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ColegioAntú
La Cisterna
6° básico
Prueba Semestral I
Lenguaje y comunicación
Nombre:_____________________________________________ Curso:_____________________
I. Lee atentamente lassiguientesafirmacionesymarca laalternativacorrecta
1. ¿Cuál esel nombre que recibe quienescribe un texto narrativo?
a. Autor
b. Hablante lírico
c. Narrador
d. Dramaturgo
2. ¿Qué tipo de narrador predominaen el fragmento?
“Barrabás llegó a la familia por vía marítima, anotó la niña clara con su delicada caligrafía. Ya
entonces tenía el hábito de escribir las cosas más importantes y más tarde, cuando quedó
muda, escribía también las sin importancia”.
a. Testigo
b. Omnisciente
c. Protagonista
d. Segunda persona
3. En el siguiente fragmento “Hice amistad con el hijo mayor del dueño del fundo, que se
acercaba a los 18 años igual que yo…”, encontramos un narrador:
a. Testigo
b. Omnisciente
c. Protagonista
d. Segundapersona
4. Lee el siguiente artículoinformativoy contesta las preguntas a continuación:
ColegioAntú
La Cisterna
6° básico
4.1 El texto fue escritopara
a. Entretener
b. Exponerunaidea
c. Informar
d. Convencer
4.2 Segúnel texto, pasar demasiadotiempo“pegado” a los mediostecnológicosse asocia
con:
a. Una vida saludable
b. La comidachatarra y el sedentarismo
c. Compartircon la familia
d. tenermásamigos
4.3 ¿A quiénestá dirigidoeste texto?
a. A lasfamilia
b. A loscientíficos
c. A loslectoresdel diarioel día
d. A losniñosy niñas
4.4 Entre los beneficiosde latelevisión,losvideojuegose internet,se encuentran:
a. El desarrollode lamemoria,lalectura, la coordinación y la rapidez para tomar decisiones
b. El desarrollo de la concentración, la memoria, la coordinación y la rapidez para tomar
decisiones.
c. El desarrollo de la concentración, el ejercicio, la coordinación y la rapidez para tomar
decisiones.
d. El desarrollo de la memoria, la vida saludable, la coordinación y la rapidez en la toma de
decisiones
4.5 Los científicos sugieren que los niños y las niñas planifiquen sus actividades diarias
incluyendo:
a. Lectura, juegos y deporte
b. Lectura, caminatas y deporte
c. Juegos, caminatas y deporte
d. Televisión, juegos y deporte
II. Pregunta de opinión
 ¿Qué opinióntienessobre lasconsecuencias de la televisión y videojuegos en los niños?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
¡Buena suerte!

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Análisis de Crowdfunding con el maestro Tapia de Artes
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Lenguaje semestral

  • 1. ColegioAntú La Cisterna 6° básico Prueba Semestral I Lenguaje y comunicación Nombre:_____________________________________________ Curso:_____________________ I. Lee atentamente lassiguientesafirmacionesymarca laalternativacorrecta 1. ¿Cuál esel nombre que recibe quienescribe un texto narrativo? a. Autor b. Hablante lírico c. Narrador d. Dramaturgo 2. ¿Qué tipo de narrador predominaen el fragmento? “Barrabás llegó a la familia por vía marítima, anotó la niña clara con su delicada caligrafía. Ya entonces tenía el hábito de escribir las cosas más importantes y más tarde, cuando quedó muda, escribía también las sin importancia”. a. Testigo b. Omnisciente c. Protagonista d. Segunda persona 3. En el siguiente fragmento “Hice amistad con el hijo mayor del dueño del fundo, que se acercaba a los 18 años igual que yo…”, encontramos un narrador: a. Testigo b. Omnisciente c. Protagonista d. Segundapersona 4. Lee el siguiente artículoinformativoy contesta las preguntas a continuación:
  • 2. ColegioAntú La Cisterna 6° básico 4.1 El texto fue escritopara a. Entretener b. Exponerunaidea c. Informar d. Convencer 4.2 Segúnel texto, pasar demasiadotiempo“pegado” a los mediostecnológicosse asocia con: a. Una vida saludable b. La comidachatarra y el sedentarismo c. Compartircon la familia d. tenermásamigos 4.3 ¿A quiénestá dirigidoeste texto? a. A lasfamilia b. A loscientíficos c. A loslectoresdel diarioel día d. A losniñosy niñas 4.4 Entre los beneficiosde latelevisión,losvideojuegose internet,se encuentran: a. El desarrollode lamemoria,lalectura, la coordinación y la rapidez para tomar decisiones b. El desarrollo de la concentración, la memoria, la coordinación y la rapidez para tomar decisiones. c. El desarrollo de la concentración, el ejercicio, la coordinación y la rapidez para tomar decisiones. d. El desarrollo de la memoria, la vida saludable, la coordinación y la rapidez en la toma de decisiones 4.5 Los científicos sugieren que los niños y las niñas planifiquen sus actividades diarias incluyendo: a. Lectura, juegos y deporte b. Lectura, caminatas y deporte c. Juegos, caminatas y deporte d. Televisión, juegos y deporte II. Pregunta de opinión  ¿Qué opinióntienessobre lasconsecuencias de la televisión y videojuegos en los niños? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ¡Buena suerte!