SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
El siguiente trabajo esta basado en la vida y obra de
Imogenes King, y los fundamentos de su teoría en el
desarrollo profesional de enfermería en la interacción con
el paciente.
Los pacientes son seres únicos y holísticos que difieren en
sus respuesta humanas, deseos y objetivos .
Los pacientes son seres abiertos que están relacionados
con su entorno, que poseen la capacidad de pensar
racionalmente para conocer y elegir sobre su tratamiento.
Por lo tanto la relación que ella describe en su teoría es
una relación acción – reacción – interacción - transacción.
 1923 Nació el 23 de Enero en West Point
(Estados Unidos)
 1945 Finalizo sus estudios básicos de Enfermería
 en la Escuela de Enfermería de San Juan.
 1948 Obtuvo sus titulo como Lic. en Enfermería.
 1957 Graduada como Master.
 1961 Doctorado en Educación en la Universidad
de Columbia, preparando una maestría en Enfermería
basado en el marco Conceptual Enfermero.
 1971 Publico su libro 'Hacia una Teoría de Enfermería:
Conceptos Generalidades de la conducta humana.
 1981 Perfecciono sus teorías en un nuevo libro Una
teoría para Enfermeria:Sistemas, Conceptos y Procesos.
 2007 Falleció el 24 de Diciembre, en Pasadena
(Estados Unidos)
La Teoría de King, considera la enfermería como
un proceso interpersonal de accion,reaccion,
interacción y transacción. Utiliza un enfoque
orientado hacia las metas, en la que los individuos
interactúan dentro de un sistema social.
La teoría propuesta es una metateoria ya que su
base se encuentra en la teoría general de sistemas
de Betty Newman y tiene una clara dependencia
de las teorías de las psicologías de
Sigmund Freud.
 Modelo de los Sistemas de Betty Newman.
 Las Ciencias de la Conducta, de Sigmund
Freud.
 El razonamiento deductivo e inductivo.
 Destaca la influencia de Peplau, Orlando,
Paterson y Zderad,Yura y Walsh.
 Salud: Se define como las experiencias
vitales de un ser humano.
 Enfermero: Proceso de acción, reacción
e interacción.
 Yo: Composición de pensamiento y
sensaciones que contribuyen en la
conciencia de una persona, de su exigencia
individual y su concepción de quien y que es.
PERSONA CUIDADO SALUD ENTORNO
METAPARADIGMA
 El centro de la enfermería es la interacción de
los seres humanos con su entorno social que
conduce al individuo a un estado de salud que
los hace capaces de funcionar dentro de su rol
social.
 Las personas están relacionadas con su entorno
por lo tanto poseen la capacidad de pensar
racionalmente.
 La teoría de la Imogene King, se centra en el
sistema interpersonal y en las interacciones que
tiene lugar entre las personas, específicamente en
las relaciones enfermero paciente.
 Habrá interacción, si existe precisión perceptiva en
las interacción enfermero-paciente.
 Los objetivos se consiguen si existe transacción
entre la enfermera y el paciente.
 Satisfacción, si se consiguen los objetivos.
 Promueve el crecimiento y el desarrollo, si se
consiguen los objetivos.
 King identifica cuatro conceptos comprensibles
que se centran en los seres humanos.
Salud.
Relaciones interpersonales.
Percepciones.
Sistemas sociales.
 Las personas son sistemas abiertos, el
intercambio de energía tiene lugar dentro y
fuera de los seres humanos.
 El desarrollo de la teoría con razonamiento
inductivo y deductivo tiene como objeto la
generación de conocimiento.
 Se refiere a la enfermedad como un obstáculo
en el ciclo vital.
 Simplicidad: La teoría presenta diez conceptos
principales, lo que la convierte en una teoría
compleja.
 Generalidades: La teoría ha sido criticada por no
poder aplicarse a áreas de enfermería en las que los
pacientes son incapaces de interactuar
debidamente con la enfermera.
 Precisión empírica: King recogió de los datos
empíricos en el proceso de interacción enfermera-
paciente que llevan a la consecución de objetivos.
 Consecuencias deducibles: Se centra en todos los
aspectos del proceso de enfermería.
Este modelo considera a la enfermería como la
disciplina que planifica, aplica y evalúa los
cuidados enfermeros. Aporta conocimientos y
habilidades para el proceso de atención de
enfermería aplicado a un individuo visto de
tres dimensiones: personal, interpersonal, y
social, en continua interacción.
Es decir que en esta teoría a nuestro entender
la relación entre la enfermera y el paciente solo
se limita a los cuidados del paciente cuando
este lo requiere. Por lo tanto ante esta
limitación no se observa la presencia familiar
ni de ningún otro espacio dentro de esta
relación.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Martha Elizabeth Rogers: Seres Humanos Unitarios
Martha Elizabeth Rogers: Seres Humanos UnitariosMartha Elizabeth Rogers: Seres Humanos Unitarios
Martha Elizabeth Rogers: Seres Humanos Unitarios
 
