SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
LA REALIDAD
VIRTUAL Y LA
REALIDAD
AUMENTADA
MIGUEL ANGEL GARCÍA BASILIO
DIEGO COGOLLUDO LÓPEZ
JORGE BERNARDO OCHOA
4ºb magisterio e. primaria mención: tice
1
ÍNDICE
1.- ¿Qué son la rv y la ra?....................................................................
2.- Tipos de rv y ra……………………………………………………………………………
3.-Problemas de la rv y ra…………………………………………………………………
4.-Usos……………………………………………………………………………………………..
5.-Ventajas y desventajas………………………………………………………………..
6.-Actividades…………………………………………………………………………………..
7.-Debate………………………………………………………………………………………….
8.-Bibliografía……………………………………………………………………………………
2
1.- ¿Qué son la rv y la ra?
¿Qué es la realidad virtual?
La realidad virtual es por lo general un mundo virtual generado por ordenador (o sistemas
informáticos) en el que el usuario tiene la sensación de estar en el interior de este mundo, y
dependiendo del nivel de inmersión este puede interactuar con este mundo y los objetos del
mismo en un grado u otro.
La realidad virtual ideal sería la que desde una inmersión total nos permita una interacción sin
límites con el mundo virtual, además de aportarnos como mínimo los mismos sentidos que
tenemos en el mundo real (vista, oído, tacto, gusto, olfato). Sin embargo, la mayoría de los
sistemas actuales se centran en únicamente 2 sentidos (vista y oído), debido a la dificultadas y
costes de simular los otros sentidos.
¿Qué es la realidad aumentada?
La realidad aumentada es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, esto
suena a realidad virtual pero en realidad no lo es, la diferencia es que la realidad virtual se aísla
de lo real y es netamente virtual.
Entonces podemos definir la realidad aumentada como el entorno real mezclado con lo virtual
la realidad aumentada puede ser usada en varios dispositivos desde computadores hasta
dispositivos móviles, HTC android e Iphone los dispositivos que ya están implementando esta
tecnología.
2.- Tipos de rv y ra
Tipos de rv
REALIDAD INMERSIVA
Esta es la más famosa y conocida por todos nosotros. La realidad inmersiva es aquella
que nos permite tener una experiencia sensorial, pudiendo tocar objetos, caminar en
diferentes mundos. Todo esto por medio de guantes, gafas, trajes especiales o incluso
audífonos.
REALIDAD INMERSIVA
Esta es todavía más común que la anterior, pero muchos ni siquiera lo toman como
realidad virtual. La no inmersiva es aquella que se proyecta por medio de una pantalla y
es manejada desde un teclado, mouse u otros artefactos que permiten tener una
dinámica con otras personas u objetos en tiempo real conectados a una red de Internet.
3
Tipos de ra
1. Realidad Aumentada con marcadores
Los marcadores son símbolos impresos en papel o imágenes sobre las cuáles se
superponen los elementos virtuales. Este contenido adicional aparece cuando la app de
Realidad Aumentada asociada reconoce el marcador y activa la experiencia. Para que
funcione correctamente, es necesario que el marcador se encuentre en una superficie
plana y que el dispositivo mantenga una distancia adecuada. En algunos casos, cuando
la cámara deja de apuntar al marcador el contenido virtual desaparece de la pantalla.
En otros, el marcador es utilizado exclusivamente para activar la experiencia y el 3D se
mantiene en la pantalla aunque el dispositivo cambie su posición.
2. Realidad Aumentada a través de objetos tangibles
La Realidad Aumentada a partir de formas físicas es la modalidad más atípica de los
cuatro tipos de Realidad Aumentada. Este tipo de tecnología no es sensible al entorno
sino que utiliza objetos concretos para activar y mostrar la información. La falta de
marcador hace que necesite mayor potencia de cálculo para procesar los elementos
virtuales. Es decir, se necesitan móviles o máquinas mucho más potentes que las
habituales para conseguir que la experiencia funcione correctamente.
3. Smart Terrain
En la actualidad, la interacción entre nuestro entorno y los elementos virtuales sigue
siendo uno de los objetos de estudio en los departamentos de I+D de las grandes
compañías tecnológicas. El tercero de los tipos de Realidad Aumenta es un ejemplo de
lo que puede llegar a ser la Realidad Aumentada sin marcadores. Hablamos de la función
‘Smart Terrain’, incluida en la plataforma de software Vuforia. Se trata de un motor que
convierte a los objetos cotidianos –una taza, un libro o el mando de la tele– en el
escenario perfecto de una experiencia de Realidad Aumentada o videojuego.
