Este documento presenta un recurso educativo digital sobre animales marinos dirigido a niños de primer ciclo. El recurso contiene información sobre sus objetivos curriculares y específicos, indicadores de evaluación, objetivos del aprendizaje, y un guion docente que explica los pasos a seguir. El recurso busca que los niños reconozcan animales marinos y sus características a través de videos e imágenes con preguntas de metacognición.

1. INFORMÁTICA EDUCATIVA
OBJETIVOS CURRICULARES.
Nombre del Recurso Conozcamos los Animales Marinos
Nivel Primer Ciclo Education Parvularia
Ámbito Relación con el Medio Cultural y Social
Núcleo Seres vivos y su Entorno
Objetivo del aprendizaje Reconocer seres vivos y elementos que forman
parte de su medio habitual, a partir de sus
características, necesidades, interdependencias,
funciones, y contribuciones que implican para los
seres humanos. (A.E 10)
Objetivo especifico Reconocer seres vivos acuáticos, a partir de sus
características.
PRIMER
Indicadores de evaluación: Nombra animales marinos.
L: Nombra al menos 5 animales marinos.
M/L: Nombra al menos 3 animales marinos.
P/L: Nombra 1 animal marino.
Reconoce diferencias entre animales marinos
Si
No
Objetivos:  Lograr que los niños y niñas reconozcan
cuales son los animales marinos y puedan
identificar algunas características.
 Explicar a los niños que es un animal
marino y cuales son sus características.
 Reconocer algunos animales marinos en
diversas imagines.
 Identificar diferencias evidentes entre un
animal marino y uno terrestre.
Contenido:
Animales Marinos.

2. INFORMÁTICA EDUCATIVA
GUION DOCENTE
Este recurso educativo está diseñado para realizar una experiencia de aprendizaje a niños y niñas
de primer ciclo, se encuentra orientado para nivel sala Cuna Mayor, por lo que la experiencia no
debe durar más allá de 15 minutos. Entre motivación, desarrollo de la experiencia y finalización de
ésta. Para facilitar la utilización del recurso, la educadora deberá seguir los siguientes pasos:
BIENVENIDA
En esta pestaña, se encontrara con la bienvenida al recurso, con un presentador digital que realiza
una breve presentación del contenido a tratar.
INTERFAZ
Esta pestaña presenta todos los componentes del recurso digital( Bienvenida, interfaz, guion, datos,
contenidos, actividad, evaluación, contacto) a los que podrán acceder de manera más expedita,( a
través de los hipervínculos que se encuentran en ella) debiendo seguir de acuerdo a los números, y
hacer clic en la imagen asociada.
GUION
Esta pestaña corresponde al guión o secuencia que debe seguir la educadora para presentar el
recurso y realizar la experiencia de aprendizaje.
DATOS
En esta pestana se encuentra contenida la justificación y problematización, a la que este recurso
entrega una solución.
CONTENIDOS
Esta pestaña corresponde a la presentación de la actividad, aquí el docente a través de los recursos
dispuestos en ella deberá presentar a los niños y niñas la experiencia, realizando un click en los
videos expuestos en la pestaña.
Estos videos explicaran las características de los animales marinos escogidos, para que los niños y
niñas puedan de manera innovadora ir construyendo sus aprendizajes.

3. INFORMÁTICA EDUCATIVA
Aquí la docente deberá orientar los aprendizajes con preguntas, a modo de preparar la actividad de
metacognición.
ACTIVIDAD
En esta pestaña se encontrara un recurso digital de realidad aumentada, que permitirá realizar la
finalización de la actividad, a través de preguntas de metacognición, que se irán realizando antes
de mostrar las imágenes.
EVALUACION
En esta pestaña la educadora evaluará a través de un recurso digital los aprendizajes obtenidos
por los niños, y si los indicadores escogidos fueron pertinentes a la actividad.
CONTACTO
Esta la última pestaña del recurso digital, a través de esta se puede contactar a los creadores del
recurso, para manifestar dudas, comentarios, etc.