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Y los metaparadigmas.
INTRODUCCIÓN
 Biografía de la autora
 Objetivo general de la teoría
 Metaparadigma
 Relación entre la teoría de Dorothea orem y los
  metaparadigmas
BIOGRAFIA DOROTHEA OREM
 0rem nació en Baltimore, y se educó con las Hijas de la
  Caridad de S. Vicente de Paúl Se graduó en
  1930. muere un 22 de junio del 2007. tenia alrededor de
  94 años.
 Dentro de su trayectoria como teorista no influyo ninguna
  enfermera mas que otra, si no que fue el conjunto de
  todas las que había tenido contacto, y la experiencia de
  las mismas lo que sirvió de fuente teórica.
Teoría de Dorothea Orem
 Dorothea Orem define su teoría de enfermería que se
  compone de tres modelos teóricos:
 1-. Teoría del autocuidado.
 2-. Teoría del déficit del autocuidado.
 3-. Teoría de los sistemas de enfermería.
Teoría del autocuidado.
 En la que explica el concepto de autocuidado como una
 contribución constante del individuo a su propia
 existencia: “el autocuidado es una actividad aprendida
 por los individuos, orientado hacia un objetivo.es una
 conducta que existe en situaciones concretas de la vida,
 dirigida por las personas sobre si mismas, hacia los
 demás o hacia el entorno, para regular los factores que
 afectan a su propio desarrollo y en funcionamiento en
 beneficio de su vida, salud o bienestar”.
Teoría del déficit de autocuidado
 En la que describe y explica las causas que pueden
 provocar dicho déficit. Los individuos sometidos a
 limitaciones a causa de su salud o relación con ella, no
 pueden asumir el autocuidado o el cuidado
 dependiente . Determina cuando y porque se necesita la
 intervención de la enfermera.
Teoría de los sistemas de
             enfermería
 En la que explican los modos en que las enfermeras /os
  puede atender a los individuos, identificando dos tipos de
  sistemas:
 - Sistema de enfermería parcialmente compensadores
  (el personal de enfermería proporciona autocuidado).
 - Sistema de enfermería de apoyo - educación: la
  enfermera actúa ayudando a los individuos para que
  sean capaces de realizar las actividades de autocuidado,
  pero que no podrían hacer sin esta ayuda
Aplicación Teórica
 Supone trabajar con aspectos relacionados con la
 motivación y cambio de comportamiento, teniendo en
 cuenta aspectos novedosos a la hora de atender a los
 individuos (percepción del problema, capacidad del
 autocuidado, barreras o factores que lo dificultan,
 recursos para el autocuidado, etc. Y hacer de la
 educación para la salud la herramienta principal de
 trabajo.
Metaparadigma de Enfermería
 Un metaparadigma es un conjunto de conceptos
    globales que identifican los fenómenos particulares de
    interés para una disciplina, así como las proposiciones
    globales que afirman las relaciones entre ellos. Dichas
    relaciones se establecen de una manera abstracta.
   El metaparadigma se compone de cuatro conceptos:
   La persona.
   El entorno.
   Los cuidados enfermeros.
   El concepto de salud.
Relación entre la teoría de
      Dorothea Orem y los
        metaparadigmas
 Persona:
  Orem la define como el paciente, un ser que tiene
  funciones biológicas, simbólicas y sociales, y con
  potencial para aprender y desarrollarse. Con capacidad
  para autoconocerse. Puede aprender a satisfacer los
  requisitos de autocuidado; sino fuese así, serán otras
  personas las que le proporcionen los cuidados.
 Entorno:
   es entendido en este modelo como todos aquellos
  factores, físicos, químicos, biológicos y sociales, ya sean
  éstos familiares o comunitarios, que pueden influir e
  interactuar en la persona.
 Salud:
   Es definida como “el estado de la persona que se caracteriza
  por la firmeza o totalidad del desarrollo de las estructuras
  humanas y de la función física y mental”, por lo que la salud
  es un concepto inseparable de factores físicos, psicológicos,
  interpersonales y sociales. Incluye la promoción y el
  mantenimiento de la salud, el tratamiento de la enfermedad y
  la prevención de complicaciones.
 Enfermería :
   Como cuidados. El concepto de cuidado surge de las
  proposiciones que se han establecido entre los conceptos de
  persona, entorno y salud, si bien incluye en este concepto
  metaparadigmático el objetivo de la disciplina, que es “ayudar
  a las personas a cubrir las demandas de autocuidado
  terapéutico o a cubrir las demandas de autocuidado
  terapéutico de otros”. Puede utilizar métodos de ayuda en
  cada uno de los sistemas de enfermería.
