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DATOS CURRICULARES 
GUIÓN DOCENTE: 
El recurso digital pedagógico está pensado como un elemento de optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje por parte del docente para brindar a sus estudiantes un modo distinto de obtener la información. Por tal motivo, es fundamental que el docente sigua las instrucciones entregadas mediante "el guión alumno" para poder realizar la clase de forma efectiva. 
BIENVENIDA: 
Este espacio está pensado como una pequeña introducción al tema para los estudiantes y a su vez para que el docente pueda motivar y activar conocimientos previos del estudiante. En este segmento la bienvenida proporciona un recurso de video llamado Voki, el cual dará a conocer a los alumnos datos relevantes y la importancia de lo que ellos aprenderán. Además, cuenta con una lámina escrita que completa la información otorgada por la imagen de Voki. 
INTERFAZ: 
En esta sección se solicita a los estudiantes que conozcan todas las pestañas del recurso antes de comenzar a utilizarlo. Las pestañas del menú se encuentran agrupadas en una figura con la forma de tablet que encuentra al costado derecho de la página. Los íconos que contiene la figura muestran las diferentes pestañas que presenta el recurso digital. Los estudiantes deben hacer click y de manera inmediata podrán recorrer todas las pestañas del curso. Nombre del recurso : Recursos literarios de la literatura contemporánea 
Curso 
4° año medio Programa General 
Sector 
Lenguaje y Comunicación 
Unidad 
Temas preferentes y rasgos básicos de la literatura contemporánea 
Objetivos de aprendizajes 
Reconocer los recursos de literatura contemporánea 
Objetivo Fundamental Transversal 
Interés por conocer los elementos que configuran la literatura a través de los años 
Contenido 
Alteración radical del orden cronológico, uso del “flash back”, “Racconto”,“Montaje” y el conocimiento de la conciencia del ser humano “Monólogo Interior” y "Corriente de la conciencia".
GUIÓN ALUMNO: 
Documento que detalla cada segmento del menú, además de entregar información completa sobre los datos curriculares del curso. 
DATOS: 
En esta pestaña encontrarán la identificación y justificación del problema en el cual se ha centrado la creación del recurso digital. 
CONTENIDOS: 
Este segmento es uno de los fundamentales debido a que contiene todo lo que los estudiantes deben aprender, por tal motivo se solicita a los estudiantes que vean los videos en el orden numérico que presentan. Los videos muestran los contenidos de una manera más dinámica, mientras que el docente debe supervisar que los alumnos los revisen para luego clarifica toda información que no haya sido comprendida por los estudiantes. 
ACTIVIDAD: 
En esta pestaña el alumno deberá aplicar todo lo aprendido con anterioridad. Adicionalmente se mostrará un recurso digital que guiará a los estudiantes como confeccionar por ellos mismo un recurso digital con la información dada. La actividad consiste en que los alumnos deberán crear un Prezi con las categorías sobre los recursos de la literatura contemporánea. Los estudiantes luego de realizar su Prezi, deberán exponer delante del curso. 
EVALUACIÓN: 
En este parte del recurso digital web el estudiante será evaluado de tres maneras diferentes a través de recurso educativos interactivos, en los cuales podrá reafirmar sus conocimientos y aclarar las dudas que no quedaron resueltas en las pestañas anteriores. Cada evaluación consta con un mínimo de diez preguntas. Este recursos presenta como instrumentos de evaluación: Un crucigrama, un test y relacionar elementos. 
CONTACTO: 
En la última pestaña los estudiantes podrán encontrar un formulario de contacto, donde lograrán ponerse en contacto con los creadores del recurso digital web para cualquier duda o sugerencia sobre le sitio.

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Datos Curriculares

  • 1. DATOS CURRICULARES GUIÓN DOCENTE: El recurso digital pedagógico está pensado como un elemento de optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje por parte del docente para brindar a sus estudiantes un modo distinto de obtener la información. Por tal motivo, es fundamental que el docente sigua las instrucciones entregadas mediante "el guión alumno" para poder realizar la clase de forma efectiva. BIENVENIDA: Este espacio está pensado como una pequeña introducción al tema para los estudiantes y a su vez para que el docente pueda motivar y activar conocimientos previos del estudiante. En este segmento la bienvenida proporciona un recurso de video llamado Voki, el cual dará a conocer a los alumnos datos relevantes y la importancia de lo que ellos aprenderán. Además, cuenta con una lámina escrita que completa la información otorgada por la imagen de Voki. INTERFAZ: En esta sección se solicita a los estudiantes que conozcan todas las pestañas del recurso antes de comenzar a utilizarlo. Las pestañas del menú se encuentran agrupadas en una figura con la forma de tablet que encuentra al costado derecho de la página. Los íconos que contiene la figura muestran las diferentes pestañas que presenta el recurso digital. Los estudiantes deben hacer click y de manera inmediata podrán recorrer todas las pestañas del curso. Nombre del recurso : Recursos literarios de la literatura contemporánea Curso 4° año medio Programa General Sector Lenguaje y Comunicación Unidad Temas preferentes y rasgos básicos de la literatura contemporánea Objetivos de aprendizajes Reconocer los recursos de literatura contemporánea Objetivo Fundamental Transversal Interés por conocer los elementos que configuran la literatura a través de los años Contenido Alteración radical del orden cronológico, uso del “flash back”, “Racconto”,“Montaje” y el conocimiento de la conciencia del ser humano “Monólogo Interior” y "Corriente de la conciencia".
  • 2. GUIÓN ALUMNO: Documento que detalla cada segmento del menú, además de entregar información completa sobre los datos curriculares del curso. DATOS: En esta pestaña encontrarán la identificación y justificación del problema en el cual se ha centrado la creación del recurso digital. CONTENIDOS: Este segmento es uno de los fundamentales debido a que contiene todo lo que los estudiantes deben aprender, por tal motivo se solicita a los estudiantes que vean los videos en el orden numérico que presentan. Los videos muestran los contenidos de una manera más dinámica, mientras que el docente debe supervisar que los alumnos los revisen para luego clarifica toda información que no haya sido comprendida por los estudiantes. ACTIVIDAD: En esta pestaña el alumno deberá aplicar todo lo aprendido con anterioridad. Adicionalmente se mostrará un recurso digital que guiará a los estudiantes como confeccionar por ellos mismo un recurso digital con la información dada. La actividad consiste en que los alumnos deberán crear un Prezi con las categorías sobre los recursos de la literatura contemporánea. Los estudiantes luego de realizar su Prezi, deberán exponer delante del curso. EVALUACIÓN: En este parte del recurso digital web el estudiante será evaluado de tres maneras diferentes a través de recurso educativos interactivos, en los cuales podrá reafirmar sus conocimientos y aclarar las dudas que no quedaron resueltas en las pestañas anteriores. Cada evaluación consta con un mínimo de diez preguntas. Este recursos presenta como instrumentos de evaluación: Un crucigrama, un test y relacionar elementos. CONTACTO: En la última pestaña los estudiantes podrán encontrar un formulario de contacto, donde lograrán ponerse en contacto con los creadores del recurso digital web para cualquier duda o sugerencia sobre le sitio.