1. FUNDAMENTOS Y ESTRUCTURA
DEL PLAN DE CONOCIMIENTO DEL
INSTITUTO TECNOLOGICO TENA
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
INTEGRA: LAS PERSONAS, LA
TECNOLOGÍA Y LA INFORMACIÓN

2. * Sintetizar y compartir conocimiento desde
fuentes externas aprovechando las fuentes
de información y conocimiento externas.
* Construir su propio conocimiento a partir
del análisis y síntesis de la información que
hace abstracción de su propia operación.
* Relacionar estos dos conocimientos
produciendo conocimiento socialmente
útil.
* La Escuela asume el siguiente esquema del
ciclo del conocimiento para desarrollar su
propuesta del Sistema de Gestión del
Conocimiento Institucional

3. EL INSTITUTO TECNOLOGICO TENA
SE CARACTERIZA POR SU
CONSTANCIA DE INNOVACION EN:
* Compartir conocimiento desde
fuentes externas aprovechando las
fuentes de información y
conocimiento externas e internas.

4. DIAGNÓSTICO Análisis de la situación
actual.
DISEÑO Desarrollo de la estrategia de
conocimiento.
IMPLEMENTACIÓN Ejecución de los planes
desarrollados.
EVALUACIÓN Aplicación de mediciones.

5. Esta primera fase es la que debe permitir a la empresa en la
implantación del sistema de gestión tenga un conocimiento suficiente
sobre la empresa: misión, visión, sector en el que opera,
productos/servicios que ofrece, organigrama, cultura de la organización,
y otros aspectos generales que permitan situar el contexto en el que
deberá desarrollar la implantación del sistema de gestión.
PARTICIPANTES:
* INSTITUCIÓN
* PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

6. Esta propuesta de Estrategia de Gestión del
Conocimiento que se presenta a
continuación es producto de un Taller de
Trabajo que se ha realizado al interior del
departamento de Programas. Por lo que es
indispensable empezar a plantearnos, de
una vez por todas, una manera eficaz de
gestionar toda aquella información,
experiencias y conocimiento que se
desprendía de las Áreas de Desarrollo y
ponerlo al servicio de toda la Institución, e
incluso del exterior.

7. Es el proceso mediante el cual
adquirimos, generamos,
almacenamos, compartimos y
utilizamos conocimiento,
información, ideas y experiencias
para mejorar la calidad en el
cumplimiento y desarrollo de la
misión de la organización.

8. El Instituto Tecnológico Tena es una institución educativa
que ha crecido bastante en los últimos años. El campo
educativo innovando constantemente a la especialidad de
informática .Ha pasado de ser una institución pequeña en la
que la mayor parte de la información que se generaba se
traspasaba dentro de la Sede a través de mecanismos no
formales, a tener que buscar y redefinir nuevos canales de
comunicación para hacer frente a la creciente incorporación
de personal.

9. El sistema de gestión del conocimiento podría estar guiado por los siguientes
objetivos.
OBJETIVO GENERAL
* Aprender de la experiencia para mejorar y enriquecer la calidad de nuestro trabajo en
el combate de las Nuevas Tecnologías.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Establecer los mecanismos y espacios necesarios para adquirir, almacenar, compartir y
transferir, en todas direcciones, el conocimiento que reside en el colegio.
* Recuperar la experiencia y el saber-hacer que la organización ha ido adquiriendo a lo
largo de todos estos años.

10. ¿Qué conocimiento compartir?
En la Estrategia Institucional deberán quedar identificados,
claramente, aquellos conocimientos que la organización
considera estratégicos para un buen hacer de los objetivos de
la misión. Por lo que el sistema de gestión del conocimiento,
consciente de la imposibilidad de compartir todo el
conocimiento que se genera en la institución, debería priorizar
aquel que esté relacionado con ésta.

11. Hemos identificado y proponemos puntos de
encuentro en donde compartir, debatir y
reflexionar sobre las mejores prácticas y
aprendizajes que vamos adquiriendo a través
de la experiencia y la socialización. El acceso
por donde difundir y poner al servicio de la
institución aquella información y aquel
conocimiento que pudiera resultar útil a los
demás.