2. Características
del tutor
virtual
Planificador
Empático
Receptivo
Persuasivo
Observador
Atento

3. Técnica
Verificar que los participantes manejen las
herramientas que se utilizarán: chat, correo,
discusión en grupo , descargas, que
comprendan el funcionamiento de la
plataforma.
Inscripción y claves de ingreso.
Académica
Facilitar la comprensión de los
contenidos , hacer el seguimiento y la
evaluación .
Supervisar el progreso , revisar
trabajos , retroalimentación oportuna
, resolución de dudas. Agregar videos ,
música, imágenes, tutoriales.
Material formativo,dinámico y activo.
Social
Dar bienvenida , motivarlos a la investigación, al
desarrollo de argumentos, dinamizar la acción
formativa, conducir las intervenciones, facilitar la
creación de un entorno positivo,motivar el
desprendimiento de la actitud egoista.
Orientadora
Dar recomendaciones públicas y
privadas, asegurarse que los
estudiantes trabajen, motivar ,
comunicarse, informarles su progreso,
promover la interacción ,el trabajo
colaborativo y en grupo.
Organizativa
Recordar el calendario , explicar,
normas de funcionamiento,
criterios de evaluación ,exigencias
de participación.
Mantener contacto con todo el
equipo de trabajo del curso para
resolver cualquier problema .

4. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO
•No importa el tiempo , el
tutor debe asegurarse
que los contenidos sean
comprendidos par que
los objetivos y
competencias se
alcancen.
•De manera constante ,
con respeto y
motivando cada logro y
avance para que el
aprendizaje resulte
significativo.
•El desarrollo de
actividades que
favorezcan su
desarrollo y
logren su
competitividad.
•Si estas
trabajando los
contenidos o
competencias
que se ha
planificado
Verificar Guiar
Retroli
mentar
Corregir

5. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO
TUTOR
Promover la
confianza, el
diálogo, la
amistad.
Aprovechar y
elaborar un horario
en el el chat para
aclarar dudas y
retrolimentar
Compartir conocimientos,
estrategias , experiencias
que contribuyan a su
formación.
Posibilitar y promover la
investigación mostrando
interés en las
preferencias del
participante.