METAPARADIGMA DE ENFERMERIA
METAPARADIGMA DE ENFERMERIAMETAPARADIGMA DE ENFERMERIA
METAPARADIGMA DE ENFERMERIA
 
Conceptos de modelos y teorias de enfermería
Conceptos de modelos y teorias de enfermeríaConceptos de modelos y teorias de enfermería
Conceptos de modelos y teorias de enfermería
 
ENFERMERIA
ENFERMERIAENFERMERIA
ENFERMERIA
 
Situación de aprendizaje
Situación de aprendizajeSituación de aprendizaje
Situación de aprendizaje
 
Matha rogers
Matha rogersMatha rogers
Matha rogers
 
Matha rogers
Matha rogersMatha rogers
Matha rogers
 
Daniel lozada
Daniel lozadaDaniel lozada
Daniel lozada
 
Filosofía y enfermería
Filosofía y enfermeríaFilosofía y enfermería
Filosofía y enfermería
 
Bases filosóficas del cuidado de enfermería blanca loayza enriquez
Bases filosóficas del cuidado de enfermería blanca loayza enriquezBases filosóficas del cuidado de enfermería blanca loayza enriquez
Bases filosóficas del cuidado de enfermería blanca loayza enriquez
 
COMPONENTES DE LOS MODELOS Y LAS TEORÍA DE ENFERMERÍA
COMPONENTES DE LOS MODELOS Y LAS TEORÍA DE ENFERMERÍACOMPONENTES DE LOS MODELOS Y LAS TEORÍA DE ENFERMERÍA
COMPONENTES DE LOS MODELOS Y LAS TEORÍA DE ENFERMERÍA
 

Similar a Teoria y tendencias power point

Teorias de Enfermeria
Teorias de EnfermeriaTeorias de Enfermeria
Teorias de Enfermeria
jimmyfavian
 
Mapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdf
Mapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdfMapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdf
Mapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdf
KarlaSilva217060
 
Generalidades de modelos y teorias de enfermería expo
Generalidades de modelos y teorias de enfermería  expoGeneralidades de modelos y teorias de enfermería  expo
Generalidades de modelos y teorias de enfermería expo
Karen Lopez Blanco
 
Utilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_en
Utilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_enUtilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_en
Utilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_en
Paolo Renzo Alva Preciado
 

Similar a Teoria y tendencias power point (20)

Teorica ss
Teorica ssTeorica ss
Teorica ss
 
Teorias de Enfermeria
Teorias de EnfermeriaTeorias de Enfermeria
Teorias de Enfermeria
 
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA.pptx
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA.pptxPROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA.pptx
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA.pptx
 
Modelos de atención de Enfermería
Modelos de atención de EnfermeríaModelos de atención de Enfermería
Modelos de atención de Enfermería
 
Mapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdf
Mapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdfMapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdf
Mapa mental de los modelos y Teorias de enfermería..pdf
 
TEORIA IMOGENE KING.pptx
TEORIA IMOGENE KING.pptxTEORIA IMOGENE KING.pptx
TEORIA IMOGENE KING.pptx
 
Dorothea orem
Dorothea oremDorothea orem
Dorothea orem
 
Modelos teoricos conceptuales de enfermería
Modelos teoricos conceptuales de enfermeríaModelos teoricos conceptuales de enfermería
Modelos teoricos conceptuales de enfermería
 
Teorias de enfermeria
Teorias de enfermeriaTeorias de enfermeria
Teorias de enfermeria
 
Betty newman
Betty newmanBetty newman
Betty newman
 
Generalidades de modelos y teorias de enfermería expo
Generalidades de modelos y teorias de enfermería  expoGeneralidades de modelos y teorias de enfermería  expo
Generalidades de modelos y teorias de enfermería expo
 
Teoricas
TeoricasTeoricas
Teoricas
 
DESARROLLO DE LA ENFERMERÍA.pptx
DESARROLLO DE LA ENFERMERÍA.pptxDESARROLLO DE LA ENFERMERÍA.pptx
DESARROLLO DE LA ENFERMERÍA.pptx
 
Teorias De Enfermeria
Teorias De EnfermeriaTeorias De Enfermeria
Teorias De Enfermeria
 
conceptos basicos de enfermeria
conceptos basicos de enfermeria conceptos basicos de enfermeria
conceptos basicos de enfermeria
 
PAE.pdf
PAE.pdfPAE.pdf
PAE.pdf
 
escuelas del pensamiento enfermería
escuelas del pensamiento enfermería escuelas del pensamiento enfermería
escuelas del pensamiento enfermería
 
Utilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_en
Utilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_enUtilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_en
Utilidad de los_modelos_conceptuales_de_enfermeria_en
 
El pensamiento enfermero
El pensamiento enfermeroEl pensamiento enfermero
El pensamiento enfermero
 
Modelos y teorías de enfermería
Modelos y teorías de enfermeríaModelos y teorías de enfermería
Modelos y teorías de enfermería
 

Más de carina ledesma

Más de carina ledesma (14)

