SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Colegio San José                                        Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1




PROCESADOR DE TEXTOS
Un procesador de textos o de palabras es un programa de computación que permite
crear, editar, imprimir y guardar documentos para ser leídos y revisados posteriormente.
A medida que el texto se transcribe el mismo va apareciendo en el monitor o pantalla,
almacenándose temporalmente en la memoria RAM del computador hasta que el usuario
lo guarde en un disco (duro o flexible). Una vez guardado se puede modificar o usarlo de
nuevo en el futuro. El procesador de palabras permite, además, hacer correcciones
ortográficas y sugerir sinónimos. Los procesadores más utilizados actualmente son:
Microsoft Word, Word Perfect, Works, etc.
Con un procesador de palabras se pueden producir: informes, cartas, papeles y
manuscritos, etc. Muchos usuarios lo utilizan para escribir su correspondencia; los
estudiantes para escribir sus monografías; los escritores para escribir sus novelas; los
periodistas para crear nuevas historias, y los científicos para preparar sus informes de
investigación.


1. Uso del procesador Word

Los programas de un procesador de textos se consideran generalmente como un sustituto
de la tradicional máquina de escribir porque los programas de procesador de texto se
usan para introducir un texto en una computadora e imprimirlos en papel por medio de
una impresora.

1.1 Ventajas de un procesador de textos
    No hay interrupción del proceso de escritura
       Como las líneas y los saltos de página se insertan automáticamente, podemos
       concentrarnos totalmente en escribir texto
    Corregir o modificar textos más tarde sin problemas
       Si palabras o frases completas se insertan o borran desde un párrafo, más tarde, el
       programa de procesador de Word reajustará automáticamente todos los saltos de
       línea de un párrafo. Una vez que hayamos introducido los cambios, el texto se
       realineará de forma automática sobre la base de los márgenes establecidos.

      Varias opciones de formato
      Al usar un programa de procesador de textos tenemos disponibles varias opciones
      de formatos. Como podemos usar estas opciones en cualquier momento, incluso
      después de haber introducido el texto, no hay necesidad de preocuparse sobre
      cómo debería aparecer el texto acabado antes o en el transcurso de la
      introducción del texto.
    Reutilización de textos
      Una vez que introducimos texto, podemos volver a utilizarlo tantas veces como
      queramos.


                                            4
Colegio San José                                      Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1


    Muchas herramientas útiles
      Un programa de procesador de textos ofrece una variedad de herramientas
      diferentes para introducir, editar y dar formato a textos y para llevar a cabo
      rápidamente estas tareas.
    Herramientas para introducir y editar textos de forma rápida
           Revisión automática de ortografía
           Guiones automáticos
           Guardar e insertar frecuentemente pasajes de textos necesarios (llamados
             Auto Textos)
           Plantillas para crear textos con contenidos o trazados similares
             rápidamente
           Tesauros para buscar sinónimos
           Combinación de documentos para crear cartas con el mismo contenido
             pero con distintos destinatarios
           Rasgos utilizados en textos grandes e informes, por ejemplo, creación
             automática de tablas de contenidos o índices.
    Herramientas de formato de textos
           Uso de plantillas para dar formato a textos, listas y tablas
           Tablas para crear listas de estructura
           Listas numeradas para presentar información
           Gráficos que se pueden integrar para mejorar la apariencia de un
             documento
           Impresión de columnas para crear textos similares a los textos de los
             periódicos.


2. EL teclado
Es junto con el mouse el principal dispositivo de entrada. Permite establecer la
comunicación entre el usuario y la computadora. Suelen disponer de las teclas normales
de una máquina de escribir con el teclado QWERTY, números, símbolos especiales y teclas
específicas para la computadora.




                                          4
Colegio San José                                           Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1


El conocimiento del teclado es de vital importancia para los usuarios de Microsoft Word
por cuanto el mismo le suministra opciones para movilizarse dentro de los documentos,
editarlos y realizar otras funciones sin tener que depender del ratón.
    A. Teclas de función: Son las teclas etiquetadas desde 1 hasta 12. Se encuentran
        localizadas en la parte superior del teclado. Las órdenes o comandos alojados en
        estas teclas dependen del programa de aplicación que se esté utilizando: Así por
        ejemplo: La tecla F1 se utiliza para invocar ayuda. La tecla F5 se usa en Word para
        Buscar, Reemplazar e Ir a, hasta una determinada página, sección, línea,
        comentario, nota al pie, nota al final, etc.



