1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Decanato de Postgrado
Maestría en Investigación Educativa
Zaraza - Estado Guárico
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y
COMUNIDADES
COLABORATIVAS EN ENTORNOS
VIRTUALES
Facilitador: Participante:
Jairo Molina Yordys Rojas
Sección “C” Yordys_10@hotmail.com
Zaraza, Diciembre 2014

2. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Decanato de Postgrado
Maestría en Investigación Educativa
Zaraza - Estado Guárico
ASIGNACIÓN N° 1. Sección C
Glosario
I Parte (10 pts.): A continuación se presentan un grupo de conceptos que debes definir,
anexo se te enviará los que solamente responderás (sólo 10), de acuerdo a una tabla con los
participantes y los conceptos que te fueron asignados. Debes emitir un juicio o
interpretación de cada definición que le corresponda de las que se encuentran en la lista,
recuerde usar las referencias del autor que defina cada término, si es cita electrónica de
igual manera.
Términos asignados:
1. Blended Learning:
Modelo que trata de recoger las ventajas del modelo virtual tratando de evitar sus
inconvenientes. Aprovecha la importancia del grupo, el ritmo de aprendizaje y el contacto
directo con el profesor de la enseñanza presencial, pero trata de desarrollar en los alumnos
la capacidad de auto organizarse, habilidades para la comunicación escrita y el aprendizaje
autónomo. Especialmente importante en este modelo es el desarrollo de habilidades en la
búsqueda y trabajo con información en las actuales fuentes de documentación en Internet.
Bartolomé (2002).

3. Interpretación personal:
Una vez analizada esta definición puede describirse el Blended Learning como un
proceso de enseñanza semipresencial que combina recursos virtuales y físicos para lograr
un aprendizaje eficaz.
2. IBM:
(International Business Machines). Empresa que fabrica y comercializa hardware,
software y servicios relacionados con la informática. Tiene su sede en Armonk (EE.UU) y
fue fundada el 15 de junio de 1911, aunque lleva operando desde 1888. Poseen 329 mil
empleados repartidos en 161 países, con ingresos de más de 90 mil millones de dólares en
2005. IBM es la mayor empresa relacionada a la informática a nivel mundial, es conocida
como el Gigante Azul. En cuanto al hardware, fabrica y mantiene mainframes,
superordenadores y grandes servidores. Inventó los discos duros en 1957, fabricándolos
hasta 2002. Creó la plataforma IBM PC, fabricando equipos basados en ésta hasta 2002, a
finales de 2004 vendió la división PCs al grupo chino Lenovo. Investiga en el campo de la
nanotecnología. Alegsa (2014).
Interpretación personal:
El IBM representa una corporación que ofrece, entre otras cosas, servicios de soporte
técnico, proporcionando la optimización de los recursos tecnológicos. Todos los servicios
que ofrece esta empresa, están destinados a atender las necesidades de sus usuarios,
adoptando nuevos paradigmas y ofreciendo al mercado propuestas innovadoras.
3. Internet:
Es una interconexión de redes parciales, en la cual se intercambian datos en forma de
paquetes digitalizados entre ordenadores. La "universalidad" y la "medialidad del
ordenador" se transforman en una propiedad de la misma red. Internet no está sólo por eso
predestinado –ya sea como tal, o como "World Wide Web" (WWW) o de otra forma– a
extenderse globalmente, sino también a desarrollar todas las intersecciones y funciones

