Este documento trata sobre la biomecánica y la kinefilaxia en el rugby. Explica las características físicas del rugby, incluyendo los sistemas energéticos utilizados, las posiciones de los jugadores, las reglas del juego y los gestos específicos como tackles y pases. También analiza el tiempo dedicado a diferentes actividades por posición y las lesiones más comunes sufridas por los jugadores.

1. ““BIOMECANICA YBIOMECANICA Y
KINEFILAXIA EN ELKINEFILAXIA EN EL
RUGBY”RUGBY”

2. Deporte Intervalado
Acíclico
Preparación Física
Sistemas Energéticos
RUGBYRUGBY
basada
-resistencia general (aeróbico-anaeróbico)
-velocidad, flexibilidad y la fuerza.
Aeróbico 75%
Anaeróbico 25%

3. RUGBY COMO DEPORTERUGBY COMO DEPORTE
 CANTIDAD DE JUGADORES.CANTIDAD DE JUGADORES.
 POSICIONES BASICAS.POSICIONES BASICAS.
 REGLAS DE JUEGO.REGLAS DE JUEGO.
 PUNTOS.PUNTOS.
 GESTOS ESPECIFICOS.GESTOS ESPECIFICOS.

4. CANTIDAD Y POSICION DECANTIDAD Y POSICION DE
JUGADORES.JUGADORES.
Son 15 jugadores por equipo, del 1 al 8 llevan el nombre de fowards y seSon 15 jugadores por equipo, del 1 al 8 llevan el nombre de fowards y se
tienen diferentes nombres según su posición en el scrum:tienen diferentes nombres según su posición en el scrum:
1 y 3: Pilares1 y 3: Pilares
2: Hooker2: Hooker
4 y 5: Segunda línea4 y 5: Segunda línea
6 y 7: Tercera Línea6 y 7: Tercera Línea
8: Número ocho8: Número ocho
Estos son organizados por el:Estos son organizados por el:
9: Medio-scrum9: Medio-scrum
Los restantes forman la línea de 3/4 y se organizan en:Los restantes forman la línea de 3/4 y se organizan en:
10: Apertura10: Apertura
11 y 14: Wings11 y 14: Wings
12 y 13: Centros12 y 13: Centros
15: Full Back15: Full Back

5. REGLAS DEL JUEGO.REGLAS DEL JUEGO.
 La pelota se pasa hacia atrás (foward-La pelota se pasa hacia atrás (foward-
pass), tampoco se permite que caigapass), tampoco se permite que caiga
adelante (knock-on).adelante (knock-on).
La pelota solo puede avanzar cargándolaLa pelota solo puede avanzar cargándola
con las manos o pateándola haciacon las manos o pateándola hacia
adelante.adelante.
 Un jugador tackleado debe soltar o pasarUn jugador tackleado debe soltar o pasar
inmediatamente la pelota y el jugador queinmediatamente la pelota y el jugador que
tacklea debe soltar al jugador tackleado.tacklea debe soltar al jugador tackleado.
 Después de convertir un try o un penal, laDespués de convertir un try o un penal, la
pelota es pateada hacia el equipopelota es pateada hacia el equipo
anotador.anotador.

6. PUNTOSPUNTOS
 Try: vale 5 puntos. Cada try da derecho a un tiro a palos, vale 2Try: vale 5 puntos. Cada try da derecho a un tiro a palos, vale 2
puntos.puntos.
 Tiro a los Palos: Cuando el arbitro marca penal para un equipoTiro a los Palos: Cuando el arbitro marca penal para un equipo
este puede optar por efectuar un tiro a los palos (también puedeeste puede optar por efectuar un tiro a los palos (también puede
salir jugando o patear fuera del campo) para obtener así 3 puntos.salir jugando o patear fuera del campo) para obtener así 3 puntos.
 Drop: vale 3 puntos.Drop: vale 3 puntos.
VIDEO Try BAC
VIDEO Tiro a palos
VIDEO Drop

7. GESTOS ESPECIFICOSGESTOS ESPECIFICOS
TackleTackle
 Objetivo: interceptar al jugador queObjetivo: interceptar al jugador que
en ese momento lleva la pelota (sinen ese momento lleva la pelota (sin
pelota no se puede).pelota no se puede).
 Datos a tener encuenta: tamaño, laDatos a tener encuenta: tamaño, la
fuerza y la velocidad.fuerza y la velocidad.
TIPOS DE TACKLES: 1°: De tobillos a cadera
2°: De cadera a reborde costal
3°: De reborde costal a axila
VS.
VIDEO Tackle ascensorVIDEO Tackle y recuperaciónVIDEO Tackle