      B. Teclas modificadoras: Estas teclas no hacen nada por sí solas. Su trabajo siempre
         lo realizan en combinación con otras teclas:

 La            tecla Shift (cambio en español)

 Co                   ntrol y Alternar en español.



      C. Teclas especiales: Grupo formado por todas aquellas teclas que no se encuentran
         en el teclado normal de una máquina de escribir. Se usan para realizar operaciones
         distintas a la presentación de caracteres por la pantalla:

 Ret               roceso en español

 Suprim            ir (Supr) en español.

Imprim             ir pantalla (Impr. Pant) en español



      D. Teclas de movimiento del cursor: La mayoría de los teclados tienen los siguientes
         grupos de teclas para mover el cursor en la pantalla:



 Fle                    chas de dirección



Inicio               , Fin, Una página abajo (Av Pag.), Una página arriba (Re Pag.)




                                                 4
Colegio San José                                               Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1


    E. Otras teclas:

 Entr              ar, Intro, Retorno o Ejecutar en español.


 Escap             e (Esc) en español.

                   Tabulación (Tab) en español.

                    Bloque Mayúscula (Bloq Mayús) en español.

 Bloq              ue Numérico (Bloq. Num) en español.




ACTIVIDADES

Actividad 1) Dadas las siguientes teclas, determinar la función de cada una, haciendo
pruebas con el teclado. Crear una tabla de doble entrada (Tecla, Función) para resolver la
actividad.

Esc                                                   Fin
Bloq de mayús                                         Av Pág
Enter                                                 CTRL + Flecha derecha
Retroceso o backspace                                 CTRL + Flecha izquierda
Supr                                                  CTRL + INICIO
Control                                               CTRL + FIN
Alt                                                   F4
AltGr                                                 F5

Tecla de Windows                                      Re Pág
Menú contextual                                       Bloq Num
Insert                                                Tab
Inicio


Actividad 2)

    a. Escribe el siguiente texto:



    b. Copia el siguiente texto:



                                                  4
Colegio San José                                        Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1




    c. En lugar de tiene ventajas sobre, escribir tiene más posibilidades que, y en lugar
        de Todos los que, escribir Todos los compañeros que

    d. Agregar tres frases breves: una al principio, otra entre los dos párrafos y otra al
       final del texto.


Nota: Guardar las actividades en un solo documento de Word.




                                            4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORDEJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORDroberto2195
 
Ejercicios variados de word
Ejercicios variados de wordEjercicios variados de word
Ejercicios variados de wordRaúl Cortizo
 
Manejo de procesador de texto
Manejo de procesador de textoManejo de procesador de texto
Manejo de procesador de textoAngelik Lopez
 
Apuntes word-2007 2015
Apuntes word-2007 2015Apuntes word-2007 2015
Apuntes word-2007 2015julyele
 
Tarea 3 informatica
Tarea 3 informaticaTarea 3 informatica
Tarea 3 informaticabrauliio
 
Apuntes microsoft word 2007
Apuntes microsoft word 2007Apuntes microsoft word 2007
Apuntes microsoft word 2007gonconjav
 
Inf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalez
Inf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalezInf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalez
Inf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalezAndrea_Sofia
 
Tp2procesadordetexto saavedra
Tp2procesadordetexto saavedraTp2procesadordetexto saavedra
Tp2procesadordetexto saavedrajlsaavedra4
 
Creacion y edicion de documentos ms word
Creacion y edicion de documentos ms wordCreacion y edicion de documentos ms word
Creacion y edicion de documentos ms wordYumbel Bardales
 

La actualidad más candente (17)

EJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORDEJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORD
 
Wordclases
WordclasesWordclases
Wordclases
 
Ejercicios variados de word
Ejercicios variados de wordEjercicios variados de word
Ejercicios variados de word
 
Manejo de procesador de texto
Manejo de procesador de textoManejo de procesador de texto
Manejo de procesador de texto
 
Apuntes word-2007 2015
Apuntes word-2007 2015Apuntes word-2007 2015
Apuntes word-2007 2015
 
Tarea 3 informatica
Tarea 3 informaticaTarea 3 informatica
Tarea 3 informatica
 
Apuntes microsoft word 2007
Apuntes microsoft word 2007Apuntes microsoft word 2007
Apuntes microsoft word 2007
 
M Word
M WordM Word
M Word
 
Manual Open Office Writer
Manual Open Office WriterManual Open Office Writer
Manual Open Office Writer
 
Inf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalez
Inf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalezInf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalez
Inf1 exc8 andrea sofia y danna gonzalez
 
