El documento presenta información sobre periodismo escolar. Explica que el periodismo escolar conduce al alfabetismo en medios y habilidades de indagación y expresión necesarias para los ciudadanos. Describe los tipos de periodismo, incluyendo el periodismo escolar, y explica que este último atiende las necesidades de información de las comunidades educativas. También define conceptos como noticia, entrevista y encuesta, así como los diferentes géneros periodísticos como informativos, interpretativos y de opinión.

1. Periodismo Escolar

2. El alfabetismo en medios
Conduce a la comprensión del papel que juegan los medios en
la sociedad, así como a las habilidades esenciales de
indagación y auto expresión necesarias para los ciudadanos de
una democracia

3. ¿Qué es el Periodismo?
Vehículo
de
comunicación,
instrumento,
herramienta para llegar a los demás y permitir
que ellos, los demás, nos respondan, porque la
comunicación que pretendemos exige respuesta,
sino, no es comunicación.

4. Funciones de la prensa
* Informar
* Educar
* Recrear

5. Tipos de Periodismo
* Periodismo Escolar
* Periodismo Industrial
Atiende
a
necesidades de información
de las grandes comunidades
nacionales y regionales. Esta
edificado
sobre
cuatro
premisas básicas: Educar,
informar
,
comercializar.
Es
las
recrear
y
toda
comunicación,
iniciativa
sea
mural
de
o
impresa en la cual participan
primeramente
estudiantes,
en
conjunto con docentes, personal
directivo, administrativo y obrero
e
inclusive
representantes.
padres
o

6. El periódico escolar
PROPÓSITO. Toda publicación, desde su primera edición,
debe tener claramente definido su propósito comunicativo.
Este es un aspecto particularmente importante para los
periódicos escolares, ya que una publicación de este tipo sin
una definición evidente de propósito termina convertida en
una mezcolanza de temas sin estructura ni organización
lógica; y por lo tanto, sin audiencia

7. El periódico escolar
FORMATO. Otro aspecto importante a definir es el formato
que tendrá el periódico escolar, pues está directamente
relacionado con el costo de impresión: tamaño, número de
páginas, tipo de papel, número de tintas (colores) y cantidad
de ejemplares (tiraje). El formato elegido también dará la
pauta para seleccionar la herramienta informática con la cual
se diagramará y armará y, la forma como se imprimirá.

8. El periódico escolar
ORGANIZACIÓN. El tercer paso consiste en seleccionar los
estudiantes que van a asumir los cargos requeridos para que
el periódico se pueda publicar. En la asignación de cargos se
debe tener en cuenta la capacidad, actitud y gusto de cada
uno de los candidatos. Es muy importante instruir a cada uno
de los seleccionados en las tareas y responsabilidades
específicas que tendrán dentro del periódico escolar.

9. Géneros Periodísticos
Son las distintas maneras de presentar los materiales
periodísticos. En la prensa se diferencian tres tipos de géneros
periodísticos:
Informativo, interpretativo y de opinión
Los géneros pueden tener diferentes tipos de mensaje:
- Un mensaje con propósito informativo: Utilizan la forma
expositiva, descriptiva y narrativa.
- Un mensaje con propósito
argumentativa
de opinión: Utilizan la forma

10. ¿Qué es la noticia?

La noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se
quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción que se
refiere a un hecho novedoso o atípico, ocurrido dentro de una
comunidad o determinado ámbito específico.
Toda Noticia debe responder a las 7 Preguntas del
Redactor:

¿Qué sucedió? (Hecho o suceso)

¿Quién (es) lo hizo (hicieron)? (Protagonistas)

¿Cuándo ocurrió? (Tiempo)

¿Dónde ocurrió? (Lugar)

¿Cómo fue? (Modo o secuencia temporal)

¿Por qué ocurrió? (Causa o motivo)

¿Para qué se realiza? (Finalidad)

11. HECHO REAL
RELATO HABLADO
O ESCRITO
ACTUAL Y NOVEDOSO
LA Características
NOTICIA
INTERÉS HUMANO
Y SOCIAL
RESPONDE
A TODAS
LAS PREGUNTAS
DEL REDACTOR
LLEVA FIRMA

12. La Entrevista
Se llama entrevista al dialogo entre el
reportero y uno o más interlocutores, con el
propósito de obtener informaciones, opiniones u
otros datos para ser divulgados.

13. La Encuesta
La encuesta periodística es un rápido
sondeo de la opinión predominante del público,
en un momento dado, sobre un tema de
actualidad. Puede ser: Aleatoria, calificada o
investigación de opinión.

14. La Reseña
Es
el
relato
elaborado
y
jerarquizado
cronológicamente de un acontecimiento de
actualidad presenciado por el redactor

15. El Reportaje
Mediante este genero se informa de los
aspectos más importantes sobre un acontecimiento
de trascendencia, indagando en profundidad sus
causas y efectos. Su principal objetivo es que el
lector se informe sobre un hecho de la forma más
completa posible. El reportaje requiere una amplia
investigación
documental,
hemerográfica
y
la
consulta de diversa fuentes a través de entrevistas y
encuestas, entre otras.

