Este documento trata sobre la tecnología y la educación. Explica conceptos clave como tecnología educativa y TIC, y cómo la tecnología puede usarse para mejorar la educación al hacerla más interactiva y centrada en el estudiante. También describe características de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y los cambios que generan en los sistemas educativos, como desplazar el enfoque de la enseñanza al aprendizaje.
4. CONCEPTOS DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y
TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN Y LA INFORMACIÓN
(TIC)
Contenido 1
Conceptos de tecnologías educativas y tecnologías de
la educación y la información (TIC)
La educación según coppermann es una acción
producida según las exigencias de la sociedad
Que es tecnología
Campo de conocimiento orientado a una acción
6. Que es Educación
Proceso de
educación es el
proceso de
socialización del
individuo
Formación
distinta a
desarrollar la
capacidad
intelectual
moral y afectiva
de las personas
Transmisión de
conocimientos
7. Que es tecnología
Transmisión de
conocimientos
técnicos
Conjunto de
instrumentos
técnicos
Conjunto de
saberes
técnicos
10. Es el uso pedagógico de todos los
instrumentos y equipos generados
por las tecnologías como medio de
comunicación
QUE ES TECNOLOGÍA EDUCATIVA
11. .Tecnología de la información y la
comunicación
QUE SIGNIFICAN LAS SIGLAS TIC Y QUE SON
12. Es todo aquello relacionado con
informática telecomunicaciones y
tecnología audio visual
13. Campo de conocimiento orientado en
una acción es decir como una
actividad humana dirigida a obtener y
difundir conocimientos
TECNOLOGÍA
14. Son las tecnologías que amplían
nuestras capacidades físicas y
mentales y las posibilidades de
desarrollo social incluimos
TIC
15. TIC
Tecnología
educativa
Tecnología de
la información
Se le ha
identificado como
un conjunto de
medios físicos o
técnicos con el fin
de intensificar el
proceso de
enseñanza
aprendizaje
Todas esas
tecnologías que
nos permiten
acceder producir
guardar presentar y
transferir
información
23. Las tecnologías ofrecen la
posibilidad de interacción
que pasa de una actitud
pasiva por parte del
alumnado a una actitud
constante
Aumenta la implicación del
alumnado en sus tareas
25. 1. Se desplaza el interés de la
enseñanza hacia el aprendizaje
2. El rol del profesor de expositor a
guía y administrador de los medios
3.Pasar de una cultura basada en el
libro y en el texto a una cultura
multimedios
4. La desincronización de la
educación