8. Pase:Pase:
ESTATICO DINAMICO
A DOS MANOS
A UNA MANO
• Rever-pass: se utiliza para engañar al adversario
cambiando el sentido de la pelota.
• Sepelling: es un pase en el q la pelota gira horizontalmente y sirveSepelling: es un pase en el q la pelota gira horizontalmente y sirve
para pases largo, de salteo.para pases largo, de salteo.
• Modulado: es un pase corto y suave para continuar una jugada.Modulado: es un pase corto y suave para continuar una jugada.
• Colgarla: es hacer un pase cortito para q otro compañero pase aColgarla: es hacer un pase cortito para q otro compañero pase a
velocidad y pueda quebrar la defensa sorpresivamente.velocidad y pueda quebrar la defensa sorpresivamente.
VIDEO Rever pass
VIDEO Pases estáticos y dinámicos

9. Formaciones Fijas:Formaciones Fijas:
Line- out:Line- out:Un equipo lanza la pelota al pasillo formado por losUn equipo lanza la pelota al pasillo formado por los
dos equipos con la ventaja que el equipo que saca,dos equipos con la ventaja que el equipo que saca,
según una clave, sabe a que jugador va la pelota.según una clave, sabe a que jugador va la pelota.
Los segundas y el 8 suelen ser los jugadores másLos segundas y el 8 suelen ser los jugadores más
altos y los que se colocan en las posiciones dealtos y los que se colocan en las posiciones de
salto.salto.
Los protectores que están situados a los lados deLos protectores que están situados a los lados de
los saltadores, ayudan en el salto a este aguantándole en lalos saltadores, ayudan en el salto a este aguantándole en la
parte más alta de su salto.parte más alta de su salto.
VIDEO 1 Line y maul
VIDEO 2 Line torcido

10. Scrum:Scrum:
La pelota es introducida generalmenteLa pelota es introducida generalmente
por el 9 entre las primeras líneas depor el 9 entre las primeras líneas de
cada equipo donde existe un jugador,cada equipo donde existe un jugador,
el 2 o Hooker, especializado en darel 2 o Hooker, especializado en dar
una patada a la pelota hacia atrásuna patada a la pelota hacia atrás
hasta los pies del número 8 para quehasta los pies del número 8 para que
él o el 9 decidan que hacer con laél o el 9 decidan que hacer con la
pelotapelota
VIDEO Preparación al scrum

11. Formaciones Dinámicas:Formaciones Dinámicas:
Rucks y Mauls:Rucks y Mauls:
 Si la pelota esta en posesión de un jugador y este a su vezSi la pelota esta en posesión de un jugador y este a su vez
esta siendo sujetado por uno o mas jugadores del equipoesta siendo sujetado por uno o mas jugadores del equipo
contrario, esto se denomina Maul.contrario, esto se denomina Maul.
 Si la pelota está en el piso, y jugadores de ambos equiposSi la pelota está en el piso, y jugadores de ambos equipos
están sujetándose en busca de la posesión de la misma,están sujetándose en busca de la posesión de la misma,
esto se denomina Ruck.esto se denomina Ruck.
 Cualquier jugador que este adelante de su línea de off-sideCualquier jugador que este adelante de su línea de off-side
y no forme parte del Ruck o del Maul se considera fuera dey no forme parte del Ruck o del Maul se considera fuera de
juego y puede ser penalizado si interviene directa ojuego y puede ser penalizado si interviene directa o
indirectamente en el juego.indirectamente en el juego.
VIDEO Line, maul, ruck
y pase estático
VIDEO Penal por off-side

12. GESTO MAS REALIZADO?GESTO MAS REALIZADO?
TECNICA DE CARRERATECNICA DE CARRERA
““VS”VS”
GESTO ESPECIFICO DEL DEPORTEGESTO ESPECIFICO DEL DEPORTE