4. Realidad Aumentada por geolocalización
El último de los tipos de Realidad Aumentada de nuestra lista se ha convertido en un
fenómeno mundial gracias al lanzamiento de Pokémon GO. Se trata de la Realidad
Aumentada
por localización, modalidad en la que el dispositivo combina la información ofrecida por
el GPS y los datos descargados desde Internet con un sinfín de combinaciones y
dinámicas que abren el juego a cualquier parte del planeta
4
3.-Los problemas que causan
1 – La tecnología está fuera de alcance
Menos del uno por ciento de las 1,43 millones de computadoras que hay en el mundo tienen
las capacidades gráficas necesarias para VR, según la agencia de investigación Gartner.
Definitivamente, hay máquinas de gama alta que están optimizados para ello, pero aún son
muy costosas.
2 – El precio sigue siendo un problema
En su forma actual, la realidad virtual se enfrenta al mismo problema que todas las
tecnologías nuevas: los altos precios.
Esto significa que la mayoría de los consumidores siguen estando afuera de los precios
del mercado VR, quedando sólo para early adopters, aficionados y los jugadores
hardcore. Esto, por supuesto, cambiará con en el tiempo, a medida que los nuevos
modelos se vuelvan más potentes y más baratos de producir, pero todavía no se ha
llegado a ese punto.
3. Los efectos sobre la salud aún son desconocidos
Tal vez hayas oído alguna vez la supuesta evidencia de cómo la experiencia de VR
puede hacer que alguien se sienta mal, ya sea con un dolor de cabeza, mareo, visión
borrosa, o una combinación de las tres cosas.
La verdad es que los efectos a largo plazo de la realidad virtual son todavía desconocidos.
Se cree que muchos efectos secundarios son sólo temporales, pero los estudios de
investigación a largo plazo son aun escasos, por lo que no sabe a ciencia cierta. Los
fabricantes de VR son conscientes de ello, por lo que rápidamente inundan a los usuarios
con advertencias para limitar su responsabilidad.
4.-Usos
El uso de la Realidad Virtual surgió en el ámbito de los videojuegos y el entrenamiento
en general, pero hoy en día se ha abierto un gran abanico extendiéndose a diferentes
campos y sectores muy variados.
En medicina:
Es quizás, este sector, donde más eficaz están siendo sus avances. En la medicina, se
utilizan aplicaciones para áreas como simuladores para la formación médica,
operaciones de cirugía,
tratamiento de fobias y traumas psicológicos mediante terapias de exposición y manejo
de dolor.
En entrenamiento:
5
La realidad virtual permite entrenar a los profesionales militares en un entorno virtual
donde les ayudan a mejorar sus habilidades y capacidades sin tener la obligación de
entrenar en un campo de batalla. Simulan diferentes tipos de situaciones con una gran
cantidad de terrenos y escenarios donde entrenan una situación real. Por ejemplo
simulan maniobras de vuelo, conducciones virtuales de todo tipo de transportes etc..
En educación:
En educación, las posibilidades de realidad virtual son infinitas y además, traen grandes
beneficios a los alumnos de todas las edades. Se están utilizando a la hora de diseñar
modelos de arquitecturas o ver algunos sistemas del cuerpo humano. En este sector, se
está comprobando como existe un enorme potencial ya que el alumno procesan mejor
los contenidos cuando existe un componente motivacional como es el de la realidad
virtual.
En turismo y museografía:
En este sector existen gran cantidad de aplicaciones virtuales por cualquier parte del
mundo y aprovechar esta tecnología para acercar a los clientes a los destinos turísticos.
Hemos de destacar el enorme potencial que existe en los museos con la realidad virtual
ya que permite solucionar algunos problemas de didáctica y comunicación que tienen
sus responsables.
Esta realidad virtual nos permite viajar en el tiempo a cualquier sitio que nos podamos
imaginar sin la necesidad de movernos.
En ocio y entrenamiento:
Como ya hemos dicho, es en el ocio y en el entrenamiento donde las aplicaciones de
realidad virtual están mas desarrolladas gracias a la industria de los juegos.
Actualmente podemos disfrutar de otras experiencias y sensaciones como visualizar el
contenido de un video como si estuviéramos en una sala de cine, conducir un coche de
carreras en el circuito del Jarama, recrear la experiencia de subir al Everest, ser un
jugador de futbol o de baloncesto, incluso puedes quedar con gente y tomar algo con la
chica o chico de tus sueños.
6
5.-Ventajas y desventajas