4. inimaginables, a unir todos las aplicaciones posibles, así como a integrar cada programa:
desde el simple e-mail (correo electrónico), el e-banking (banca electrónica), e-learning
(aprendizaje a distancia), e-voting (voto electrónico) etc. Metzzner (2006).
Interpretación personal:
Internet constituye una unión de redes de computación que se comunican entre sí por
medio de un lenguaje común, facilitando el intercambio de información y la comunicación
sin barreras. Además, representa un fenómeno que ha revolucionado el mundo, influyendo
en casi todos los ámbitos de la sociedad.
4. Libro Electrónico:
Libro electrónico es una expresión que ha tenido fortuna y ha pasado a ser un sustantivo
habitual, especialmente en su versión anglosajona de una sola palabra: el ebook. El núcleo
de la expresión reside en cómo determinados textos electrónicos se configuran siguiendo la
metáfora visual y organizativa de los libros no electrónicos, impresos en papel,
simplemente los libros. Rodríguez (2014).
Interpretación personal:
En relación con lo descrito anteriormente, se puede afirmar que un libro electrónico es
una publicación digital de un libro impreso que permite incorporar diversos elementos
multimedia facilitadores del disfrute y de la comprensión de la lectura.
5. MP4
MP4 o MPEG-4 Part 14, es un estándar de formato multimedia que es parte del MPEG-
4. Formalmente llamado ISO/IEC 14496-14:2003. La extensión de archivo oficial es .mp4.
Se usa especialmente para el almacenamiento de video y audio digital, especialmente los
definidos por MPEG, pero también puede almacenar otros datos como subtítulos e
imágenes. MP4 también permite video fluyente (streaming) por internet. Alegsa (2014).

5. Interpretación personal:
El MP4 es una herramienta tecnológica, específicamente un contenedor multimedia que
combina video y audio y reproduce archivos. Este reproductor permite codificar datos
mejorando su calidad de almacenamiento y distribución en redes.
6. Señal Analógica
Son variables eléctricas que evolucionan en el tiempo en forma análoga a alguna
variable física. Estas variables pueden presentarse en la forma de una corriente, una tensión
o una carga eléctrica. Varían en forma continua entre un límite inferior y un límite superior.
Cuando estos límites coinciden con los límites que admite un determinado dispositivo, se
dice que la señal está normalizada. La ventaja de trabajar con señales normalizadas es que
se aprovecha mejor la relación señal/ruido del dispositivo. Miyara (2004).
Interpretación personal:
Las señales analógicas varían constantemente y se pueden apreciar en todos los lugares.
Constituyen una especie de campo electromagnético. Además, se refleja de forma continua
y puede tomar infinitos valores.
7. Sistema Operativo Windows:
Windows es un sistema operativo, es decir, un conjunto de programas que posibilita la
administración de los recursos de una computadora. Este tipo de sistemas empieza a
trabajar cuando se enciende el equipo para gestionar el hardware a partir desde los niveles
más básicos. Es importante tener en cuenta que los sistemas operativos funcionan tanto en
las computadoras como en otros dispositivos electrónicos que usan microprocesadores
(teléfonos móviles, reproductores de DVD, etc.). En el caso de Windows, su versión
estándar funciona con computadoras, aunque también existe una versión para teléfonos
(Windows Mobile). Definición.de (2008).

6. Interpretación personal:
El sistema operativo Windows, que significa “ventana” traducido al español, representa
un grupo de programas orientados a controlar las funciones básicas del computador. Por
otro lado, este sistema operativo, ha evolucionado con el paso del tiempo, a través de
distintas versiones, adaptándose a las necesidades e intereses de sus usuarios.
8. Sociedad de la Información:
La Sociedad de la Información corresponde a un modelo de sociedad que ha sido ha
sido conducida por el uso desigual de nuevas tecnologías de información y comunicación.
(TICs), pero que ha permitido, a su vez, generar una capacidad de interconexión nunca
antes vista con considerables efectos en lo político, social y económico. Cualquiera que sea
el término que se use, no define, de por sí, un contenido. El contenido emerge de los usos
dados en el contexto social, que a su vez influyen en las percepciones, expectativas y
políticas que cada término genere, basado en su sentido, pasado y lo que se espere de él
para un futuro asociado a su respectivo bagaje ideológico. Andrade (2007).
Interpretación personal:
En líneas generales, la sociedad de la información representa aquellas tecnologías que
permiten el desarrollo de las actividades sociales, culturales y económicas de un
conglomerado.
9. Telemática:
La Telemática converge con las Telecomunicaciones y la Informática en la medida en
que las aprovecha como tecnologías fundamentales y diverge innovando en sí misma en
protocolos, redes, servicios y aplicaciones que realimentan el ámbito de las TIC y la
Sociedad de la Información y el conocimiento. Medina (2008).

