plan de evaluación

1. Plan de Evaluación
Metas de aprendizajes u objetivos de
aprendizaje
Propósito
Modalidad
Actividades
evaluativas
Instrumento
Identificar los intereses Diagnóstico Hetero
evaluación
Prueba de
diagnóstico de
intereses
Prueba
Identificar el nivel de conocimientos
previos disciplinares
Diagnóstico
Hetero
evaluación
Prueba de
diagnóstico
conocimientos
previos.
Prueba
Identificar normas de convivencia
escolar por medio de un texto literario
y video, para crear de manera colectiva
las normas de comportamiento.
Formativa
Hetero
Evaluación
Identifican
normas de
convivencia
escolar.
Lista de
cotejo
Reconocen distintas frutas y verduras,
considerando las características,
beneficios y estación del año en que
se producen a través de un juego de
adivinanzas que involucran resolución
de problemas de adición y sustracción
para reforzar el cálculo mental.
Formativa
Auto
Evaluación
Reconocen
distintas frutas y
verduras según
sus
características y
beneficios.
Lista de
cotejo
Identificar los sonidos que componen
las palabras, reconociendo, separando
y combinando sus fonemas y sílabas
por medio de un cuento respecto de los
hábitos de vida saludable, respetando
las normas de convivencia y respeto
Formativa
Coevaluación
Componen
palabras
combinando sus
fonemas y
sílabas.
Rúbrica
Producir un cuento de manera
colectiva acerca de la vida saludable,
respetando las normas de convivencia
y autocuidado.
Formativa
Hetero
Evaluación
Producción de
texto.
Rúbrica
Aplicar estrategias de cálculo mental
para las adiciones y sustracciones por
medio de la compra y venta de
productos saludables, respetando las
normas de convivencia, autocuidado y
cortesía de acuerdo a las convenciones
sociales.
Formativa
Hetero
evaluación
Resolución de
problemas
Rúbrica
Producir una receta saludable de
manera grupal, asumiendo distintos
roles para la preparación ésta y su
“Feria Saludable”, respetando las
normas de convivencia y cortesía.
Formativa
Auto
evaluación
Trabajo en
equipo
Lista de
cotejo