIL

2. AUTONOMÍA
“Capacidad de una persona de
tomar decisiones sin intervención ajena”

3. DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL
Los padres y las madres somos los primeros y
principales educadores de nuestros hijos/as,
“cuando vea que su hijo/a hace algo bien, prémielo/a
con una alabanza, sonrisa, abrazo...”.
Recuerde que
“TODA CONDUCTA QUE RECIBE
UN PREMIO TIENDE A REPETIRSE”.

4. El vestido
 El sueño
 La alimentación
 Autocuidado
Juegos y trabajo
Adquieran hábitos de autonomía personal en:

5. VESTIDO
Quitarse y ponerse la
ropa.
Abrocharse botones
grandes y medianos.
Quitarse y ponerse
los zapatos.
Posibilidad de elegir.

6. SUEÑO
El sueño es esencial para la salud
y el desarrollo del niño:
Promueve el descanso
Buena memoria
Ayuda a comportarse mejor,
tener menor irritabilidad.
Favorece el crecimiento

7. ALIMENTACIÓN
 Dejar el biberón y tomar
alimentos sólidos.
 Comer sólo.
 Beber en un vaso.
 Abrir el yogur, zumo,..
 Colaborar en poner y
quitar la mesa.
 Alimentación variada.

8. AUTOCUIDADO
 Controlar los esfínteres
durante el día.
 Hacer sus necesidades
solo y limpiarse.
 Lavarse y secarse las
manos.
 Enjabonarse en el baño.
 Cepillarse los dientes.

9. ¿CÓMO SE ENSEÑAN?
1. Mostrarle confianza.
2. Tomarse tiempo al principio.
3. Dividir en pasos la tarea.
4. Mostrarle lo que tiene que hacer.
5. Ir retirando la ayuda poco a poco.
6. Elogiar los primeros logros.
7. No regañar ni recriminar al principio.
TODA CONDUCTA QUE SE REPITE
SE CONVIERTE EN HABITO

10. AUTOESTIMA

11. ¿Qué es la AUTOESTIMA?
La valoración que hacemos
de nosotros mismos a partir
de las experiencias y
sensaciones que hemos
experimentado a lo largo de
nuestra vida.

12. La autoestima de un niño depende..
…en gran parte, de los mensajes que le
envíen sus padres.
“Estoy orgulloso de ti” “Te quiero”
“Tú puedes” “Confío en ti”
“Me encanta pasar tiempo contigo”

13. Una persona con buena autoestima:
- Actuará independientemente.
- Asumirá sus responsabilidades.
- Mejoran su confianza y su seguridad.
- Afrontará nuevos retos con entusiasmo.
- Estará orgulloso/a de sus logros.
- Demostrará amplitud de emociones y
sentimientos.
- Tolerará bien la frustración y los fracasos
- Se sentirá capaz de influir en otros/as…

14. PAUTAS PARA DESARROLLAR UNA
SANA AUTOESTIMA
Ayúdale a desarrollar creencias realistas sobre sí mismo..
Felicita con elogios creíbles
Dale valor como persona.
Guíale para conocerse, aceptarse y quererse.
Olvida la perfección y quiérele tal como es.
Evita comparar, criticar, etiquetar y juzgar.
Dale la oportunidad de tener éxito, deja que haga cosas por si mismo.
Enséñale a equivocarse sin miedo.
Refuerza sus logros. Cree en él/ella. Recuérdale que puede.
Ayúdale a interpretar la realidad que le rodea.

15. SOBREPROTECCIÓN

16. Las secuelas de la SOBREPROTECCIÓN
PROTEGER
CUBRIR Y SATISFACER SUS NECESIDADES Y CUIDADOS BASICOS
NO ES LO MISMO
SOBREPROTEGER
PENSAR POR EL HIJO/A
TOMAR DECISIONES POR EL HIJO/A VIVIR POR EL HIJO/A
SOLUCIONAR SUS PROBLEMAS

17. PADRES SOBREPROTECTORES
 …padres que están todo el día REPITIENDOLES a sus
hijos … No…,no…,no…,… con está ACTITUD…
INCULCAMOS MIEDO y FALSA IDEA QUE MUNDO ES
ALGO PELIGROSO
…y por otro lado…son padres muy PERMISIVOS que…
NO PONEN LÍMITES… NI NORMAS CLARAS…
NO CONSECUENCIAS…
NI OBLIGACIONES… NI RESPONSABILIDADES…
"Uno de los errores que más cometen los
padres es no dejar a sus hijos ser lo que son"

18. CONSECUENCIAS DE LA SOBREPROTECCIÓN
 BAJO CONCEPTO DE SI MISMO
 PROBLEMAS DE HABILIDADES SOCIALES
 DIFICULTADES PARA TOMAR DECISIONES POR SI MISMOS
 INSEGURIDAD
 BUSQUEDA DE SEGURIDAD EN EL OTRO
 PENSAMIENTOS NEGATIVOS SOBRE LA VIDA Y ELLOS
MISMOS
 RELACIONES COMPLICADAS CON LOS PADRES
 CULPAN A LOS OTROS DE SUS PROBLEMAS
 DEPRESIÓN
 BAJA TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN

19. Consejos claves para los padres
- Mirad a los ojos a vuestros hijos cuando habléis con ellos,
demostradles que son importantes.
- Marcad los límites (reglas de juego con firmeza y cariño a la
vez). No cedáis pero acompañad en esa dificultad.
- Respetad sus tiempos: cada niño es diferente y muestra una
personalidad distinta. Los manuales están bien, pero hay una
sabiduría mayor que tenemos dentro y nos indica el camino
adecuado.
- Fomentad el contacto con la naturaleza y el asombro. Ayudad
a descubrir la belleza que tiene el mundo a través de compartir
experiencias.
- Ayudadles a que comprendan el uso responsable de la
tecnología como herramienta fabulosa que ayuda a los seres
humanos y facilita la vida.
- No se lo deis todo, por mucho que sea fácil. Hay que valorar lo
que tenemos y eso se hace valorando los momentos en que
NO tenemos.

20. …tu HIJO/A es una persona…
AUTÓNOMA
INDEPENDIENTE
FELIZ
No sobreprotegerle, es el mejor
regalo que le puedes hacer.