Entrega1 de Writer
Entrega1 de WriterEntrega1 de Writer
Entrega1 de Writer
 
Manual basico word 2010
Manual basico word 2010Manual basico word 2010
Manual basico word 2010
 
Tp2procesadordetexto saavedra
Tp2procesadordetexto saavedraTp2procesadordetexto saavedra
Tp2procesadordetexto saavedra
 
Creacion y edicion de documentos ms word
Creacion y edicion de documentos ms wordCreacion y edicion de documentos ms word
Creacion y edicion de documentos ms word
 
Ejemplo
EjemploEjemplo
Ejemplo
 
Procesador de texto daniel
Procesador de texto danielProcesador de texto daniel
Procesador de texto daniel
 
Microsoft word final
Microsoft word finalMicrosoft word final
Microsoft word final
 

Destacado

Teclas rápidas de microsoft word 2007
Teclas rápidas de microsoft word 2007Teclas rápidas de microsoft word 2007
Teclas rápidas de microsoft word 2007Aime Rodriguez
 
Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)
Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)
Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)xunta07
 
Teclas De Atajo Para Word
Teclas De Atajo Para WordTeclas De Atajo Para Word
Teclas De Atajo Para Wordnajeralo1302
 
Presentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBA
Presentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBAPresentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBA
Presentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBAguest05792
 
Evaluacion De Los Adhesivos
Evaluacion De Los AdhesivosEvaluacion De Los Adhesivos
Evaluacion De Los Adhesivoserikaramirez06
 
Escuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano MatamorosEscuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano Matamorosguestcaa287
 
Valencia gustavo act2
Valencia gustavo act2Valencia gustavo act2
Valencia gustavo act2gustavovalros
 
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)Mònica Moro
 
Market access y medios sociales. Nuevas oportunidades
Market access y medios sociales. Nuevas oportunidadesMarket access y medios sociales. Nuevas oportunidades
Market access y medios sociales. Nuevas oportunidadesMònica Moro
 
Comunicació i salut en mitjans socials
Comunicació i salut en mitjans socialsComunicació i salut en mitjans socials
Comunicació i salut en mitjans socialsMònica Moro
 
Deportes Con BalóN
Deportes Con BalóNDeportes Con BalóN
Deportes Con BalóNguest9e81936
 
Convivencia escolar terminada
Convivencia escolar terminadaConvivencia escolar terminada
Convivencia escolar terminadadimavita
 
Las Estaciones
Las EstacionesLas Estaciones
Las Estacionesismayjavi
 

Destacado (20)

Teclas rápidas de microsoft word 2007
Teclas rápidas de microsoft word 2007Teclas rápidas de microsoft word 2007
Teclas rápidas de microsoft word 2007
 
Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)
Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)
Word 2007 basico(recopilacion de preguntas de examenes)
 
Teclas De Atajo Para Word
Teclas De Atajo Para WordTeclas De Atajo Para Word
Teclas De Atajo Para Word
 
Presentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBA
Presentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBAPresentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBA
Presentació Projectes I Serveis aQa 3.0 - DIBA
 
Lideres
LideresLideres
Lideres
 
Evaluacion De Los Adhesivos
Evaluacion De Los AdhesivosEvaluacion De Los Adhesivos
Evaluacion De Los Adhesivos
 
Errores del liderazgo
Errores del liderazgoErrores del liderazgo
Errores del liderazgo
 
Escuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano MatamorosEscuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano Matamoros
 
Anestesia
AnestesiaAnestesia
Anestesia
 
Trabajo Cta
Trabajo CtaTrabajo Cta
Trabajo Cta
 
Valencia gustavo act2
Valencia gustavo act2Valencia gustavo act2
Valencia gustavo act2
 
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)
 
PACIE Bloque 0
PACIE Bloque 0PACIE Bloque 0
PACIE Bloque 0
 
Uttab met invest-prev-corr
Uttab met invest-prev-corrUttab met invest-prev-corr
Uttab met invest-prev-corr
 
Market access y medios sociales. Nuevas oportunidades
Market access y medios sociales. Nuevas oportunidadesMarket access y medios sociales. Nuevas oportunidades
Market access y medios sociales. Nuevas oportunidades
 
Comunicació i salut en mitjans socials
Comunicació i salut en mitjans socialsComunicació i salut en mitjans socials
Comunicació i salut en mitjans socials
 
Deportes Con BalóN
Deportes Con BalóNDeportes Con BalóN
Deportes Con BalóN
 
Convivencia escolar terminada
Convivencia escolar terminadaConvivencia escolar terminada
Convivencia escolar terminada
 