VENTAJAS
-Posibilidades de aprendizaje en entornos virtuales, sin poner en peligro la vida de los
participantes. Se puede utilizar en escuelas de conducir, para ayudarles a conducir sin tener
ningún tipo de riesgo.
-Abre un nuevo mundo de posibilidades en el campo de los videojuegos, con entornos 3D
realistas, que para los que les guste jugar, les permite sentir como si estuviesen ellos mismos en
el juego
-Ayuda terapéutica, ya que algunas personas con algún tipo de trastorno o invalidez, les ayude
a introducirse en una realidad virtual de una manera muy fácil.
-Permite la visualización de objetos o estructuras y la situación física del mundo real,
favoreciendo a muchos arquitectos a la hora de planificar nuevos edificios o derribo de viejos.
-Nos permite tener una visión de 360 grados.
DESVENTAJAS
-Existencia de algunos modelos muy caros, que incluso equipos de realidad virtual diseñados
para campos específicos, cuestan miles de dólares.
-En algunos casos, puede llegar a producirse efectos secundarios como vómitos y nauseas.
-Su uso demasiado continuado, podría llegar a provocar aislamiento social llegando a sumergirse
en esa realidad virtual dejando a un lado el mundo real.
-Complejidad a la hora de dominar los controles o mandos en algunas ocasiones
7
6.-Actividades
Google expeditions
Expediciones de Google es una aplicación educativa de inmersión que permite tanto a
profesores como a alumnos explorar el mundo a través de más de 900 viajes de realidad virtual
y 100 de realidad aumentada. Sin tener que salir del aula, podrás nadar entre tiburones, viajar
al espacio exterior, convertir la clase en un museo y mucho más.
Con esta actividad no inmergiremos en un viaje por unas estaciones espaciales,
viajaremos al espacio, conoceremos animales y sus hábitat de la naturaleza
Quiver
Quiver es una aplicación sorprendente, porque traspasa la barrera entre el mundo virtual y real.
Este tipo de Apps son ideales para cambiar la mentalidad de aquellos que aún creen que con las
tablets solo se puede “perder el tiempo”. Quiver es una de mis Apps preferidas y la estaba
reservando para un momento “especial”, como este Agosto caluroso donde las buenas ideas
para hacer con los niños se nos van agotando. Esta App me encanta porque combina una
actividad tan importante para el desarrollo de los peques como pintar con lápiz y papel “de
verdad” con la tecnología. Prepárate porque la App que te estoy a punto de presentar es IM-
PER-DI-BLE.
Con esta aplicación veremos un volcán en erupción, una célula, una vaca, etc… lo más
característico de esta es que los alumnos pueden dibujar las hojas que le vamos a
repartir y cuando analicen el qr con la aplicación el animal o lo que estén realizando se
generará con esos colores,
8
Titanes del espacio
Esta es una aplicación de realidad virtual donde nos sumergiremos al espacio más
profundo dentro de una nave espacial, en ella nos aparecerá información del planeta
que estemos visualizando de tal forma que los niños aprendan mientras juegan a ser
astronautas con su nave espacial, para cambiar de planeta simplemente hay mirar
fijamente al símbolo de seguir o dar marcha atrás para ir pasando de planeta en planeta.
7.-Debate
- ¿Os parece una buena idea utilizar la rv y la ra a la hora de enseñar?
- ¿Cómo utilizaríais estas herramientas en vuestra clase?
8.-Bibliografía
5 grandes problemas que la Realidad Virtual aún tiene que superar. (2018). Recuperado
de: https://www.periodismo.com/2016/06/14/5-grandes-problemas-que-la-realidad-
virtual-aun-tiene-que-superar/
Quiver: tus dibujos cobran vida! - Peque Tablet. (2018). Recuperado de:
http://pequetablet.com/quiver-tus-dibujos-cobran-vida/
Expeditions de Google. (2018). Recuperado de: https://edu.google.com/intl/es-
419/expeditions/#about
Ventajas y desventajas de la realidad virtual. (2018). Recuperado de: https://www.gafas-
vr.net/ventajas-desventajas-realidad-virtual/
Aplicaciones y usos de la Realidad Virtual | Teseo Noticias. (2018). Recuperado de:
https://teseo.es/noticias/aplicaciones-y-usos-de-la-realidad-virtual/
9
Rivera, J. (2018). Realidad Virtual: ¿qué es y qué tipos existen?. Recuperado de:
https://www.tudosisdigital.com/noticias/realidad-virtual-que-es-y-que-tipos-existen
5 grandes problemas que la Realidad Virtual aún tiene que superar. (2018). Recuperado
de: https://www.periodismo.com/2016/06/14/5-grandes-problemas-que-la-realidad-
virtual-aun-tiene-que-superar/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (7)