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Dorothea orem

  • 2. INTRODUCCIÓN  Biografía de la autora  Objetivo general de la teoría  Metaparadigma  Relación entre la teoría de Dorothea orem y los metaparadigmas
  • 3. BIOGRAFIA DOROTHEA OREM  0rem nació en Baltimore, y se educó con las Hijas de la Caridad de S. Vicente de Paúl Se graduó en 1930. muere un 22 de junio del 2007. tenia alrededor de 94 años.  Dentro de su trayectoria como teorista no influyo ninguna enfermera mas que otra, si no que fue el conjunto de todas las que había tenido contacto, y la experiencia de las mismas lo que sirvió de fuente teórica.
  • 4. Teoría de Dorothea Orem  Dorothea Orem define su teoría de enfermería que se compone de tres modelos teóricos:  1-. Teoría del autocuidado.  2-. Teoría del déficit del autocuidado.  3-. Teoría de los sistemas de enfermería.
  • 5. Teoría del autocuidado.  En la que explica el concepto de autocuidado como una contribución constante del individuo a su propia existencia: “el autocuidado es una actividad aprendida por los individuos, orientado hacia un objetivo.es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre si mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y en funcionamiento en beneficio de su vida, salud o bienestar”.
  • 6. Teoría del déficit de autocuidado  En la que describe y explica las causas que pueden provocar dicho déficit. Los individuos sometidos a limitaciones a causa de su salud o relación con ella, no pueden asumir el autocuidado o el cuidado dependiente . Determina cuando y porque se necesita la intervención de la enfermera.
  • 7. Teoría de los sistemas de enfermería  En la que explican los modos en que las enfermeras /os puede atender a los individuos, identificando dos tipos de sistemas:  - Sistema de enfermería parcialmente compensadores (el personal de enfermería proporciona autocuidado).  - Sistema de enfermería de apoyo - educación: la enfermera actúa ayudando a los individuos para que sean capaces de realizar las actividades de autocuidado, pero que no podrían hacer sin esta ayuda
  • 8. Aplicación Teórica  Supone trabajar con aspectos relacionados con la motivación y cambio de comportamiento, teniendo en cuenta aspectos novedosos a la hora de atender a los individuos (percepción del problema, capacidad del autocuidado, barreras o factores que lo dificultan, recursos para el autocuidado, etc. Y hacer de la educación para la salud la herramienta principal de trabajo.
  • 9. Metaparadigma de Enfermería  Un metaparadigma es un conjunto de conceptos globales que identifican los fenómenos particulares de interés para una disciplina, así como las proposiciones globales que afirman las relaciones entre ellos. Dichas relaciones se establecen de una manera abstracta.  El metaparadigma se compone de cuatro conceptos:  La persona.  El entorno.  Los cuidados enfermeros.  El concepto de salud.
  • 10. Relación entre la teoría de Dorothea Orem y los metaparadigmas  Persona: Orem la define como el paciente, un ser que tiene funciones biológicas, simbólicas y sociales, y con potencial para aprender y desarrollarse. Con capacidad para autoconocerse. Puede aprender a satisfacer los requisitos de autocuidado; sino fuese así, serán otras personas las que le proporcionen los cuidados.  Entorno: es entendido en este modelo como todos aquellos factores, físicos, químicos, biológicos y sociales, ya sean éstos familiares o comunitarios, que pueden influir e interactuar en la persona.
  • 11.  Salud: Es definida como “el estado de la persona que se caracteriza por la firmeza o totalidad del desarrollo de las estructuras humanas y de la función física y mental”, por lo que la salud es un concepto inseparable de factores físicos, psicológicos, interpersonales y sociales. Incluye la promoción y el mantenimiento de la salud, el tratamiento de la enfermedad y la prevención de complicaciones.  Enfermería : Como cuidados. El concepto de cuidado surge de las proposiciones que se han establecido entre los conceptos de persona, entorno y salud, si bien incluye en este concepto metaparadigmático el objetivo de la disciplina, que es “ayudar a las personas a cubrir las demandas de autocuidado terapéutico o a cubrir las demandas de autocuidado terapéutico de otros”. Puede utilizar métodos de ayuda en cada uno de los sistemas de enfermería.
  • 12. FIN