1. Redes y tecnologías de la
información y comunicación
aplicadas al proceso educativo
DrC. Carlos Bravo Reyes
cbravo@catedradigital.info
2. DrC. Carlos Bravo Reyes
cbravo@catedradigital.info
Objetivo
Analizar la importancia de las Tics en los
procesos de formación a nivel
universitario a partir del empleo de
algunos de sus componentes más
importantes.
12. ¿están vivos?
¿tienen un conocimiento
que sea importante para sus
estudiantes?
1
¿cuál es, pueden escribirlo,
pueden cuantificarlo… es mucho,
poco…?
26. además le pedía
escuchar
un podcast..
donde respondía
las preguntas que por
escrito dejó el profesor
de Historia
2
27. Miré a Rafael…
y me preguntó..
mi usuario en
mi usuario en
tienes
2
28. Pero Pablo no se quedó atrás..
dónde subes las fotos..
qué haces con los videos….
Espera me dijo…
empleas Telegram….
2
a qué redes sociales perteneces….
43. 3
Pregunté a mi papá de donde vienen los
niños y me dijo que las personas los
bajan de Internet …
44. Estuve trabajando cinco horas en mi informe. Una hora para llenar
de tinta el cartucho, dos horas en el teléfono con los que me
vendieron la impresora, 45 min tratando de ajustar el papel, 30 min
buscando la fuente adecuada y el resto haciendo los cambios al
documento que copié.
3
61. DrC. Carlos Bravo Reyes
cbravo@catedradigital.info
Presentación: www.slideshare.net/cbravo
Video: youtube.com
Monje. Ayuda de escritorio
62. Discutamos
3
Cómo evalúa su desempeño en el manejo de las Tics
necesarias para su trabajo.
Cuál es su propuesta concreta e inmediata para
mejorar dicho manejo.
Cuál es su visión para los próximos cinco años en relación
a la convergencia tecnológica que aportan las Tics.