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1. Alumna: Camila Plaza Irarrázabal
Profesora: Cristina Sánchez

2. En el ámbito educacional, el concepto
estándar es aquello que todo docente
debe saber y poder realizar con el fin
de ser considerado competente en un
determinado ámbito, en este caso, la
enseñanza de la Educación Básica

3. Doble función de
los estándares
QUE
Referido a un conjunto de
aspectos o dimensiones
que se deberían observar
en el desempeño de un
futuro docente de la
educación.
CUANTO
Medida que permite
evaluar que tan lejos o
cerca se encuentra un
nuevo docente

4. Los estándares entregan
una orientación acerca de
los conocimientos y
habilidades necesarios
que debería manejar el
egresado de pedagogía

5. • Tener visión de conjunto sobre
conocimientos y habilidades
profesionales}
• Disponer de una referencia sobre lo que
se espera de ellos al analizar sus
estudios.
• Comparar, a lo largo del proceso de su
formación, lo que han logrado respecto
a una referencia.

6. Los estándares tienen como finalidad
comunicar a la sociedad y en especial al
campo de las profesiones, una visión mas
clara de cuales son las competencias que el
profesional de la educación debe poseer al
ingresar a la enseñanza en la educación
básica.

7. Objetivos de Aprendizaje Transversales de las Bases Curriculares
Dada la actualidad y la importancia del
internet y la computación es súper
importante que todas las instituciones que
imparten pedagogía sea necesario integrar
las TIC a todas las asignaturas de primer
nivel, y manejar las siguientes operaciones
básicas:
• Encendido y apagado de cámaras de
video y fotográficas
• Comandos de software especializados
• Conectar dispositivos
• Uso del teclado

8. TRABAJAR CON INFORMACIÓN
• Buscar, acceder y recolectar
información visual y musical o
tecnológica en paginas web, cámaras
fotográficas de video u otras fuentes
(obras de arte, obras musicales,
planos de objetos tecnológicos).
• Saleccionar información, examinando
críticamente su relevancia y calidad.

9. CREAR Y COMPARTIR
INFORMACIÓN
• Utilizar las TIC y los software
disponibles como plataformas.
• Desarrollar y presentar
información mediante el uso de
herramientas y aplicaciones de
imagen, audio y video, etc.
USAR LAS TIC
RESPONSABLEMENTE
• Respetar y asumir
consideraciones éticas en el uso
de las TIC
• Señalar las fuentes de donde se
obtiene la información y
respetar las normas de uso y de
seguridad.

10. Ver diapositiva 8

11. Alumna: Camila Plaza Irarrázabal
Profesora: Cristina Sánchez