Presentación1 TEORIA DE IMOGENE KING
Presentación1 TEORIA DE IMOGENE KINGPresentación1 TEORIA DE IMOGENE KING
Presentación1 TEORIA DE IMOGENE KING
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
power point teoria de imogene king
power point teoria de imogene kingpower point teoria de imogene king
power point teoria de imogene king
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
Teoria y tendencias en enfermeria power point
Teoria y tendencias en enfermeria  power pointTeoria y tendencias en enfermeria  power point
Teoria y tendencias en enfermeria power point
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
TFTT8IMOGENE KING
TFTT8IMOGENE KINGTFTT8IMOGENE KING
TFTT8IMOGENE KING
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 
Teoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power pointTeoria y tendencias power point
Teoria y tendencias power point
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Teoria y tendencias power point

  • 1. El siguiente trabajo esta basado en la vida y obra de Imogenes King, y los fundamentos de su teoría en el desarrollo profesional de enfermería en la interacción con el paciente. Los pacientes son seres únicos y holísticos que difieren en sus respuesta humanas, deseos y objetivos . Los pacientes son seres abiertos que están relacionados con su entorno, que poseen la capacidad de pensar racionalmente para conocer y elegir sobre su tratamiento. Por lo tanto la relación que ella describe en su teoría es una relación acción – reacción – interacción - transacción.
  • 2.  1923 Nació el 23 de Enero en West Point (Estados Unidos)  1945 Finalizo sus estudios básicos de Enfermería  en la Escuela de Enfermería de San Juan.  1948 Obtuvo sus titulo como Lic. en Enfermería.  1957 Graduada como Master.  1961 Doctorado en Educación en la Universidad de Columbia, preparando una maestría en Enfermería basado en el marco Conceptual Enfermero.  1971 Publico su libro 'Hacia una Teoría de Enfermería: Conceptos Generalidades de la conducta humana.  1981 Perfecciono sus teorías en un nuevo libro Una teoría para Enfermeria:Sistemas, Conceptos y Procesos.  2007 Falleció el 24 de Diciembre, en Pasadena (Estados Unidos)
  • 3.
  • 4. La Teoría de King, considera la enfermería como un proceso interpersonal de accion,reaccion, interacción y transacción. Utiliza un enfoque orientado hacia las metas, en la que los individuos interactúan dentro de un sistema social. La teoría propuesta es una metateoria ya que su base se encuentra en la teoría general de sistemas de Betty Newman y tiene una clara dependencia de las teorías de las psicologías de Sigmund Freud.
  • 5.  Modelo de los Sistemas de Betty Newman.  Las Ciencias de la Conducta, de Sigmund Freud.  El razonamiento deductivo e inductivo.  Destaca la influencia de Peplau, Orlando, Paterson y Zderad,Yura y Walsh.
  • 6.  Salud: Se define como las experiencias vitales de un ser humano.  Enfermero: Proceso de acción, reacción e interacción.  Yo: Composición de pensamiento y sensaciones que contribuyen en la conciencia de una persona, de su exigencia individual y su concepción de quien y que es.
  • 7. PERSONA CUIDADO SALUD ENTORNO METAPARADIGMA
  • 8.  El centro de la enfermería es la interacción de los seres humanos con su entorno social que conduce al individuo a un estado de salud que los hace capaces de funcionar dentro de su rol social.
  • 9.  Las personas están relacionadas con su entorno por lo tanto poseen la capacidad de pensar racionalmente.
  • 10.  La teoría de la Imogene King, se centra en el sistema interpersonal y en las interacciones que tiene lugar entre las personas, específicamente en las relaciones enfermero paciente.  Habrá interacción, si existe precisión perceptiva en las interacción enfermero-paciente.  Los objetivos se consiguen si existe transacción entre la enfermera y el paciente.  Satisfacción, si se consiguen los objetivos.  Promueve el crecimiento y el desarrollo, si se consiguen los objetivos.
  • 11.  King identifica cuatro conceptos comprensibles que se centran en los seres humanos. Salud. Relaciones interpersonales. Percepciones. Sistemas sociales.
  • 12.  Las personas son sistemas abiertos, el intercambio de energía tiene lugar dentro y fuera de los seres humanos.  El desarrollo de la teoría con razonamiento inductivo y deductivo tiene como objeto la generación de conocimiento.  Se refiere a la enfermedad como un obstáculo en el ciclo vital.
  • 13.  Simplicidad: La teoría presenta diez conceptos principales, lo que la convierte en una teoría compleja.  Generalidades: La teoría ha sido criticada por no poder aplicarse a áreas de enfermería en las que los pacientes son incapaces de interactuar debidamente con la enfermera.  Precisión empírica: King recogió de los datos empíricos en el proceso de interacción enfermera- paciente que llevan a la consecución de objetivos.  Consecuencias deducibles: Se centra en todos los aspectos del proceso de enfermería.
  • 14. Este modelo considera a la enfermería como la disciplina que planifica, aplica y evalúa los cuidados enfermeros. Aporta conocimientos y habilidades para el proceso de atención de enfermería aplicado a un individuo visto de tres dimensiones: personal, interpersonal, y social, en continua interacción. Es decir que en esta teoría a nuestro entender la relación entre la enfermera y el paciente solo se limita a los cuidados del paciente cuando este lo requiere. Por lo tanto ante esta limitación no se observa la presencia familiar ni de ningún otro espacio dentro de esta relación.