1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2. CONCEPTOS
NUEVAS
TECNOLOGÍAS DE SOCIEDAD DE LA
TECNOLOGÍA
LA INFORMACIÓN Y INFORMACIÓN
LA COMUNICACIÓN
TEORÍA DE LA
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA
TEORIA DE LA EDUCATIVA
INFORMACIÓN

3. Ha existido
desde el inicio
de la sociedad
La tecnología de la
información y
comunicación está
representada en
La Ha sido una
herramienta
primer orden por la que facilita la
computadora y las
posibilidades que
integra.
tecnología vida
Siempre
existieron
medios que
transformaron
contextos

4. CAMBIOS QUE HA TENIDO LA TECNOLOGIA EN LA
SOCIEDAD ACTUAL
 Sociales  Tecnológicos
Se ha producido una Se pueden conducir a
revolución de la nuevas formas de
información y una aplicación y en
carrera tecnológica. diferentes entornos
Se conoce hoy como entre ellos el educativo
Nuevas tecnologías de la
Información y la
comunicación y la teoría
de la información.
Constante renovación
teórica y práctica

5. Tecnología Educativa
 Son todos aquellos
recursos desarrollados
para facilitar la
enseñanza y hacerla
más eficiente
generando una nueva
forma de enseñar.

6. Papel de la tecnología
Educativa
Propicia procesos de enseñanza más interactivos
Favorece la retroalimentación
Genera nuevos entornos de aprendizaje
El papel del profesor de depositario del saber y del alumno de receptor irá
cambiando conforme se integren los medios a la educación.
Las herramientas de trabajo se irán perfeccionando significativamente.

7. Consideraciones para la aplicación de la
Tecnología Educativa.
 La aplicación de la tecnología en el aula implica
una serie de cambios muy amplios desde
socioeconómicos hasta educativos.
 Se debe dejar de ver el internet como sinónimo
de ocio-entretenimiento y empezarlo a ver como
recurso de información y formación.
 La tecnología educativa no es accesible para
todos.
 Se debe continuar trabajando en dos vertientes,
educación Tradicional y Tecnología educativa,
con la misma calidad alternando ambos
modelos.