Realidad virtual.
Realidad virtual.Realidad virtual.
Realidad virtual.
 
Realidad Virtual y Realidad Aumentada
Realidad Virtual y Realidad AumentadaRealidad Virtual y Realidad Aumentada
Realidad Virtual y Realidad Aumentada
 
Realidad virtual
Realidad virtualRealidad virtual
Realidad virtual
 
Realidad Aumentada Modulo 2. Dispositivos de entrada y salida
Realidad Aumentada Modulo 2. Dispositivos de entrada y salidaRealidad Aumentada Modulo 2. Dispositivos de entrada y salida
Realidad Aumentada Modulo 2. Dispositivos de entrada y salida
 
Desarrollo de Espacios Virtuales para Entrenamiento de las Actividades de la ...
Desarrollo de Espacios Virtuales para Entrenamiento de las Actividades de la ...Desarrollo de Espacios Virtuales para Entrenamiento de las Actividades de la ...
Desarrollo de Espacios Virtuales para Entrenamiento de las Actividades de la ...
 
Realidad aumentada y software libre
Realidad aumentada y software libreRealidad aumentada y software libre
Realidad aumentada y software libre
 
219662 s
219662 s219662 s
219662 s
 

Similar a Realidad virtual y realidad aumentada

Taller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdf
Taller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdfTaller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdf
Taller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdf
GabrielLucaa
 
ventajas y desventajas de la realidad aumentada
ventajas y desventajas de la realidad aumentadaventajas y desventajas de la realidad aumentada
ventajas y desventajas de la realidad aumentada
ivandario55
 
Modulo2 Web3 Perez Vergara
Modulo2 Web3 Perez VergaraModulo2 Web3 Perez Vergara
Modulo2 Web3 Perez Vergara
Linely Vergara
 

Similar a Realidad virtual y realidad aumentada (20)

Taller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdf
Taller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdfTaller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdf
Taller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdf
 
realidad virtual y aumentada
realidad virtual y aumentadarealidad virtual y aumentada
realidad virtual y aumentada
 
ventajas y desventajas de la realidad aumentada
ventajas y desventajas de la realidad aumentadaventajas y desventajas de la realidad aumentada
ventajas y desventajas de la realidad aumentada
 
Allison mendoza .pdf
Allison mendoza .pdfAllison mendoza .pdf
Allison mendoza .pdf
 
La realidad auentada
La realidad auentadaLa realidad auentada
La realidad auentada
 
REALIDAD VIRTUAL (VR)
REALIDAD VIRTUAL (VR)REALIDAD VIRTUAL (VR)
REALIDAD VIRTUAL (VR)
 
Realidad _ aumentada
Realidad _ aumentada Realidad _ aumentada
Realidad _ aumentada
 
Realidad aumentada 3
Realidad aumentada 3Realidad aumentada 3
Realidad aumentada 3
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad virtual
Realidad virtualRealidad virtual
Realidad virtual
 
ventajas y desventajas de la realidad aumentada
ventajas y desventajas de la realidad aumentada ventajas y desventajas de la realidad aumentada
ventajas y desventajas de la realidad aumentada
 
