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UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES
Facultad De Educación
Alumno : Gronerth Tipa, Carlos Guillermo
Curso : Tecnología y Solución Creativa de
Problemas
Docente : Dra. Yennci Petronila Ramirez Maldonado
Tema : “Redacción de Objetivos de un Proyecto”
Marzo 2019
“La lucha contra la corrupción y la impunidad”
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Referencias:
• Cabañas Martinez, G., Alemán de la Garza, L., & Gómez Zermeño, M. (2013). El manejo de Sitios Web con enfoque
Educativo para la construcción de Aprendizajes Significativos en los alumnos de Educación primaria. Mexico.
• López Pérez, M. (2013). Las nuevas Tecnologías en el proceso de Enseñanza y aprendizaje. ¿Que piensan los futuros
Maestros? Badajoz, España: Facultad de Educación, Universidad de Extremadura.
Alumno: Carlos Guillermo Gronerth Tipa
“PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE
RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA
COMUNICACIÓN, ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”.
1. Alimentación y fortalecimiento de la
interacción publica, privada y académica
con las tecnologías Educativas y Portal
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“PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA
LA
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Como enfoque a una sociedad con información, conocimiento y participación.
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acción y concientización para el uso de
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Tarea N° 3: “Redacción de Objetivos de un Proyecto”- Carlos Gronerth

  • 1. UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES Facultad De Educación Alumno : Gronerth Tipa, Carlos Guillermo Curso : Tecnología y Solución Creativa de Problemas Docente : Dra. Yennci Petronila Ramirez Maldonado Tema : “Redacción de Objetivos de un Proyecto” Marzo 2019 “La lucha contra la corrupción y la impunidad”
  • 2. Alumno: Carlos Guillermo Gronerth Tipa “PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA COMUNICACIÓN Y ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”. Como enfoque a una sociedad con información, conocimiento y participación. MAYOR DE CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA DE I+D+I INTERACCIÓN ENTRE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EMPRESAS TIC- EFICAZ UTILIZACIÓN DE TIC AUMENTO DE COMPETITIVIDAD. AUMENTAR LA INTERNACIONALIZACIÓN DE EMPRESAS PARTICIPATIVAS DEL SECTOR TIC OBJETIVOS MEJORA EDUCATIVA QUE AVANCE EL SECTOR. MEJORA DE LA EFICACIA PARA EL SECTOR. SOPORTE EN EL I+D+I MEJORA DEL DESARROLLO CREATIVO. EFECTOS “PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA COMUNICACIÓN, ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”. ACCIONES PARA EJECUTAR OBJETIVOS. OBJETIVO GENERAL: Impulsar y Concientizar la importancia del portal Educativo como estrategia de recurso tecnológico para la comunicación y articulación con el entorno.
  • 3. Alumno: Carlos Guillermo Gronerth Tipa “PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA COMUNICACIÓN, ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”. Diversidadyofertaen elcampolaboral. Actualizacióneducativa constante,socialización delastecnologías educativas. Mayormotivaciónen procesoeducativo. Mayorparticipaciónde institucionesen proyectoseducativos. Mejoraenel conocimientode nuevasopciones tecnológicas educativas.Mejoraeneldesarrollo delsector. Mejorayaumentode gananciasenempresas afines. Ofertadeempleabilidad Mejoracontinuaen ofertadeproductoy servicios. Mejoradelsectorde productibilidadyotros relacionadosalasTIC Diversidadde posibilidadesenel sectorpublico. Continuidad sustentable. Reconocimiento internacionalpor posicionamientode mercado. MEJORA EDUCATIVA QUE AVANCE EL SECTOR. SOPORTE EN EL I+D+I MEJORA DE LA EFICACIA PARA EL SECTOR. MEJORA DEL DESARROLLO CREATIVO. “PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA COMUNICACIÓN, ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”. Como enfoque a una sociedad con información, conocimiento y participación. INTERACCIÓN ENTRE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EMPRESAS TIC- EFICAZ UTILIZACIÓN DE TIC MAYOR DE CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA DE I+D+I AUMENTO DE COMPETITIVIDAD. AUMENTAR LA INTERNACIONALIZACIÓN DE EMPRESAS PARTICIPATIVAS DEL SECTOR TIC Adecuacióndeperfilesy requerimientosalmercado. Promocióndeprogramas decapacitaciónenáreas especificas. Difusiónyconcientización delusodeTICenalumnos ydocentes Concientizacióny persuasiónaempresasa fines Articulaciónentre empresasdeI+D+I Interacciónentreelsector publico,privadoy académico. Inversionesconstantesen infraestructuratecnológica. Difusiónysensibilización sobrelaimportanciadela calidadeducativa. Constanteinteraccióndel entornoconempresas RelacionadasalTIC Concientizacióny capacitaciónenempresas relacionadasconlasTIC. Promocióndeproductosy servicios. Promociónasociativa. MATRIZ DE MARCO LÓGICO DEL PROYECTO MATRIZ DE OBJETIVOS. Referencias: • Cabañas Martinez, G., Alemán de la Garza, L., & Gómez Zermeño, M. (2013). El manejo de Sitios Web con enfoque Educativo para la construcción de Aprendizajes Significativos en los alumnos de Educación primaria. Mexico. • López Pérez, M. (2013). Las nuevas Tecnologías en el proceso de Enseñanza y aprendizaje. ¿Que piensan los futuros Maestros? Badajoz, España: Facultad de Educación, Universidad de Extremadura.
  • 4. Alumno: Carlos Guillermo Gronerth Tipa “PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA COMUNICACIÓN, ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”. 1. Alimentación y fortalecimiento de la interacción publica, privada y académica con las tecnologías Educativas y Portal • Mejora de infraestructura • Utilización de TIC en desarrollo urbano rural. “PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA COMUNICACIÓN, ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”. Como enfoque a una sociedad con información, conocimiento y participación. 2. Establecer y desarrollar Programas de acción y concientización para el uso de las tecnologías Educativas. 3. Promoción de Programas de capacitación en áreas especificas de las tecnologías educativas. 4. Fomentar y apoyar la transferencia del emprendimiento en la tecnología educativa. 5. Integración y alianzas con empresas a fines. Con el fin de: • Docentes y estudiantes. • Sector publico y productivo. Dirigido a: • Profesionales a fines con el desarrollo y uso tecnológico. • Capacitadores y educadores para concientización de calidad Dirigido a: • Desarrollo de futuras potencialidades empresariales con base tecnológico. Con el fin de: • Mayor capacidad comercial con visión y escala de producción. Con el fin de: Referencias: • Cabañas Martinez, G., Alemán de la Garza, L., & Gómez Zermeño, M. (2013). El manejo de Sitios Web con enfoque Educativo para la construcción de Aprendizajes Significativos en los alumnos de Educación primaria. Mexico. • López Pérez, M. (2013). Las nuevas Tecnologías en el proceso de Enseñanza y aprendizaje. ¿Que piensan los futuros Maestros? Badajoz, España: Facultad de Educación, Universidad de Extremadura.