13. ESTUDIO DEL TIEMPOESTUDIO DEL TIEMPO
ENTRE GESTO ESPECIFICOENTRE GESTO ESPECIFICO
Y LA CARRERAY LA CARRERANUMERO 3, “PRIMERA LINEA”
Tiempo de trote: 16’ 48’’ (72%)
Tiempo de gesto: 6´ 50” (28%)
NUMERO 5, “SEGUNDA LINEA”
Tiempo de trote: 11´ 12’’(60%)
Tiempo de gesto: 7´ 45”(40%)
NUMERO 8, “OCTAVO”
Tiempo de trote: 15´ 54”(68%)
Tiempo de gesto: 7´ 40”(32%)
NUMERO 9, “MEDIO SCRUM”
Tiempo de trote: 20´ 47”(95%)
Tiempo de gesto: 1´ 15”(5%)
NUMERO 12, “CENTRO”
Tiempo de trote: 10´ 45”(83%)
Tiempo de gesto: 2´ 16” (17%)
NUMERO 15, “FULLBACK”
Tiempo de trote: 7´ 39” (87%)
Tiempo de gesto: 1´ 11” (13%)
-Pases estáticos
-Tackles realizados
-Carrera con la pelota
-Line
-Scrum
-Rucks
-Patadas
-No se considero el trote hacia
atrás, ni los movimientos
laterales.
GESTOS ESPECIFICOS CONSIDERADOS
VIDEO Plano de cancha

14. PUESTOS 1RA. LINEA 2DA. LINEA 3RA. LINEA
Local Internac. Local Internac. Local Internac.
Mts.
recorridos
1860 1935 2350 2650 2345 3170
Mts. al trote 1200
71%
1455
75%
1800
77%
2090
79%
1750
75%
2500
78%
Mts. A
velocidad
100
6%
160
8%
200
9%
260
10%
375
16%
395
13%
Mts.
caminando
380
23%
350
14%
350
14%
300
11%
220
9%
275
9%
PRIMERA LINEA SEGUNDA LINEA TERCERA LINEA
Grafico comparativo de distancias recorridas durante un partido por puestos

15. PUESTOS MEDIO SCRUM APERTURA CENTRO
Local Internac Local Internac Local Internac
Mts.
recorridos
1800 1950 1200 1370 1750 1915
Mts. al
trote
1170
63%
1280
65%
830
69%
1010
73%
1270
72%
1370
71%
Mts. a
velocidad
420
23%
490
25%
140
19%
200
15%
330
18%
385
20%
Mts.
caminando
290
14%
270
10%
230
12%
180
12%
150
10%
160
9%
MEDIO SCRUM APERTURA CENTRO
Grafico comparativo de distancias recorridas durante un partido por puestos

16. PUESTOS WING FULLBACK
Local Internac Local Internac
Mts. recorridos 1775 1975 1900 2640
Mts. al trote 1155
66%
1295
65%
1120
59%
1795
67%
Mts. a velocidad 460
26%
520
26%
500
26%
540
21%
Mts. caminando 150
8%
160
9%
280
15%
295
12%
WING FULLBACK
*Estos datos son citados del trabajo de investigación “Análisis del entrenamiento de las
cualidades físicas del rugby”, realizado por el profesor y Licenciado Germán Horacio Vismara.
Grafico comparativo de distancias recorridas durante un partido por puestos

17. LESIONESLESIONES
Dos mecanismos de lesiones:Dos mecanismos de lesiones:
MacrotraumaMacrotrauma: lesión aguda, por un golpe o caída de gran energía.: lesión aguda, por un golpe o caída de gran energía.
En rugby produce, esguinces, f(x) de extremidades,En rugby produce, esguinces, f(x) de extremidades,
t(x) craneanos o trauma facial. ”AGUDAS”t(x) craneanos o trauma facial. ”AGUDAS”
MicrotraumaMicrotrauma: resultado de lesiones crónicas a repetición por: resultado de lesiones crónicas a repetición por
periodos prolongados de tiempo,periodos prolongados de tiempo, sobreesfuerzo físico (sobrecargasobreesfuerzo físico (sobrecarga
mecánica)mecánica), bursitis , tendinitis, f(x) por stress, contracturas,, bursitis , tendinitis, f(x) por stress, contracturas,
desgarros músculo-tendinosos, etc. ”CRONICAS”desgarros músculo-tendinosos, etc. ”CRONICAS”
Estas lesiones pueden ser categorizadas como:Estas lesiones pueden ser categorizadas como:
levesleves
moderadasmoderadas
gravesgraves