Libre
LibreLibre
Libre
 
Las Estaciones
Las EstacionesLas Estaciones
Las Estaciones
 

Similar a Procesador de textos Word guía práctica

Similar a Procesador de textos Word guía práctica (20)

Documento1
Documento1Documento1
Documento1
 
Anatomía del Ordenador
Anatomía del OrdenadorAnatomía del Ordenador
Anatomía del Ordenador
 
El teclado
El teclado El teclado
El teclado
 
Teclado olivia guasch
Teclado olivia guaschTeclado olivia guasch
Teclado olivia guasch
 
Procesador de word
Procesador de wordProcesador de word
Procesador de word
 
Procesadores de Texto universidad Uapa Unidad 3 Informatica
Procesadores de Texto universidad Uapa Unidad 3 InformaticaProcesadores de Texto universidad Uapa Unidad 3 Informatica
Procesadores de Texto universidad Uapa Unidad 3 Informatica
 
manual Word
manual Wordmanual Word
manual Word
 
Microsoft office word 2010 v2
Microsoft office word 2010 v2Microsoft office word 2010 v2
Microsoft office word 2010 v2
 
Ubuntu Ofimática
Ubuntu Ofimática Ubuntu Ofimática
Ubuntu Ofimática
 
Unidad iii informatica
Unidad iii informaticaUnidad iii informatica
Unidad iii informatica
 
1
11
1
 
word el teclado
word el tecladoword el teclado
word el teclado
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Clase de Word 2010 capacitación
Clase de Word 2010 capacitación Clase de Word 2010 capacitación
Clase de Word 2010 capacitación
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Bitacora 2
Bitacora 2Bitacora 2
Bitacora 2
 
Taller
Taller Taller
Taller
 
Manual de word 2007
Manual de word 2007Manual de word 2007
Manual de word 2007
 
El teclado
El teclado El teclado
El teclado
 

Más de Caro Schnyder

Más de Caro Schnyder (8)

Teoriaformularios
TeoriaformulariosTeoriaformularios
Teoriaformularios
 
Formularios
FormulariosFormularios
Formularios
 
Referencias
ReferenciasReferencias
Referencias
 
Las vocales
Las vocalesLas vocales
Las vocales
 
Internet modulo 3
Internet   modulo 3Internet   modulo 3
Internet modulo 3
 
Trabajo práctico excel 1
Trabajo práctico excel   1Trabajo práctico excel   1
Trabajo práctico excel 1
 
