2. Según el trabajo expuesto anteriormente y el
esquema de Howard Gardner, podemos
deducir que el profesor Iván Molina tiene
ciertas cualidades que lo hacen un
MAESTRO CREATIVO.
4. Individuo Individuo como
como niño Maestro
Esto le permite:
• Como niño el “SER Gustar de retos
y desafíos.
SCOUT” le permitió
interactuar con sus pares
de manera directa en
ambientes no SER FLEXIBLE;
convencionales.
• Así buscar soluciones RESPETAR DIVERSAS
concretas ha problemas IDEAS
planteado en diversos
BUSCAR MULTIPLES
escenarios. SALIDAS ANTE UN
PROBLEMA
5. Otras personas
Le permitió desarrollar
ciertas habilidades
artísticas como: “el Coro
canto” y el énfasis en
sus cambios de voz Umce
con lo que lograr
motivar y sorprender
a sus alumnos
constantemente.
6. El trabajo
• En su trabajo el profesor se muestra creativo al
investigar y actualizar sus conocimientos .
• Buscar constantemente nuevos métodos de
enseñanza con el fin de lograr cautivar a sus
alumnos.
Mostrarse abierto ha participar en proyectos y desafío
del colegio. (por ejemplo grupo Folclórico)
7. Hacer sus clases incentivando a los niños a
descubrir por sí mismos.
Plantear mas de un camino para comprender
los contenidos, utilizando variadas técnicas.
