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En líneas generales, plantear una
ecuación consiste en traducir un
lenguaje verbal a uno matemático
usando simbología matemática.
NOTA:
El caso: 1 vez más
En ocasiones nos encontraremos con
problemas donde en su enunciado
leemos: “Pedro tiene 2 veces más
soles que Luis…” y confundimos ese
“2 veces más” con “2 veces”.
EJEMPLO 1:
La suma de dos números es
370, el mayor excede al
menor en 50. Halla el menor
de los números.
EJEMPLO 2:
Halla la suma de tres
números consecutivos
sabiendo que la suma del
menor con el medio excede al
mayor en 14.
EJEMPLO 3:
La suma de dos números es
300 y su cociente es 4. Halla
la diferencia de dichos
números.
La suma de dos números es
88; el mayor es el triple del
menor disminuido en 12.
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números.
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pares consecutivos es 60.
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La suma de dos números es
260. Si al dividir el mayor
entre el menor el cociente es 3
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diferencia de dichos números.
La suma de tres números es
73; si el mayor es el triple del
menor y además excede al del
medio en 4. ¿Cuál es el
número intermedio?
La suma de tres números es
112, sabiendo que el medio es
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número menor.
La suma de tres números es
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halla el mayor.
Halla un número tal que
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Si a un número se le agrega otro,
entonces dicho número se
cuadruplica. En cambio, si al
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Resolución de ecuaciones y problemas matemáticos

  • 1.
  • 2. En líneas generales, plantear una ecuación consiste en traducir un lenguaje verbal a uno matemático usando simbología matemática.
  • 3. NOTA: El caso: 1 vez más En ocasiones nos encontraremos con problemas donde en su enunciado leemos: “Pedro tiene 2 veces más soles que Luis…” y confundimos ese “2 veces más” con “2 veces”.
  • 4. EJEMPLO 1: La suma de dos números es 370, el mayor excede al menor en 50. Halla el menor de los números.
  • 5. EJEMPLO 2: Halla la suma de tres números consecutivos sabiendo que la suma del menor con el medio excede al mayor en 14.
  • 6. EJEMPLO 3: La suma de dos números es 300 y su cociente es 4. Halla la diferencia de dichos números.
  • 7.
  • 8. La suma de dos números es 88; el mayor es el triple del menor disminuido en 12. Halla la diferencia de dichos números.
  • 9. La suma de dos números es 160 y su diferencia es 136. Halla el producto de los números encontrados.
  • 10. La suma de dos números es 141. Si el mayor excede al menor en 55, halla el número mayor.
  • 11. Halla la suma de tres números impares consecutivos, sabiendo que el cuádruplo del número menor es igual a la suma del medio con el mayor.
  • 12. La suma de tres números pares consecutivos es 60. Halla el número intermedio.
  • 13. La suma de dos números es 260. Si al dividir el mayor entre el menor el cociente es 3 y el residuo es 20, halla la diferencia de dichos números.
  • 14. La suma de tres números es 73; si el mayor es el triple del menor y además excede al del medio en 4. ¿Cuál es el número intermedio?
  • 15. La suma de tres números es 112, sabiendo que el medio es la mitad del mayor y el menor la mitad del medio. Halla el número menor.
  • 16. La suma de tres números es 84; el número medio es el doble del menor y el mayor el doble del número medio. Halla el mayor de dichos números.
  • 17. Halla 2 números tales que la diferencia entre el duplo del primero y el triple del segundo sea igual a uno y que el cuádruple del primero menos el quíntuple del segundo es 5. Da la suma.
  • 18. El cuadrado de la suma de dos números consecutivos es 81. Halla la diferencia del triple del mayor y el doble del menor.
  • 19. El exceso de 10 veces un número sobre 68 equivale al exceso de 68 sobre 7 veces el número. Halla dicho número.
  • 20. Dado tres números consecutivos: el doble del mayor más el triple del intermedio es igual al intermedio aumentado en 67; halla el mayor.
  • 21. Halla un número tal que cinco veces el número y disminuido en 8 equivale al cuádruple de la suma de él con 16.
  • 22. Si a un número se le agrega otro, entonces dicho número se cuadruplica. En cambio, si al número se le resta 4 resulta la quinta parte del otro número que se agregó. ¿Cuál es la suma de esos números?