18. Lesiones en los jugadoresLesiones en los jugadores
del Belgrano Athleticdel Belgrano Athletic
60 jugadores del Plantel Superior y M-2260 jugadores del Plantel Superior y M-22
tratando de identificar cuales son las lesionestratando de identificar cuales son las lesiones
más frecuentes en el plantel.más frecuentes en el plantel.
También se trato de identificar como influye laTambién se trato de identificar como influye la
posición que ocupa el jugador en el campo deposición que ocupa el jugador en el campo de
juego con las lesiones que se dan con masjuego con las lesiones que se dan con mas
frecuencia.frecuencia.

19. Resultados de losResultados de los
encuestadosencuestados
Representación grafica de los jugadores queRepresentación grafica de los jugadores que
sufrieron lesiones 2007- Julio 2008.sufrieron lesiones 2007- Julio 2008.

20. TOTAL DE JUGADORES: lesiones
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
partido entrenamiento
Lesiones de los jugadores delLesiones de los jugadores del
BACBAC
69% partido69% partido
31% entrenamiento.31% entrenamiento.

21. Región del cuerpo que masRegión del cuerpo que mas
sufrió lesionessufrió lesiones
0%
2%
4%
6%
8%
10%
12%
14%
16%
18%
Craneo
Cervicales
Cara
Ojos
Orejas
Nariz
Menton
Clavicula
Hombro
Codo
Muñeca
Mano
Dedos
Esternon
Col.Lumbar
Costilla
cadera
MusloAnt.
muslopost.
Rodilla
pantorrilla
Tobillo
Region lesionada:

22. Tipos de lesiones sufridas porTipos de lesiones sufridas por
los jugadores de Belgrano.los jugadores de Belgrano.
3%2%
8%7%
12%
5%
2%2%3%2%
25%
3%
12%
10%
2%
5%
1%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Cont.Osea
FXIncomplt
Fxcompleta
Fisura
Esguince
Luxacion
Subluxacion
Hernia
les.Ligamen
les.Menisc
Contractura
Distencion
Contusion
Desgarro
Laceracion
Tendinitis
Conmocion
Lesiones
oseas:
Lesiones articulares: Lesiones de parte
blandas:
Serie1

23. Mecanismo de lesiónMecanismo de lesión..
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Realizando
untackle
Recibiendo
untackle
colision
Codazo
Pisoton
Scrumo
Moul
ruck
line
Torcedura
Resbalono
caida
Sobrecarga
repentina
Cambiode
direccion
Aceleracion
Eludiendo
MECANISMO EXTRINSECOS: MECANISMO
INTRINSECOS:

24. Lesión más frecuente porLesión más frecuente por
puesto:puesto:
Según la región:Según la región:
 Primera línea: el 40% sufrióPrimera línea: el 40% sufrió
lesiones en el hombro.lesiones en el hombro.
 Segunda línea: el 40% sufrióSegunda línea: el 40% sufrió
lesiones en los dedos.lesiones en los dedos.
 Tercera línea: un 20 %Tercera línea: un 20 %
sufrió lesiones en el hombro ysufrió lesiones en el hombro y
otrootro
20% en la rodilla.20% en la rodilla.
 Pareja de Medios: el 27%Pareja de Medios: el 27%
sufrió lesiones en el hombro.sufrió lesiones en el hombro.
 Centros: el 40% sufrióCentros: el 40% sufrió
lesiones en el hombro.lesiones en el hombro.
 Tres del fondo: 27% sufrióTres del fondo: 27% sufrió
lesiones en la rodilla.lesiones en la rodilla.
Según el tipo de lesión:Según el tipo de lesión:
 Primera línea: Un 60% tuvoPrimera línea: Un 60% tuvo
contracturas, 30% fx completa,contracturas, 30% fx completa,
contusión y esguinces.contusión y esguinces.
 Segunda línea: el 100% tuvoSegunda línea: el 100% tuvo
contractura y el 80% contusióncontractura y el 80% contusión..
 Tercera línea: el 60% tuvoTercera línea: el 60% tuvo
contractura y el 30% fisura.contractura y el 30% fisura.
 Pareja de Medios: el 63% tuvoPareja de Medios: el 63% tuvo
contractura, otro 45% esguinces.contractura, otro 45% esguinces.
 Centros: el 40% tuvo esguinces y elCentros: el 40% tuvo esguinces y el
otro 40% desgarros.otro 40% desgarros.
 Tres del fondo: 54% tuvoTres del fondo: 54% tuvo
contracturas, 27% fx completa ycontracturas, 27% fx completa y
desgarros.desgarros.