Realidad virtual en educación
Realidad virtual en educaciónRealidad virtual en educación
Realidad virtual en educación
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
La realidad virtual en el aula
La realidad virtual en el aulaLa realidad virtual en el aula
La realidad virtual en el aula
 
Diego vargas ventajas y desventajas de la realidad aumentada
Diego vargas ventajas  y desventajas de la realidad aumentada Diego vargas ventajas  y desventajas de la realidad aumentada
Diego vargas ventajas y desventajas de la realidad aumentada
 
realidad virtual
realidad virtual realidad virtual
realidad virtual
 
Modulo2 Web3 Perez Vergara
Modulo2 Web3 Perez VergaraModulo2 Web3 Perez Vergara
Modulo2 Web3 Perez Vergara
 
realidad virtual
realidad virtualrealidad virtual
realidad virtual
 
Realidad_Virtual_-_Fernanda_Rey.pdf
Realidad_Virtual_-_Fernanda_Rey.pdfRealidad_Virtual_-_Fernanda_Rey.pdf
Realidad_Virtual_-_Fernanda_Rey.pdf
 
REALIDAD VIRTUAL.pdf
REALIDAD VIRTUAL.pdfREALIDAD VIRTUAL.pdf
REALIDAD VIRTUAL.pdf
 

Más de carla diaz (20)

Tic y las bibliotecas escolares[2331]
Tic y las bibliotecas escolares[2331]Tic y las bibliotecas escolares[2331]
Tic y las bibliotecas escolares[2331]
 
Class dojo
Class dojoClass dojo
Class dojo
 
Pp
PpPp
Pp
 
Trabajo en pdp
Trabajo en pdpTrabajo en pdp
Trabajo en pdp
 
Proyecto nacional agrega
Proyecto nacional agregaProyecto nacional agrega
Proyecto nacional agrega
 
Trabajo la privacidad en los centros escolares
Trabajo la privacidad en los centros escolaresTrabajo la privacidad en los centros escolares
Trabajo la privacidad en los centros escolares
 
La figura del coordinador o responsable tic en el centro escolar sergio y j...
La figura del coordinador o responsable tic en el centro escolar   sergio y j...La figura del coordinador o responsable tic en el centro escolar   sergio y j...
La figura del coordinador o responsable tic en el centro escolar sergio y j...
 
Practica 1. proyecto althia, programa escuela 2.0
Practica 1. proyecto althia, programa escuela 2.0Practica 1. proyecto althia, programa escuela 2.0
Practica 1. proyecto althia, programa escuela 2.0
 
Power rv y ra
Power rv y raPower rv y ra
Power rv y ra
 
Power point pdi starboard
Power point pdi starboardPower point pdi starboard
Power point pdi starboard
 
Trabajo pdi starboard
Trabajo pdi starboardTrabajo pdi starboard
Trabajo pdi starboard
 
Wordpress vs blogger
Wordpress vs bloggerWordpress vs blogger
Wordpress vs blogger
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 
Pw wix
Pw wixPw wix
Pw wix
 
Photoscape powerpoint
Photoscape powerpointPhotoscape powerpoint
Photoscape powerpoint
 
Trabajo sobre pow toon
Trabajo sobre pow toonTrabajo sobre pow toon
Trabajo sobre pow toon
 
Skype final
Skype finalSkype final
Skype final
 
Pinterest trabajo
Pinterest trabajoPinterest trabajo
Pinterest trabajo
 
Google + y google classroom
Google + y google classroomGoogle + y google classroom
Google + y google classroom
 
Whats app e instagram
Whats app e instagramWhats app e instagram
Whats app e instagram
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 

