1. Trabajo Final
Tutora : Lorena Piazza
Alumna : Cecilia Michelotti
El blog de Ciencias Económicas
http://elblogdecienciaseconomicas.blogspot.com.ar/
Contextualización del Blog
 Este Blog será implementado como prueba piloto en la E.E.S.O. Nº 210 José
Ingenieros – El Trébol – Santa Fé, como principal usuario para luego extenderse a
otras escuelas secundarias y todas aquellas personas que estén cursando una carrera
terciaria y/o universitaria afín.
 Los destinatarios serán los alumnos de 4º año de la modalidad Economía y
Administración
 Será implementado en el espacio curricular de Operaciones de compra y venta
 La finalidad con la que ha sido creado este Blog, es para que los alumnos tengan una
mayor conexión con la materia, socialicen proyectos, tengan un ida y vuelta con el
docente fuera del aula, evacuen dudas, encuentren un espacio de consulta, ejercitación
y colaboren mutuamente con los demás usuarios.

2. Objetivos de aprendizaje

Seleccionar fuentes de información primarias y secundarias cuali y cuantitativas
pertinentes a las temáticas específicas.

Analizar críticamente la información seleccionada.

Reconocer la importancia de la transformación de los datos en información útil para la
toma de decisiones

Elaboración de información útil como por ejemplo gráficos, producciones
multimediales, entre otros.

Comprensión de la lógica de los procesos de producción, trabajo y circulación de
información en las organizaciones

Transformación de ideas en procedimientos, desarrollos, aplicaciones concretas o
cursos de acción.

Reconocimiento, selección, uso e identificación de las ventajas y desventajas de
dispositivos, procedimientos y cursos de acción, de acuerdo a situaciones problematicas.

Anticipación de consecuencias deseadas y no deseadas de la implementación de
proyectos y secuencias de acción.

Evaluación de la eficiencia de procesos y productos en relación con las necesidades
o problemas que le dieron origen, la prioridad, oportunidad e impacto de los mismos.
Contenidos a desarrollar
Se propone la reflexión sobre la importancia de la información contable para la toma de
decisiones organizacionales. En este sentido se entiende al sistema de información
contable como parte integrante del sistema de información de las organizaciones. Se
propone un abordaje teórico y práctico, enfatizando a la vez la reflexión ética sobre los
principios y los procesos organizacionales, así como las implicancias sociales que derivan
del impacto de su accionar sobre la sociedad y el ambiente. En este sentido se pretende
promover la reflexión sobre el desarrollo de organizaciones socialmente responsables .

3. Actividades
En la 1º clase (80 minutos) se realizará la simulación de “Socialmente Responsables”
1) Los alumnos deberán elegir, por grupo de no más de 5 integrantes, una empresa de
venta de bienes, y decidir qué puede hacer la misma para ser “Socialmente
Responsable”.
2) Realizarán la simulación de operaciones de compra y venta realizadas en la empresa
que eligieron.
3) Registrarán en Evernote, las notas que consideren necesarias para luego volcarlas en
un registro contable.
4) Socializarán con el docente sus libretas, para que éste pueda realizar el seguimiento de
la actividad
5) Confeccionar borrador de libro Diario, para realizar las correcciones necesarias.
En la 2º clase (80 minutos) se procederá al análisis e interpretación de casos de estudio:
1) Deberán confeccionar el libro Diario definitivo, con el registro de las operaciones
realizadas en la clase anterior.
2) Los alumnos deberán realizar un Prezi, donde se deberá visualizar la producción y
exposición de los trabajos realizados, y la aplicación concreta de la toma de decisiones de
la empresa a partir de la información suministrada.
3) Para finalizar la clase se realizará la votación para elegir un proyecto para llevar a cabo
en la comunidad.