Actividad Integradora

1. Actividad Integradora
Webquest: Difusión de información que puede
transformar vidas usando mi red social.
Desde 1995, Internet nos ha permitido acceder al mundo
virtual donde la información fluye continuamente
permitiendo la comunicación a nivel global.
Al acceder a Internet, nos conectamos a una red social
compuesta por nodos interconectados donde no existe un
centro y a la que las personas suben todo tipo de
información que circula sin restricción.
Las TIC han producido cambios en la sociedad a nivel
mundial tanto en el orden político, social y económico; así
mismo, han cambiado nuestra percepción del tiempo y el
espacio.
Los nuevos aparatos tecnológicos y las posibilidades que
nos permite la conectividad dependen no solo de recursos
adquisitivos de los grupos humanos, sino que intervienen
aspectos culturales y educativos: del uso que le demos a
estos recursos dependerá el crecimiento de la sociedad.
Con tu equipo de trabajo difundan información que pueda
transformar nuestras vidas, utilizando su red social. Con tu
equipo realizaran el seguimiento de los comentarios de
sus contactos que serán recopiladas para generar un
reporte final.

2. Visita los enlaces que figuran
en el apartado recursos,
recopilando datos de cómo la
información es capaz de
transformar nuestras vidas
(según el tema que hayas
elegido con tu equipo de
trabajo):
 Cuidado del medio
ambiente
 Mejoramiento de la
vida cotidiana
 Educacion
 Identidad y Cultura
Maya
 Equidad de genero
Realizar experimentos y
actividades que encuentres en
lis enlaces del apartado
recursos, recopilando datos de
cómo la información es capaz
de transformar nuestras vidas
(según el tema que hayas
elegido con tú equipo de
trabajo):
 Cuidado del medio
ambiente
 Mejoramiento de la
vida cotidiana
 Educación
 Identidad y cultura
maya
 Equidad de genero
Utiliza y recopila multimedio y
datos sobre como la información
es capaz de transformar nuestras
vidas (según el tema que hayas
elegido con tu equipo de
trabajo):
 Cuidado del medio
ambiente
 Mejoramiento de la
vida cotidiana
 Educación
 Identidad y cultura
maya
 Equidad de genero
Proceso
Trabajaran los grupos integrados en la actividad inicial de este bloque y se dividirá el trabajo
entre los tres integrantes según el rol elegido, como se especifica a continuación.

3. Te encargaras de recopilar la información documental
necesaria para el resto del grupo.
Visitaras los enlaces indicados en el apartado de recursos
y extraerás en formato digital todo lo referente al tema
que trabajara tu equipo.
No copies ni pegues, elabora la información, plasma tu
personalidad, presenta la información de manera
atractiva para tus compañeros, hazlo en forma de
esquema, que refleje que comprendes el tema y tienes
poco espacio para escribirla, así facilitaras la publicación
en Facebook.
Deberás auxiliar a tu compañero experimentador en el
registro de resultados con base en la información que
recopiles.
Tu función es la de experimentar y comprobar las
actividades sugeridas en los enlaces propuestos en el
apartado de recursos, de esta manera elegirás las
relacionadas con el tema que trabajara tu equipo.
Registra tus resultados y avances mediante fotografías,
videos, tablas, etc. Tus compañeros deberán auxiliarte con el
registro de resultados.
Una de tus funciones es la de utilizar y recopilar multimedia
relacionada con el tema elegido por tu equipo, que se
encontrara en los enlaces del apartado de recursos.
Además serás el encargado de publicar en Facebook la
información que esté relacionada con su tema de trabajo,
para que tus compañeros y tú realicen el seguimiento de los
comentarios de sus compañeros.
Recursos
Para la realización del trabajo dispones de las siguientes paginas web:
Estación Europea Especial: http://www.esa.int/esaCP/index.html
Estación Europea Especial-Delegación España: http://www.esa.int./SPECIALS/Educacion.