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A continuación encontraras una comparación de cómo sería una 
clase Presencial y una clase Mezclada de: Matemáticas 
Elementales. 
Tema: Sistemas de Ecuaciones Lineales 2x2 y 3x3. 
PARTE PRESENCIAL MEZCLADA 
DESCRIPCION RECURSOS DESCRIPCION RECURSOS 
Inicio 
Saludo, llamado 
a lista, repaso 
del tema 
anterior, 
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los sistemas de 
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Desarrollo 
Explicación del 
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Marcadores. 
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conceptos. 
Tablero, 
Marcadores 
Herramientas 
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Actividades 
Una lista de 
ejercicios para 
desarrollar en 
clase o en la 
casa y sacar 
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para resolverla 
con ayuda del 
docente y 
compañeros. 
Tablero, 
marcadores, 
lápiz, 
lapiceros, 
papel 
material 
(copias de la 
lista de 
ejercicios) 
Una serie de 
ejercicios a 
desarrollar en clase 
Una lista de 
ejercicios para la 
casa sobre el tema 
explicado en el video 
tutorial. 
Tablero, 
marcadores, 
lápiz, papel 
Un foro de 
dudas para 
resolver 
problemas que 
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Evaluación 
Una serie de 
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el tema 
estudiado donde 
el estudiante los 
tendrá que 
resolver sin sus 
apuntes en un 
límite de tiempo. 
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material 
(Evaluación) 
Una serie de 
ejercicios del tema 
estudiado a resolver 
sin apuntes 
Examen virtual con 
un límite de tiempo 
para resolver cierta 
cantidad de 
preguntas. 
Copias del 
material, 
lapiceros, lápiz, 
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virtual. 
Finalización 
Despedida y 
dejar planteado 
un taller para 
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estudien en la 
casa 
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(taller) 
Despedida y dejar 
planteado un taller de 
estudio 
Documento subido a 
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cual se presenten 
unos ejercicios para 
desarrollar y el tema 
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Documento de 
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  • 1. A continuación encontraras una comparación de cómo sería una clase Presencial y una clase Mezclada de: Matemáticas Elementales. Tema: Sistemas de Ecuaciones Lineales 2x2 y 3x3. PARTE PRESENCIAL MEZCLADA DESCRIPCION RECURSOS DESCRIPCION RECURSOS Inicio Saludo, llamado a lista, repaso del tema anterior, introducción a los sistemas de ecuaciones lineales. Tablero, marcadores, borrador, listado de asistencia, cuaderno de apuntes, guía de apoyo. Presentación del tutor y la presentación de los objetivos del tema a realizar, Marcadores, Tablero Documento subido a la plataforma donde se presenta los objetivos, Foro de dudas del tema anterior. Desarrollo Explicación del tema correspondiente . Ejemplos que expliquen el procedimiento. Tablero, Marcadores. Explicación del tema, con ejemplos Un video tutorial donde se afirmen los conceptos. Tablero, Marcadores Herramientas multimedia, plataforma virtual. Actividades Una lista de ejercicios para desarrollar en clase o en la casa y sacar cualquier duda para resolverla con ayuda del docente y compañeros. Tablero, marcadores, lápiz, lapiceros, papel material (copias de la lista de ejercicios) Una serie de ejercicios a desarrollar en clase Una lista de ejercicios para la casa sobre el tema explicado en el video tutorial. Tablero, marcadores, lápiz, papel Un foro de dudas para resolver problemas que tengan al hacer el taller. Evaluación Una serie de ejercicios sobre el tema estudiado donde el estudiante los tendrá que resolver sin sus apuntes en un límite de tiempo. Copias del material (Evaluación) Una serie de ejercicios del tema estudiado a resolver sin apuntes Examen virtual con un límite de tiempo para resolver cierta cantidad de preguntas. Copias del material, lapiceros, lápiz, borrador Material para elaborar evaluación, plataforma virtual. Finalización Despedida y dejar planteado un taller para que lo desarrollen y estudien en la casa Material (taller) Despedida y dejar planteado un taller de estudio Documento subido a la plataforma en el cual se presenten unos ejercicios para desarrollar y el tema de la siguiente clase. Material, taller Documento de Word, plataforma virtual.