25. ESTADISTICA Y SEGUIMIENTOESTADISTICA Y SEGUIMIENTO
DE UN AÑO EN LA UNION DEDE UN AÑO EN LA UNION DE
RUGBY DE CUYORUGBY DE CUYO
Participaron 348 jugadores desde divisiones deParticiparon 348 jugadores desde divisiones de
menores de 15 años a primera.menores de 15 años a primera.
Durante la pretemporada y la mitad inicial delDurante la pretemporada y la mitad inicial del
periodo regular de la competenciaperiodo regular de la competencia
habiéndose considerado las siguientes variableshabiéndose considerado las siguientes variables
1. Preparación física1. Preparación física
2. Nivel de competencia2. Nivel de competencia
3. Lesiones preexistentes3. Lesiones preexistentes
4. Nivel de fatiga4. Nivel de fatiga
5. Uso de elementos de protección5. Uso de elementos de protección
6. Gestos del juego6. Gestos del juego
7. Gestos antideportivos7. Gestos antideportivos

26. ConclusionesConclusiones
-La incidencia de lesiones aumenta en relación directa con el
nivel de competencia.
-Lesiones más frecuentes son por lejos las de partes blandas
(71%): ligamentos, tendones, músculos, etc.
-En el interrogatorio inicial las lesiones preexistentes en el juego
fueron:
Tobillos (26%).
Rodillas (21%).
Hombros (18%).
ESTADISTICA Y SEGUIMIENTO DE UN AÑO EN LA UNION DE RUGBYESTADISTICA Y SEGUIMIENTO DE UN AÑO EN LA UNION DE RUGBY
DE CUYODE CUYO

27. CONCLUSIONES DE LOSCONCLUSIONES DE LOS
TRABAJOS REALIZADOSTRABAJOS REALIZADOS
-EL GESTO QUE MAS SE REALIZA ES LA-EL GESTO QUE MAS SE REALIZA ES LA
CARRERA.CARRERA.
-LAS LESIONES MAS PRODUCIDAS SON DE-LAS LESIONES MAS PRODUCIDAS SON DE
PARTES BLANDAS.PARTES BLANDAS.
-LOS MECANISMOS INTRINSECOS SON LA-LOS MECANISMOS INTRINSECOS SON LA
CAUSA DE MAYOR PROBABILIDAD DECAUSA DE MAYOR PROBABILIDAD DE
LESION.LESION.

28. Kine-MovimientoKine-Movimiento
Filaxia-ProtecciónFilaxia-Protección
 LaLa prevenciónprevención de las lesiones sede las lesiones se
divide en dos.divide en dos.
 Prevención Primaria = prevenir quePrevención Primaria = prevenir que
las lesiones ocurran.las lesiones ocurran.
 Prevención Secundaria = prevenir quePrevención Secundaria = prevenir que
las lesiones vuelvan a ocurrir o quelas lesiones vuelvan a ocurrir o que
deriven en otras.deriven en otras.
ambas siguen los mismosambas siguen los mismos principiosprincipios..

29. Principios básicos en laPrincipios básicos en la
prevención de las lesionesprevención de las lesiones
 CalentamientoCalentamiento
 ElongaciónElongación
 EntrenamientoEntrenamiento
 RecuperaciónRecuperación
 Preparación psicológicaPreparación psicológica
 NutriciónNutrición
 Entrenamiento preventivoEntrenamiento preventivo

30. BiomecánicaBiomecánica
Ciencia que estudia la aplicaciónCiencia que estudia la aplicación
de las leyes de la mecánica, ade las leyes de la mecánica, a
las estructuras y los órganos delas estructuras y los órganos de
los seres vivos.los seres vivos.
Análisis del movimientoAnálisis del movimiento
Observar los movimientos del
cuerpo utilizando los ángulos,
para obtener resultados y poder
diseñar un plan de rehabilitación
especifico.
CARRERACARRERA