7. Interpretación personal:
Conviene resaltar, que la telemática es una disciplina científica y tecnológica que surge
de la unión de la telecomunicación y de la informática, trayendo innumerables beneficios
como es el caso de la mensajería instantánea, correos electrónicos, llamadas en zonas
remotas, por citar algunos ejemplos.
10. Virus:
Los virus informáticos son programas maliciosos (malwares) que “infectan” a otros
archivos del sistema con la intención de modificarlo o dañarlo. Dicha infección consiste en
incrustar su código malicioso en el interior del archivo “víctima” (normalmente un
ejecutable) de forma que a partir de ese momento dicho ejecutable pasa a ser portador del
virus y por tanto, una nueva fuente de infección. Su nombre lo adoptan de la similitud que
tienen con los virus biológicos que afectan a los humanos, donde los antibióticos en este
caso serían los programas Antivirus. Rivero, (2014).
Interpretación personal:
En atención a lo expuesto, puede expresarse que un virus informático constituye un
agente nocivo que afecta los servicios básicos del sistema operativo y por consiguiente,
puede dañar los archivos almacenados en el computador.
II Parte (10 Pts.):
A partir de la definición de Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Cooperativo, exprese
con sus propias palabras su postura, si existen diferencias, y el por qué.
Partiendo de la revisión bibliográfica de los términos Aprendizaje Colaborativo y
Aprendizaje Cooperativo se puede establecer que ambos términos presentan dentro de sus
características el trabajo coordinado y en equipo para lograr metas comunes y profundizar

8. su aprendizaje. Sin embargo, cada uno de estos modelos representa un polo distinto dentro
del proceso de enseñanza y aprendizaje, principalmente porque el aprendizaje cooperativo
representa un conocimiento guiado, dirigido, donde es el docente quien dicta las pautas
para llevar a cabo las actividades planificadas. Mientras que en el aprendizaje colaborativo
es el estudiante quien participa de manera voluntaria aportando sus potencialidades para el
logro de los objetivos propuestos.

9. Referencias Bibliográficas
Alegsa, L. (2014). Diccionario de Informática y Tecnología: Información sobre MP4.
Disponible.// cache y similares (Consulta 03-12-2014).
Alegsa, L. (2014). Diccionario de Informática y Tecnología: Información sobre IBM.
Disponible.// cache y similares (Consulta 03-12-2014).
Andrade, J. (2007) Revista Venezolana de Gerencia: Sociedad de la Información: Lo
público y lo privado de la información. V.12 N°.39 Maracaibo. Venezuela.
Bartolomé, A. (2002). Universidades en la Red: ¿Universidad Presencial o Virtual?
Artículo en Línea. Disponible.// cache y similares (Consulta 01-12-2014).
Definicion.de. (2008). Información sobre Sistema Operativo Windows. Disponible.// cache
y similares (Consulta 03-12-2014)
Medina, J. (2008) Antena de Telecomunicación: La Telemática es la Esencia de las
Telecomunicaciones. Valencia. España.
Metzner, A. (2006). Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e
Innovación: "El movimiento y la matriz" – Internet y transformación socio-cultural.
N°07.
Miyara, F. (2004). Conversores D/A y A/D. Segunda Edición. Rosario Argentina.
Rivero, M. (2014). Virus Informático. Artículo en Línea. Disponible.// cache y similares
(Consulta 03-12-2014)
Rodríguez, J. (2014). Libros y Bitios. Edición digital. N°59. Madrid. España.