16. Géneros de Opinión
Tienen tres características fundamentales que les diferencia de
los Géneros Informativos e Interpretativos. Éstas son:
•No trabajan directamente sobre los hechos, ya que éstos se
han dado a conocer en la parte del periódico dedicada a
información.
•No transmiten datos.
•Trabajan sobre ideas y opiniones. Deducen consecuencias
teóricas, políticas, culturales de lo que sucede.
•Debe llevar la firma.

17. Géneros de Opinión
* El Editorial
En
el
editorial
* La Mancheta
los
Es una frase editorial.
medios de comunicación
Emplea
dan su opinión y puntos de
palabras. Utiliza la sátira,
vista relativos a eventos o
la ironía o el buen humor
situaciones
los
y refiere a un titular de
cuales informan (debe ir
primera página (puede ir en
sobre
detrás de la portada).
juegos
cualquier página).
de

18. ACTUALIDAD
PUNTO DE VISTA
DEL PERIÓDICO
AYUDA AL LECTOR
A FORMAR CRITERIOS
LA EDITORIAL
NO LLEVA
PÁRRAFO
INTRODUCTORIO
USUALMENTE VA
EN 1ª. PAGINA
O EN LA 2ª. PAGINA
(P. Impreso)
NO LLEVA FIRMA

19. Géneros de Opinión
* La Crónica
* El Artículo
Es un género intermedio entre la
Es un texto periodístico en el cual
noticia y el reportaje. Es un texto
el
breve, aunque más largo que una
debidamente argumentada sobre
noticia, en el cual se explica un
un
acontecimiento desde el punto de
general, siempre aparece firmado.
vista temporal.
Responsabilizándose el autor por
•La
Columna
autor
expresa
acontecimiento
su
de
opinión
interés
los juicios emitidos.
Es el que aparece en una misma presentación, en un espacio casi siempre
fijo y con determinada regularidad, a través del cual, un autor con su estilo
particular trata diversos temas en el área de su especialidad

20. TIPOGRAFÍA RECOMENDADA

Para el Periódico Artesanal: Se recomienda utilizar letra
SCRIPT o de MOLDE.

Para Material Impreso: El tamaño recomendado es de 12
puntos para los Textos y de 18 a 24 para los Titulares, además
del uso de la Negrita.

Los Títulos deben ocupar el ANCHO del total de columnas que
se van a usar en la noticia, es decir, 1, 2 ó 3 columnas.

Todo el periódico debe manejarse con un SOLO TIPO DE
LETRA (si es impreso).

21. El periódico mural
“Es un grito en la pared”, lleva breve información no
más de 20 - 25 líneas, con titulares grandes, graciosos
o irónicos, acompañados de color e imágenes
llamativas que atraigan la atención de los lectores. Da
información (Noticias) relevante en pocas líneas; y deja
al Impreso que amplíe la información con lujo de
detalles.

22. El periódico mural
Características
• Es permanente (pero debe ser actualizado cada quincenal o
mensualmente).
• Puede presentarse en un tablero rectangular o en uno móvil
vertical
• Presentación llamativa
• Presencia de gráficos y dibujos
• Textos breves y de impacto visual
• Puede ser manuscrito o a computadora
• En líneas generales EL MURAL, se orienta a un sector que va
de paso y tiene prisa

23. Contenido de periódico mural
• Acrósticos
• Reflexiones
• Cuentos (Creados por los estudiantes)
• Creaciones gráficas (Dibujos, caricaturas)
• Noticias acerca de las actividades que se realizan en la institución
• Exaltación de valores
• Artículos de opinión, deportivos, sociales, entre otros
• Poemas
• Textos libres
• Reportajes

24. EL REPORTERO
Te Informa
LICEO BOLIVARIANO “ANTONIO JOSE DE SUCRE”
AÑO I N° 1 MATURÍN MONAGAS - MAYO 2009
Cabezal
Periódico mural o escrito
PRECIO:
DIRECTORIO
ECOLOGÍA /
AMBIENTE
EFEMÉRIDES
VALORES
PÁGINA
LITERARIA
CULTURA /
TRIBUTARIA
EDUCACIÓN
Y
LEYES
MENSAJES
DEL
CORAZÓN/
RELIGIOSO
PROYECTO
PRODUCTIVO
SALUD /
CIENCIA
SOCIALES
DEPORTE/
COMUNIDAD
RECREACIÓN
MINIAVISOS o
ENTRETENIMIENTO
Cuerpo
EDITORIAL

25. Es obligatorio que el
Periódico Escolar se realice
semanalmente por sección
y quincenalmente
institucional en
cada Escuela
de Venezuela
AHORA A TRABAJAR…