1. CAMPOS DEL CARACTERISTICAS IMPLICACIONES IMPLICACIONES DE LA
DESARRLLO DEL DESARROLLO DE LA FAMILIA ESCUELA
DE NIÑOS Y
ADOLESCENTES
FISICO Y El niño comienza a La familia debe En la escuela se desarrolla las
PSICOMOTOR gatear alrededor de de estimular al habilidades y destrezas
los 8 meses y al año niño, de motrices, ya que llevan la
comienza a dar sus motivarlo para materia de educación física, y es
primeros pasos. que él pueda aquí donde ellos van
A medida de que va desarrollar sus desarrollando sus habilidades.
creciendo va a múltiples
desarrollando sus habilidades. Un
habilidades niño que no es
motrices, llevándolas estimulado para
a cabo, a través de que aprenda a
actividades caminar se verá
deportivas. afectado, ya que
tendrá un retraso
y aprenderá a
caminar después
del año.
COGNITIVO Y El bebe RN, Si la mamá En la escuela adquieren
DE empieza a empieza a hablar conocimientos, la maestra o
LENGUAJE balbucear, después con el niño maestro es el encargo de esto,
al año comienza a desde pequeño, de desarrollar sus competencias
decir algunas comienza a y habilidades.
palabras (en algunos explicarle el
casos puede variar porqué de las
la edad), y al tener cosas, aunque él
entre los 2 y 3 años sea un bebe de 6
comienza a hablar. meses, esto se
Cuando el niño es verá reflejado en
estimulado, puede su desarrollo
tener un nivel cognitivo y de
cognitivo muy alto lenguaje.
(en sus primeros Si se les brinda
años de vida), conocimiento
cuando es antes de entrar a
escolarizado la escuela
empieza a aumentar (preescolar), ya
su nivel cognitivo y tendrá
de lenguaje, ya que conocimientos
en la escuela se les previos y podrá ir
da las herramientas avanzando en
para aprender y esta etapa
aumentar sus escolar.

2. capacidades de
lenguaje.
SOCIAL Y Desde el momento Si el niño en Aprenden a socializar con sus
AFECTIVO que el niño nace casa no habla, demás compañeros, ya que en
empieza a convivir no establece un salón de clases no todos
con su familia, su conversaciones tienen el mismo punto de vista,
primer contacto con ningún pueden tener varias opiniones y
social es con su miembro de la no ponerse de acuerdo en algo,
madre con ella es familia, muy así el niño tendrá que aprender a
con quien interactúa difícilmente socializar a respetar las demás
la mayor parte del podrá entablar opiniones de sus compañeros,
tiempo; a medida conversaciones así como también a convivir con
que va creciendo va con otras ellos.
conviviendo con sus personas, le será
hermanos (si es que muy difícil
tiene), primos, tíos, relacionarse.
etc.
El niño y
adolescente
comienza a
desarrollarse de
manera social
notablemente
cuando entran a la
escuela ya que
interactúan con otras
personas que no son
su familia y así
aprenden a convivir.