1. Nudo crítico del proceso de enseñanza (contenidos difíciles de enseñar o aprender)
Indique a continuación un contenido difícil de enseñar o aprender por parte de sus estudiantes
Resulta muy difícil seleccionar algún contenido específico en que los estudiantes presentan
mayores dificultades. El problema fundamental se relaciona con el desarrollo de habilidades
necesarias para el estudio de las ciencias sociales como por ejemplo: formación de conceptos,
comprensión de conceptos, análisis, síntesis, memoria de corto y largo plazo, juicio crítico, juicio
social, razonamiento abstracto, etc. Podríamos señalar otras más. Las dificultades que presentan
la mayoría de los estudiantes en comprensión (y velocidad) de lectura son notorias.
Recientemente he trabajado en 2º nivel el tema de la globalización, enfatizando la
homogeneización cultural. Tema complejo.
Justifique su selección
El poder entender los cambios en sistema internacional, el desarrollo tecnológico (la
interconectividad) y cómo todo esto afecta la vida cotidiana es un proceso complejo que
requiere de la comprensión e integración de datos y conceptos. La mayoría de los estudiantes
pueden reconocer o identificar algunas transformaciones tecnológicas (incluyendo productos,
dispositivos, etc.) de las cuales ellos mismos se benefician. Las dificultades surgen al momento
de elaborar explicaciones, síntesis, definiciones, esquemas o mapas conceptuales. Estas
dificultades probablemente se relacionen con el manejo de datos y elaboración de conceptos
(pasar de lo concreto a lo abstracto y de lo abstracto a lo concreto). El uso de tecnologías y
recursos audiovisuales puede constituir un apoyo importante a la comprensión de los procesos
seleccionados.
Luego revise los planes y programas del MINEDUC e identifique el nivel, sector, unidad y
aprendizaje esperado asociado al nudo crítico antes mencionado
Nivel de enseñanza
2º nivel.
Sector de aprendizaje
Estudios sociales.

2. Unidad de aprendizaje
Características demográficas y diversidad cultural en el mundo actual.
Aprendizaje esperado
• Caracterizan la diversidad cultural del mundo actual
• Analizan la influencia del desarrollo de las tecnologías y los medios de comunicación en
la sociedad.
• Explican el proceso de homogeneización cultural y señalan sus manifestaciones
concretas.