31. CONCEPTO DE SIMETRIACONCEPTO DE SIMETRIA
TECNICA DE CARRERA
TECNICA EN EL GIMNASIO
VIDEO Carlos 1
Plano frontal post.
Plano sagital D
Plano de retropie
VIDEO Carlos 2
VIDEO Carlos 3
Plano sagital I

32. EJERCICIOS KINEFILACTICOSEJERCICIOS KINEFILACTICOS
PARA RUGBY (espejo)PARA RUGBY (espejo)
-ENTRADA EN CALOR CON EJERCICIOS
COORDINATIVOS Y DE AMPLIO RANGO DE
MOVIMIENTO. 10´
-EJERCICIOS BIPODALES + CONTROL ABDOMINAL +
EJERCICIOS EN MMSS (en CCA y CCC con
variabilidad de movimientos simétricos)
-variante de una pierna adelante y otra atrás
-variante en las contracciones Isom/Isot.
-variante en los planos inestables.
-variante con las inclinaciones y rotaciones de tronco
-variante de coordinación, mediante la disociación de tronco y
los miembros
-entre los ejercicios realiza técnica de carrera o
desplazamientos del C.G.

33. -EJERCICIOS MONOPODALES + CONTROL ABDOMINAL +
EJERCICIOS EN MMSS (en CCA y CCC con variabilidad de
movimientos simétricos)
EJERCICIOS KINEFILACTICOSEJERCICIOS KINEFILACTICOS
PARA RUGBY (espejo)PARA RUGBY (espejo)
-variante en las contracciones Isom/Isot.
-variante en los planos inestables.
-variante en los planos inclinados.
-variante en ambos planos.
VIDEO entrenamiento preventivo
(Ver Santi)

34. -EJERCICIOS BIMANUALES EN CCC + CONTROL ABDOMINAL
EJERCICIOS KINEFILACTICOSEJERCICIOS KINEFILACTICOS
PARA RUGBY (espejo)PARA RUGBY (espejo)
-variante en las contracciones Isom/Isot.
-variante en los planos inestables.
-ejercicio dinámico e/ MS

35. PARA QUE HACER UNPARA QUE HACER UN
EJERCICIO FRENTE ALEJERCICIO FRENTE AL
ESPEJO?ESPEJO?
-Retroalimentación viso-motora que predispone a mejorar el Automatismo.
-Las correcciones posturales las controla el cuerpo de forma conciente e
inconciente.
1)Cuando el deportista mira su cuerpo compromete la parte conciente para
no perder el equilibrio, a nivel articular hay una retroalimentación entre la
vía aferente (sensibilidad profunda conciente, vías de Goll y Burdach) y las
vías eferentes (motoras).
2)Los estímulos cinestésicos se descifran en la corteza cerebral y son
transformados en informaciones sobre la fuerza utilizada en el movimiento y
sobre la localización espacial de las articulaciones participantes. (inconciente)
-Debe buscar las simetrías en los ejercicios tomando como referencia su
propio cuerpo.
-Conciencia de sus limitaciones.

37. ¿Cómo EJERCITAR el¿Cómo EJERCITAR el
automatismo?automatismo?
NIVEL CORTICAL
NIVEL SUB-CORTICAL
Movimientos voluntarios
Automatismo
1- Luego que se realiza varias veces el movimiento conciente, el cerebro
pasa el movimiento al nivel subcortical.
2- Desequilibro al deportista hacia el lado que quiero trabajar para que
en niveles subcorticales se obtengan respuestas contrarias.
Complejo aferente/eferente de retroalimentación.
VIDEO Tobillo inestable.

38. Reglas de juego.
Gestos propios del rugby vs Gesto de la carrera.
Estadísticas de los gestos (2).
Estadísticas de las lesiones mas comunes (Cuyo).
Estadísticas de las lesiones por puesto y general.
Análisis del movimiento en la carrera.
Concepto de simetría frente a un espejo.
Plan de ejercicios de kinefilaxia.
Objetivos de los ejercicios.
RESUMENRESUMEN

39. MUCHAS GRACIAS!!!!MUCHAS GRACIAS!!!!
Lic. en Terapia Física Gustavo Witte
MN 9075
Cel: 155-0253919
gustavowitte@hotmail.com
“MOSTRAR LO QUE UNO HACE, A LA LARGA, ES APREDIZAJE PARA UNO”