Realidad virtual y realidad aumentada

  • 1. LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA MIGUEL ANGEL GARCÍA BASILIO DIEGO COGOLLUDO LÓPEZ JORGE BERNARDO OCHOA 4ºb magisterio e. primaria mención: tice
  • 2. 1 ÍNDICE 1.- ¿Qué son la rv y la ra?.................................................................... 2.- Tipos de rv y ra…………………………………………………………………………… 3.-Problemas de la rv y ra………………………………………………………………… 4.-Usos…………………………………………………………………………………………….. 5.-Ventajas y desventajas……………………………………………………………….. 6.-Actividades………………………………………………………………………………….. 7.-Debate…………………………………………………………………………………………. 8.-Bibliografía……………………………………………………………………………………
  • 3. 2 1.- ¿Qué son la rv y la ra? ¿Qué es la realidad virtual? La realidad virtual es por lo general un mundo virtual generado por ordenador (o sistemas informáticos) en el que el usuario tiene la sensación de estar en el interior de este mundo, y dependiendo del nivel de inmersión este puede interactuar con este mundo y los objetos del mismo en un grado u otro. La realidad virtual ideal sería la que desde una inmersión total nos permita una interacción sin límites con el mundo virtual, además de aportarnos como mínimo los mismos sentidos que tenemos en el mundo real (vista, oído, tacto, gusto, olfato). Sin embargo, la mayoría de los sistemas actuales se centran en únicamente 2 sentidos (vista y oído), debido a la dificultadas y costes de simular los otros sentidos. ¿Qué es la realidad aumentada? La realidad aumentada es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, esto suena a realidad virtual pero en realidad no lo es, la diferencia es que la realidad virtual se aísla de lo real y es netamente virtual. Entonces podemos definir la realidad aumentada como el entorno real mezclado con lo virtual la realidad aumentada puede ser usada en varios dispositivos desde computadores hasta dispositivos móviles, HTC android e Iphone los dispositivos que ya están implementando esta tecnología. 2.- Tipos de rv y ra Tipos de rv REALIDAD INMERSIVA Esta es la más famosa y conocida por todos nosotros. La realidad inmersiva es aquella que nos permite tener una experiencia sensorial, pudiendo tocar objetos, caminar en diferentes mundos. Todo esto por medio de guantes, gafas, trajes especiales o incluso audífonos. REALIDAD INMERSIVA Esta es todavía más común que la anterior, pero muchos ni siquiera lo toman como realidad virtual. La no inmersiva es aquella que se proyecta por medio de una pantalla y es manejada desde un teclado, mouse u otros artefactos que permiten tener una dinámica con otras personas u objetos en tiempo real conectados a una red de Internet.
  • 4. 3 Tipos de ra 1. Realidad Aumentada con marcadores Los marcadores son símbolos impresos en papel o imágenes sobre las cuáles se superponen los elementos virtuales. Este contenido adicional aparece cuando la app de Realidad Aumentada asociada reconoce el marcador y activa la experiencia. Para que funcione correctamente, es necesario que el marcador se encuentre en una superficie plana y que el dispositivo mantenga una distancia adecuada. En algunos casos, cuando la cámara deja de apuntar al marcador el contenido virtual desaparece de la pantalla. En otros, el marcador es utilizado exclusivamente para activar la experiencia y el 3D se mantiene en la pantalla aunque el dispositivo cambie su posición. 2. Realidad Aumentada a través de objetos tangibles La Realidad Aumentada a partir de formas físicas es la modalidad más atípica de los cuatro tipos de Realidad Aumentada. Este tipo de tecnología no es sensible al entorno sino que utiliza objetos concretos para activar y mostrar la información. La falta de marcador hace que necesite mayor potencia de cálculo para procesar los elementos virtuales. Es decir, se necesitan móviles o máquinas mucho más potentes que las habituales para conseguir que la experiencia funcione correctamente. 3. Smart Terrain En la actualidad, la interacción entre nuestro entorno y los elementos virtuales sigue siendo uno de los objetos de estudio en los departamentos de I+D de las grandes compañías tecnológicas. El tercero de los tipos de Realidad Aumenta es un ejemplo de lo que puede llegar a ser la Realidad Aumentada sin marcadores. Hablamos de la función ‘Smart Terrain’, incluida en la plataforma de software Vuforia. Se trata de un motor que convierte a los objetos cotidianos –una taza, un libro o el mando de la tele– en el escenario perfecto de una experiencia de Realidad Aumentada o videojuego. 4. Realidad Aumentada por geolocalización El último de los tipos de Realidad Aumentada de nuestra lista se ha convertido en un fenómeno mundial gracias al lanzamiento de Pokémon GO. Se trata de la Realidad Aumentada por localización, modalidad en la que el dispositivo combina la información ofrecida por el GPS y los datos descargados desde Internet con un sinfín de combinaciones y dinámicas que abren el juego a cualquier parte del planeta
