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HIGIENE Y SALUD
COMUNITARIA
Profesora: Brianda Bastidas
JUSTIFICACIÓN
 La capacitación de Higiene y Salud Comunitaria tiene un enfoque
interdisciplinario que vincula conocimientos y metodología de las áreas de
Medicina preventiva, a nivel de promoción y educación para la prevención de
las enfermedades, Trabajo Social y Sociología principalmente y ofrece a los
estudiantes la posibilidad de ejercer competencias en el área de salud y
trabajo social, desempeñándose como auxiliar en actividades que requieran
de conocimientos básicos sobre algunas enfermedades, el desarrollo de
habilidades para el manejo de primeros auxilios y estrategias para promover
la salud entre la comunidad.
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
 Que el estudiante logre desarrollar competencias relacionadas con el fomento
a la salud, consolidando hábitos, habilidades, actitudes y destrezas
desarrollando competencias profesionales a nivel individual, familiar y
comunitario, que le permitan contribuir a participar en diferentes programas
de prevención de enfermedades y fortalecer los valores humanos en su
proyecto de vida y en la sociedad.
COMPETENCIAS DE EGRESO DE LA
CAPACITACIÓN
 Realiza promoción, educación para la salud y protección específica, a través
del desarrollo de procedimientos y técnicas en el campo de la salud
pública, utilizando como medios el proceso salud-enfermedad, la
epidemiología, la investigación-acción participativa y el
diagnóstico de salud, para contribuir con estrategias
co-participativas a promover una cultura de auto
cuidado y a resolver favorablemente problemas de
tendencia sanitaria en el contexto de la sociedad donde se
Desarrolla.
 Ejecuta programas de acción para mejorar la salud comunitaria, considerando
elementos; étnicos, éticos, legales, humanísticos, técnicos, científicos y
metodológicos, estableciendo prioridades, objetivos y actividades
correspondientes con el diagnóstico de salud, los recursos disponibles y el
modelo operativo de promoción a la salud para la provisión de servicios en el
primer nivel de atención
 Organiza y capacita a la comunidad para el cuidado de la salud mediante la
estrategia-acción participativa para prevenir enfermedades, evitar riesgos y
atender desde su ámbito de responsabilidad problemas de salud entre los
grupos más desprotegidos socialmente

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Higiene y salud comunitaria

  • 2. JUSTIFICACIÓN  La capacitación de Higiene y Salud Comunitaria tiene un enfoque interdisciplinario que vincula conocimientos y metodología de las áreas de Medicina preventiva, a nivel de promoción y educación para la prevención de las enfermedades, Trabajo Social y Sociología principalmente y ofrece a los estudiantes la posibilidad de ejercer competencias en el área de salud y trabajo social, desempeñándose como auxiliar en actividades que requieran de conocimientos básicos sobre algunas enfermedades, el desarrollo de habilidades para el manejo de primeros auxilios y estrategias para promover la salud entre la comunidad.
  • 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA  Que el estudiante logre desarrollar competencias relacionadas con el fomento a la salud, consolidando hábitos, habilidades, actitudes y destrezas desarrollando competencias profesionales a nivel individual, familiar y comunitario, que le permitan contribuir a participar en diferentes programas de prevención de enfermedades y fortalecer los valores humanos en su proyecto de vida y en la sociedad.
  • 4. COMPETENCIAS DE EGRESO DE LA CAPACITACIÓN  Realiza promoción, educación para la salud y protección específica, a través del desarrollo de procedimientos y técnicas en el campo de la salud pública, utilizando como medios el proceso salud-enfermedad, la epidemiología, la investigación-acción participativa y el diagnóstico de salud, para contribuir con estrategias co-participativas a promover una cultura de auto cuidado y a resolver favorablemente problemas de tendencia sanitaria en el contexto de la sociedad donde se Desarrolla.
  • 5.  Ejecuta programas de acción para mejorar la salud comunitaria, considerando elementos; étnicos, éticos, legales, humanísticos, técnicos, científicos y metodológicos, estableciendo prioridades, objetivos y actividades correspondientes con el diagnóstico de salud, los recursos disponibles y el modelo operativo de promoción a la salud para la provisión de servicios en el primer nivel de atención
  • 6.  Organiza y capacita a la comunidad para el cuidado de la salud mediante la estrategia-acción participativa para prevenir enfermedades, evitar riesgos y atender desde su ámbito de responsabilidad problemas de salud entre los grupos más desprotegidos socialmente