Sociedad del conocimiento

1. ¿CÓMO TRANSFORMAR LA INFORMACION EN
CONOCIMIENTO?
El conocimientoimplicaunatransformaciónde lainformaciónporparte
del sujetoque conoce,supone unaactividadintelectual de percepción,
selección,procesamientoyapropiaciónde la informaciónde interés.
DISTINCION ENTRE INFORMACION Y
CONOCIMIENTO
Implicaunatransformaciónde lainformación
El conocimientohace referenciaala participaciónde la
sociedadensuconstrucción,conservación,desarrolloy
transmisión.
El conocimientoesunorganizadorde la
informaciónyunorientadorde latecnología,y
le otorga sentidoaambos.
Supone unaactividadintelectual de
percepción,selección,procesamientoy
apropiaciónde lainformaciónde interés.
Una red virtual de conocimiento trata de socializar todo
loque favorece el crecimientoacadémico y científico de
calidad.

2. INFROMACION
•Grupo de datos ya supervisados y
ordenados, que sirven para
construir un mensaje basado en
un cierto fenómeno o ente.
CONOCIMIENTO
•El conocimiento es producto de
la sociedad, gracias a la
interacción de todos los
individuos que viven en una
comunidad, que se comunican
e intercambian bienes
culturales.
TRANSFORMACIÓN
DE INFORMACION A
CONOCIMIENTO
•El conocimiento parte de una
infromacion dibulgada, teniendo
en cuenta los aspectos sociales
que lo rodean, para que asi el
individuo produzca su
aprendizaje y lo convierta en un
conocimientopropio.
RED DE
CONOCIMIENTO
•Es la union de nodos (individuos)
que intercambian su
conocimiento a traves del uso de
las TIC.
•Esta sirve para fomentar en
intercambio de conomiento y
evitar la envidia delsaber.
CONCLUSIÓN
• La transformación de la infromacion a
conocimiento en la actualidad se a
visto influenciada por las platafomas
digitales o INTERNET, la majoria de los
jovenes que hacemos uso de estas
tecnologias no sabemos usarlas de la
mejor forma y es por eso que la
información solo se queda como
información y no tenermos un
conocimiento propio.

3. ¿CÓMO SE TEJE UNA RED DE CONOCIMIENTO?
Lorenzo Wilches
El conocimiento exige la
acción mediadora por parte
de un sujeto, el
conocimientonose imparte,
por cualquiermedioque sea,
sólo puede impartirse
información.
Peter Van de Pol
E-learningeslaampliación
del entorno de
aprendizaje, más allá de
sus tradicionales límites
físicos, geográficos y
temporales, a través del
uso de las tecnologías
digitales en red.
Jenkins
En la dinámica de las redes,
internet se convierte en el
gran canal de flujo de
contenidos a través de la
convergencia de múltiples
plataformas mediáticas.
Manuel Castells
Las redes son formas antiguas
de la actividad humana, pero
han cobrado nueva vida en la
era digital al convertirse en
redes de información
impulsadas por internet.
Una red de conocimiento se construye alrededor de intereses comunes, compartiendo
proyectos, en un proceso de cooperación e intercambio, de unión de sinergias, esfuerzos y
solidaridad.