  • 5. 4 3.-Los problemas que causan 1 – La tecnología está fuera de alcance Menos del uno por ciento de las 1,43 millones de computadoras que hay en el mundo tienen las capacidades gráficas necesarias para VR, según la agencia de investigación Gartner. Definitivamente, hay máquinas de gama alta que están optimizados para ello, pero aún son muy costosas. 2 – El precio sigue siendo un problema En su forma actual, la realidad virtual se enfrenta al mismo problema que todas las tecnologías nuevas: los altos precios. Esto significa que la mayoría de los consumidores siguen estando afuera de los precios del mercado VR, quedando sólo para early adopters, aficionados y los jugadores hardcore. Esto, por supuesto, cambiará con en el tiempo, a medida que los nuevos modelos se vuelvan más potentes y más baratos de producir, pero todavía no se ha llegado a ese punto. 3. Los efectos sobre la salud aún son desconocidos Tal vez hayas oído alguna vez la supuesta evidencia de cómo la experiencia de VR puede hacer que alguien se sienta mal, ya sea con un dolor de cabeza, mareo, visión borrosa, o una combinación de las tres cosas. La verdad es que los efectos a largo plazo de la realidad virtual son todavía desconocidos. Se cree que muchos efectos secundarios son sólo temporales, pero los estudios de investigación a largo plazo son aun escasos, por lo que no sabe a ciencia cierta. Los fabricantes de VR son conscientes de ello, por lo que rápidamente inundan a los usuarios con advertencias para limitar su responsabilidad. 4.-Usos El uso de la Realidad Virtual surgió en el ámbito de los videojuegos y el entrenamiento en general, pero hoy en día se ha abierto un gran abanico extendiéndose a diferentes campos y sectores muy variados. En medicina: Es quizás, este sector, donde más eficaz están siendo sus avances. En la medicina, se utilizan aplicaciones para áreas como simuladores para la formación médica, operaciones de cirugía, tratamiento de fobias y traumas psicológicos mediante terapias de exposición y manejo de dolor. En entrenamiento:
  • 6. 5 La realidad virtual permite entrenar a los profesionales militares en un entorno virtual donde les ayudan a mejorar sus habilidades y capacidades sin tener la obligación de entrenar en un campo de batalla. Simulan diferentes tipos de situaciones con una gran cantidad de terrenos y escenarios donde entrenan una situación real. Por ejemplo simulan maniobras de vuelo, conducciones virtuales de todo tipo de transportes etc.. En educación: En educación, las posibilidades de realidad virtual son infinitas y además, traen grandes beneficios a los alumnos de todas las edades. Se están utilizando a la hora de diseñar modelos de arquitecturas o ver algunos sistemas del cuerpo humano. En este sector, se está comprobando como existe un enorme potencial ya que el alumno procesan mejor los contenidos cuando existe un componente motivacional como es el de la realidad virtual. En turismo y museografía: En este sector existen gran cantidad de aplicaciones virtuales por cualquier parte del mundo y aprovechar esta tecnología para acercar a los clientes a los destinos turísticos. Hemos de destacar el enorme potencial que existe en los museos con la realidad virtual ya que permite solucionar algunos problemas de didáctica y comunicación que tienen sus responsables. Esta realidad virtual nos permite viajar en el tiempo a cualquier sitio que nos podamos imaginar sin la necesidad de movernos. En ocio y entrenamiento: Como ya hemos dicho, es en el ocio y en el entrenamiento donde las aplicaciones de realidad virtual están mas desarrolladas gracias a la industria de los juegos. Actualmente podemos disfrutar de otras experiencias y sensaciones como visualizar el contenido de un video como si estuviéramos en una sala de cine, conducir un coche de carreras en el circuito del Jarama, recrear la experiencia de subir al Everest, ser un jugador de futbol o de baloncesto, incluso puedes quedar con gente y tomar algo con la chica o chico de tus sueños.
