1. Cartas a quien pretende
enseñar
Oct ava Cart a
Paul o
Frei re
Integrantes:
•Daniela Rodríguez.
•Viviana Villalobos.
•Nelly Fuentes.
•Rodrigo Suarez.
•Julian Acuña
•Yamilia Muñoz

2. Conjunto de circunstancias que determina QUIEN y QUE es una
persona
Definición de Identidad

3. Es de carácter dinámico, que genera una
tensión entre la pertenencia y el cambio, es
una búsqueda, una construcción social, es
decir, requiere del otro.
Se basa en que debemos reconocer nuestra
identidad para respetar la identidad cultural
de los educandos (importancia de cada uno
de como sujeto).
Identidad
Según Paulo Freire

4. Debemos entender que este concepto no abarca en su totalidad al
macro término “identidad”, no es suficiente.
Este concepto trata de explicar los diferente contextos a los cuales
están sometidos los educandos.
Cada localidad, región o país tiene una identidad cultural distinta de otro
lugar.
Identidad Cultural

5. Identidad cultural

6. Como educador, se debe estar dentro del contexto cultural, ideológico y
político de los niños. El profesor debe rehacer el mundo del educando,
darle nuevo brillo y nuevos encantos, para que el aprendizaje tenga un
mayor significante en los estudiantes.
El deber del Educador

7. La invención más importante y adecuada para la Educación es; El
Lenguaje por el cual se pueden expresar ideas y pensamientos.
El lenguaje

8. Los seres humanos están programados para aprender, pero no están
determinados para lo que deben aprender y conocer.
No somos lo que heredamos, ni únicamente lo que adquirimos, más bien
somos un poco de ambos.
Condicionamiento

9. El desafío no es sentirse como si fueran seres superiores, ni
inferiores frente a los educandos, es decir, no adoptar ni una
posición de revancha ni de sumisión.
Educador Progresista

10. El rol del profesor se debe asociar a la figura de un político.
Porque en su aula, debe gobernar y dirigir a sus estudiantes, es decir,
como políticos, los deben “guiar” hacia un propósito final de una
manera democrática.
Cumple un rol de mediador.
Educación práctica política

11. Volantín

12. Al momento de estudiar todas las propuestas y planteamientos que
realizó Paulo Freire en esta carta, nos dimos cuenta de que
concordamos con el 100% de sus planteamientos, ya que si se aplicasen,
la educación mejoraría de una manera abismante, el problema es que es
un tanto utópico…
Conclusión