Este documento proporciona orientaciones para estimular el desarrollo de niños entre 3 y 7 años en 4 áreas: psicomotor, lenguaje, cognitivo y afectivo. Recomienda actividades físicas y sensoriales variadas, juegos que fomenten el lenguaje, experiencias que desarrollen la memoria y atención, y aplicar principios como el cariño, la coherencia y la estimulación afectiva.

1. DESARROLLO
EVOLUTIVO DE
LOS NIÑOS DE 3 A 7
AÑOS:
ORIENTACIONES

2. 1. Orientaciones para estimular el desarrollo psicomotor
 Tu hijo/a necesita muchas y variadas actividades motoras y
sensoriales.
 Ofrécele amplitud y libertad de movimiento (espacios, ropa)
 Necesita practicar sus nuevas adquisiciones físico-motoras.
 Es importante estar alerta, pero no sobreproteger.
 Juega con él/ella al balón con las manos, con los pies.
 Proporciónale objetos para que juegue y experimente
 Valora siempre los avances que consigue tu hijo/a. No
olvides que eres su MODELO
 Procura que el niño alterne ratos de actividad con
momentos de descanso Abordar cualquier acción con él con
tranquilidad, acompañándola de explicaciones verbales
relajadas. Es muy importante que reciba un baño de
lenguaje, es decir de comunicación.

3. 2. Orientaciones para estimular el desarrollo del lenguaje
 Procurar que la comunicación no quede afectada por posibles
dificultades de pronunciación,
 Incrementar el lenguaje a través del diálogo y con un estilo de
comunicación abierto.
 Buscar otros espacios de relación con niños de su edad,
además de los del colegio.
 Procurar que no haya “ruido” en las situaciones de
comunicación,
 Reforzar positivamente tanto los pequeños avances como los
esfuerzos. Juega con tu hijo. Observa sus juegos y actividades.
 Mientras juega, nombra los objetos y acciones, fomentar su
expresión, lenguaje, diálogo...
 Jugando o trabajando podemos hacerles utilizar todas las
nociones espaciales, temporales y de cantidad básicas.
 Ayúdale a comprender la realidad, empezando por lo más
próximo y cercano.
 Dale información de los planes y actividades a realizar.
Ayúdale a comenzar a estructurar y planificar su mundo.

4. 3. Orientaciones para estimular el desarrollo cognitivo
 Favorecer nuevas experiencias ligadas a nuevos contextos.
 Favorecer el desarrollo de las habilidades básicas de
lectura y escritura, y la animación a la lectura.
 Favorecer el entrenamiento en Habilidades sociales (no
gritar, saber escuchar, turno...)
 Favorece la adquisición de conocimientos
 La resolución de problemas de forma autónoma y reflexiva
 Estimula en tu hijo el desarrollo de:
- La memoria: recordando listas de palabra, elementos de
una lámina, preproducción de canciones…
- Atención: Completar dibujos incompletos, rompecabezas,
crucigramas, laberintos, buscar diferencias…
- Razonamiento: Completar seriaciones, hacer
clasificaciones, inventar enunciados, ordenar viñetas…

5. 4. Orientaciones para estimular el desarrollo afectivo
 Aplicar las 4 “CES”: Cariño, Constancia, Coherencia y Confianza.
 Establece un número limitado de normas a cumplir, que deben
respetarse y hacerse cumplir por parte de todos.
 Para favorecer las relaciones del niño con sus iguales se deben
establecer normas claras y altos niveles de afecto y
comunicación.
 Facilitar el desarrollo de una autoestima adecuada
interesándonos por la escuela con expectativas positivas y
realistas de sus capacidades.
 Favorecen el éxito: un uso adecuado y rico del lenguaje y contar
con materiales estimulantes y adecuados.
 Es fundamental aportar referentes afectivos y estabilidad
emocional.
 Debemos animar ante los contratiempos y elogiar el esfuerzo.
 Hay que facilitar los contactos con otros niños.
 Importancia del respeto y aceptación mutua.
 Es el momento de reforzar y consolidar los hábitos de autonomía
del niño/a: alimentación, sueño, horarios, higiene, vestido, T.V...