  • 7. 6 5.-Ventajas y desventajas VENTAJAS -Posibilidades de aprendizaje en entornos virtuales, sin poner en peligro la vida de los participantes. Se puede utilizar en escuelas de conducir, para ayudarles a conducir sin tener ningún tipo de riesgo. -Abre un nuevo mundo de posibilidades en el campo de los videojuegos, con entornos 3D realistas, que para los que les guste jugar, les permite sentir como si estuviesen ellos mismos en el juego -Ayuda terapéutica, ya que algunas personas con algún tipo de trastorno o invalidez, les ayude a introducirse en una realidad virtual de una manera muy fácil. -Permite la visualización de objetos o estructuras y la situación física del mundo real, favoreciendo a muchos arquitectos a la hora de planificar nuevos edificios o derribo de viejos. -Nos permite tener una visión de 360 grados. DESVENTAJAS -Existencia de algunos modelos muy caros, que incluso equipos de realidad virtual diseñados para campos específicos, cuestan miles de dólares. -En algunos casos, puede llegar a producirse efectos secundarios como vómitos y nauseas. -Su uso demasiado continuado, podría llegar a provocar aislamiento social llegando a sumergirse en esa realidad virtual dejando a un lado el mundo real. -Complejidad a la hora de dominar los controles o mandos en algunas ocasiones
  • 8. 7 6.-Actividades Google expeditions Expediciones de Google es una aplicación educativa de inmersión que permite tanto a profesores como a alumnos explorar el mundo a través de más de 900 viajes de realidad virtual y 100 de realidad aumentada. Sin tener que salir del aula, podrás nadar entre tiburones, viajar al espacio exterior, convertir la clase en un museo y mucho más. Con esta actividad no inmergiremos en un viaje por unas estaciones espaciales, viajaremos al espacio, conoceremos animales y sus hábitat de la naturaleza Quiver Quiver es una aplicación sorprendente, porque traspasa la barrera entre el mundo virtual y real. Este tipo de Apps son ideales para cambiar la mentalidad de aquellos que aún creen que con las tablets solo se puede “perder el tiempo”. Quiver es una de mis Apps preferidas y la estaba reservando para un momento “especial”, como este Agosto caluroso donde las buenas ideas para hacer con los niños se nos van agotando. Esta App me encanta porque combina una actividad tan importante para el desarrollo de los peques como pintar con lápiz y papel “de verdad” con la tecnología. Prepárate porque la App que te estoy a punto de presentar es IM- PER-DI-BLE. Con esta aplicación veremos un volcán en erupción, una célula, una vaca, etc… lo más característico de esta es que los alumnos pueden dibujar las hojas que le vamos a repartir y cuando analicen el qr con la aplicación el animal o lo que estén realizando se generará con esos colores,
  • 9. 8 Titanes del espacio Esta es una aplicación de realidad virtual donde nos sumergiremos al espacio más profundo dentro de una nave espacial, en ella nos aparecerá información del planeta que estemos visualizando de tal forma que los niños aprendan mientras juegan a ser astronautas con su nave espacial, para cambiar de planeta simplemente hay mirar fijamente al símbolo de seguir o dar marcha atrás para ir pasando de planeta en planeta. 7.-Debate - ¿Os parece una buena idea utilizar la rv y la ra a la hora de enseñar? - ¿Cómo utilizaríais estas herramientas en vuestra clase? 8.-Bibliografía 5 grandes problemas que la Realidad Virtual aún tiene que superar. (2018). Recuperado de: https://www.periodismo.com/2016/06/14/5-grandes-problemas-que-la-realidad- virtual-aun-tiene-que-superar/ Quiver: tus dibujos cobran vida! - Peque Tablet. (2018). Recuperado de: http://pequetablet.com/quiver-tus-dibujos-cobran-vida/ Expeditions de Google. (2018). Recuperado de: https://edu.google.com/intl/es- 419/expeditions/#about Ventajas y desventajas de la realidad virtual. (2018). Recuperado de: https://www.gafas- vr.net/ventajas-desventajas-realidad-virtual/ Aplicaciones y usos de la Realidad Virtual | Teseo Noticias. (2018). Recuperado de: https://teseo.es/noticias/aplicaciones-y-usos-de-la-realidad-virtual/
  • 10. 9 Rivera, J. (2018). Realidad Virtual: ¿qué es y qué tipos existen?. Recuperado de: https://www.tudosisdigital.com/noticias/realidad-virtual-que-es-y-que-tipos-existen 5 grandes problemas que la Realidad Virtual aún tiene que superar. (2018). Recuperado de: https://www.periodismo.com/2016/06/14/5-grandes-problemas-que-la-realidad- virtual-aun-tiene-que-superar/