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Dirección.
En la escuela hay docentes que lograron trabajar con TIC en sus clases, además
de poder realizar rediciones, planificaciones, presentaciones u otro tipo de
actividades de índole administrativo.
Uno de los problemas que se presentan es en cuanto a la conectividad, lo que
dificulta a veces la tarea. Sin embargo, los alumnos se muestran con una actitud
positiva frente a las propuestas de trabajo con TIC.
En clases, la utilización de las TIC lleva al docente a colocarse como guía, como
facilitador para el uso de los medios, y los alumnos como protagonistas de su propio
aprendizaje.
Alumnos.
La mayoría de los alumnos tienen la netbook de conectar igualdad y muestran
buen manejo de la misma, además manifestaron tener internet en su casa.
Las actividades más frecuentes son participar de las redes sociales, utilizar el
buscador y descargar imágenes, videos, música, películas, entre otras cosas.
Los programas más usados en las clases son Microsoft Word, Microsoft power
point, o Geogebra en las clases de matemática, Ilerning. A su vez, cuentan que no
todos los docentes utilizan las netbook en sus clases.
Utilizan las TIC para recolectar, analizar, u organizar información o ideas, como
así también para pasarse trabajos de docentes a alumnos o viceversa.
Docentes.
Hay docentes que manifiestan interés por trabajar con las netbook pero no
saben desde donde, mientras que otros no se interesan en absoluto en incluir el
trabajo con TIC en sus clases. Sin embargo, hay un grupo que puede trabajar muy
bien con las mismas.

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Docentes y alumnos usan TIC

  • 1. Dirección. En la escuela hay docentes que lograron trabajar con TIC en sus clases, además de poder realizar rediciones, planificaciones, presentaciones u otro tipo de actividades de índole administrativo. Uno de los problemas que se presentan es en cuanto a la conectividad, lo que dificulta a veces la tarea. Sin embargo, los alumnos se muestran con una actitud positiva frente a las propuestas de trabajo con TIC. En clases, la utilización de las TIC lleva al docente a colocarse como guía, como facilitador para el uso de los medios, y los alumnos como protagonistas de su propio aprendizaje. Alumnos. La mayoría de los alumnos tienen la netbook de conectar igualdad y muestran buen manejo de la misma, además manifestaron tener internet en su casa. Las actividades más frecuentes son participar de las redes sociales, utilizar el buscador y descargar imágenes, videos, música, películas, entre otras cosas. Los programas más usados en las clases son Microsoft Word, Microsoft power point, o Geogebra en las clases de matemática, Ilerning. A su vez, cuentan que no todos los docentes utilizan las netbook en sus clases. Utilizan las TIC para recolectar, analizar, u organizar información o ideas, como así también para pasarse trabajos de docentes a alumnos o viceversa. Docentes. Hay docentes que manifiestan interés por trabajar con las netbook pero no saben desde donde, mientras que otros no se interesan en absoluto en incluir el trabajo con TIC en sus clases. Sin embargo, hay un grupo que puede trabajar muy bien con las mismas.