Excel practica
Excel   practicaExcel   practica
Excel practica
 
Excel practica
Excel   practicaExcel   practica
Excel practica
 

Último

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 

Procesador de textos Word guía práctica

  • 1. Colegio San José Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1 PROCESADOR DE TEXTOS Un procesador de textos o de palabras es un programa de computación que permite crear, editar, imprimir y guardar documentos para ser leídos y revisados posteriormente. A medida que el texto se transcribe el mismo va apareciendo en el monitor o pantalla, almacenándose temporalmente en la memoria RAM del computador hasta que el usuario lo guarde en un disco (duro o flexible). Una vez guardado se puede modificar o usarlo de nuevo en el futuro. El procesador de palabras permite, además, hacer correcciones ortográficas y sugerir sinónimos. Los procesadores más utilizados actualmente son: Microsoft Word, Word Perfect, Works, etc. Con un procesador de palabras se pueden producir: informes, cartas, papeles y manuscritos, etc. Muchos usuarios lo utilizan para escribir su correspondencia; los estudiantes para escribir sus monografías; los escritores para escribir sus novelas; los periodistas para crear nuevas historias, y los científicos para preparar sus informes de investigación. 1. Uso del procesador Word Los programas de un procesador de textos se consideran generalmente como un sustituto de la tradicional máquina de escribir porque los programas de procesador de texto se usan para introducir un texto en una computadora e imprimirlos en papel por medio de una impresora. 1.1 Ventajas de un procesador de textos  No hay interrupción del proceso de escritura Como las líneas y los saltos de página se insertan automáticamente, podemos concentrarnos totalmente en escribir texto  Corregir o modificar textos más tarde sin problemas Si palabras o frases completas se insertan o borran desde un párrafo, más tarde, el programa de procesador de Word reajustará automáticamente todos los saltos de línea de un párrafo. Una vez que hayamos introducido los cambios, el texto se realineará de forma automática sobre la base de los márgenes establecidos. Varias opciones de formato Al usar un programa de procesador de textos tenemos disponibles varias opciones de formatos. Como podemos usar estas opciones en cualquier momento, incluso después de haber introducido el texto, no hay necesidad de preocuparse sobre cómo debería aparecer el texto acabado antes o en el transcurso de la introducción del texto.  Reutilización de textos Una vez que introducimos texto, podemos volver a utilizarlo tantas veces como queramos. 4
  • 2. Colegio San José Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1  Muchas herramientas útiles Un programa de procesador de textos ofrece una variedad de herramientas diferentes para introducir, editar y dar formato a textos y para llevar a cabo rápidamente estas tareas.  Herramientas para introducir y editar textos de forma rápida  Revisión automática de ortografía  Guiones automáticos  Guardar e insertar frecuentemente pasajes de textos necesarios (llamados Auto Textos)  Plantillas para crear textos con contenidos o trazados similares rápidamente  Tesauros para buscar sinónimos  Combinación de documentos para crear cartas con el mismo contenido pero con distintos destinatarios  Rasgos utilizados en textos grandes e informes, por ejemplo, creación automática de tablas de contenidos o índices.  Herramientas de formato de textos  Uso de plantillas para dar formato a textos, listas y tablas  Tablas para crear listas de estructura  Listas numeradas para presentar información  Gráficos que se pueden integrar para mejorar la apariencia de un documento  Impresión de columnas para crear textos similares a los textos de los periódicos. 2. EL teclado Es junto con el mouse el principal dispositivo de entrada. Permite establecer la comunicación entre el usuario y la computadora. Suelen disponer de las teclas normales de una máquina de escribir con el teclado QWERTY, números, símbolos especiales y teclas específicas para la computadora. 4
  • 3. Colegio San José Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1 El conocimiento del teclado es de vital importancia para los usuarios de Microsoft Word por cuanto el mismo le suministra opciones para movilizarse dentro de los documentos, editarlos y realizar otras funciones sin tener que depender del ratón. A. Teclas de función: Son las teclas etiquetadas desde 1 hasta 12. Se encuentran localizadas en la parte superior del teclado. Las órdenes o comandos alojados en estas teclas dependen del programa de aplicación que se esté utilizando: Así por ejemplo: La tecla F1 se utiliza para invocar ayuda. La tecla F5 se usa en Word para Buscar, Reemplazar e Ir a, hasta una determinada página, sección, línea, comentario, nota al pie, nota al final, etc. B. Teclas modificadoras: Estas teclas no hacen nada por sí solas. Su trabajo siempre lo realizan en combinación con otras teclas: La tecla Shift (cambio en español) Co ntrol y Alternar en español. C. Teclas especiales: Grupo formado por todas aquellas teclas que no se encuentran en el teclado normal de una máquina de escribir. Se usan para realizar operaciones distintas a la presentación de caracteres por la pantalla: Ret roceso en español Suprim ir (Supr) en español. Imprim ir pantalla (Impr. Pant) en español D. Teclas de movimiento del cursor: La mayoría de los teclados tienen los siguientes grupos de teclas para mover el cursor en la pantalla: Fle chas de dirección Inicio , Fin, Una página abajo (Av Pag.), Una página arriba (Re Pag.) 4
  • 4. Colegio San José Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1 E. Otras teclas: Entr ar, Intro, Retorno o Ejecutar en español. Escap e (Esc) en español. Tabulación (Tab) en español. Bloque Mayúscula (Bloq Mayús) en español. Bloq ue Numérico (Bloq. Num) en español. ACTIVIDADES Actividad 1) Dadas las siguientes teclas, determinar la función de cada una, haciendo pruebas con el teclado. Crear una tabla de doble entrada (Tecla, Función) para resolver la actividad. Esc Fin Bloq de mayús Av Pág Enter CTRL + Flecha derecha Retroceso o backspace CTRL + Flecha izquierda Supr CTRL + INICIO Control CTRL + FIN Alt F4 AltGr F5 Tecla de Windows Re Pág Menú contextual Bloq Num Insert Tab Inicio Actividad 2) a. Escribe el siguiente texto: b. Copia el siguiente texto: 4
  • 5. Colegio San José Microsoft Word – Trabajo Práctico N° 1 c. En lugar de tiene ventajas sobre, escribir tiene más posibilidades que, y en lugar de Todos los que, escribir Todos los compañeros que d. Agregar tres frases breves: una al principio, otra entre los dos párrafos y otra al final del texto. Nota: Guardar las actividades en un solo documento de Word. 4