Presentación en la cual menciono la modalidad educativa y algunas herramientas y tecnologías que utilizo en mi labor docente.

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
INNOVACIÓN EN MODALIDADES EDUCATIVAS
Presentación – Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docente
DiegoAlberto Sánchez López
13 de marzo de 2018
Maestría en educación – modalidad en línea

2. INTRODUCCIÓN
LasTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han
avanzado de forma exponencial en los últimos años, y han ayudado a
mejorar muchos aspectos de la vida diaria, entre ellos la educación.
Hoy en día, se considera el uso de lasTIC como una herramienta más
para poder alcanzar el éxito laboral, por lo tanto, los docentes deben
incorporar dichas tecnologías, no sólo para facilitar su trabajo como
profesores, si no para permitir a los estudiantes aprender sobre su
manejo y uso responsable.

3. INTRODUCCIÓN - CONTEXTO
Realizo mi labor docente en una primaria bilingüe en la ciudad de Mérida,
Yucatán.
Soy maestro de inglés de 5to grado, y enseño:
 Science
 Reading
 English
 Spelling
 Maths

4. DESARROLLO
Debido a que trabajo en una escuela primaria, la modalidad educativa es: presencial.
Lo cual me permite:
• Mantener un contacto directo con mis alumnos.
• Realizar actividades para promover la unión del grupo y el
trabajo colaborativo.
• Resolver dudas de forma inmediata.
• Guiar a los estudiantes durante la lluvia e intercambio de ideas.
• Explicar de una forma más clara (debido a la edad de mis
estudiantes) utilizando ejemplos o demostraciones gráficas
como “realia”.

5. Sin embargo, en mi labor docente frente a grupo incluyo elementos multimedia y herramientas
de la web 2.0 para poder hacer mis clases más entretenidas, dinámicas y atractivas para los
estudiantes.
Los elementos multimedia que incluyo en mis clases son:
• Videos y animaciones
• Audios y canciones
• Imágenes y fotografías
• Presentaciones
• Elementos visuales como organizadores gráficos, flashcards,
posters, folletos, etc.

6. Asimismo, empleo herramientas de la web 2.0 para poder dinamizar y mejorar la experiencia de
mis estudiantes en las clases y permitirles un aprendizaje significativo.
Entre las herramientas web 2.0 que utilizo más
comúnmente se encuentran:
• Youtube - https://www.youtube.com
• Prezi - https://prezi.com/
• Online stopwatch - https://www.online-stopwatch.com/
• Cacoo - https://cacoo.com/
• Timeline -
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactiv
es/timeline_2/
• Go Conqur - https://www.goconqr.com/
• Storybird - https://storybird.com/
• Emaze - https://www.emaze.com/es/
• Jeopardy labs - https://jeopardylabs.com/
• Name picker - https://www.classtools.net/random-
name-picker/

7. Por otro lado, entre las herramientas que utilizo durante mi labor docente afuera del salón de clase
están:
• Google Drive - https://www.google.com/drive/using-drive/
• Puzzle maker - http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/
• Arcade game maker - http://www.classtools.net/arcade/
• Healiner generator - https://www.classtools.net/breakingnews/#
• Fakebook generator - https://www.classtools.net/FB/home-page
• Quizlet - https://quizlet.com/
• Dropbox - https://www.dropbox.com/
• Edublogs - https://edublogs.org/
• Grammarly - https://www.grammarly.com/

8. VENTAJAS DEL USO DE LASTIC EN EDUCACIÓN
 Aumenta la motivación e interés de
los alumnos.
 Promueve la toma de decisiones y
aprendizaje autónomo.
 Permite la educación
interdisciplinaria.
 Ofrece oportunidades innovadoras
para realizar trabajo colaborativo.
 Proporciona alfabetización digital.
 Permite el desarrollo de habilidades
para buscar información.
 Ofrece oportunidades para ser
creativos y expresarse.
 Otorga una gran variedad de recursos
para evitar la monotonía en el salón
de clase.
 Promueve el intercambio de
información.
 Permite desarrollar el pensamiento
crítico y la responsabilidad.

9. CONCLUSIONES
Hoy en día, el mundo moderno en el que vivimos permite aplicar la tecnología en
cada aspecto de nuestras vidas. La utilización de materiales multimedia y lasTIC en
un salón puede ser de gran relevancia en el desarrollo tanto intelectual como
personal del alumno. Algunos de sus grandes atractivos, como bien menciona el Dr.
Pere Marquès Graells (2003), son que debido a que promueven un aprendizaje
activo motivan al alumno, atraen su atención y generan interés.
Asimismo, lasTIC y los recursos multimedia son parte de la vida diaria de las
personas, por lo cual se requiere que los alumnos generen las competencias
tecnológicas necesarias para su diseño, utilización y aprovechamiento. El
estudiante debe de ser capaz de utilizar eficientemente lasTecnologías de la
Información y la Comunicación, de lo contrario se convertirá en un analfabeta
digital (Lara, 2003).

10. El constante desarrollo de lasTIC ha permitido que la educación se revolucionara y se
adaptara; esto dio lugar a las diferentes modalidades educativas como el e-learning, el
blended learning e incluso el mobile learning.
Podemos concluir que los recursos multimedia y lasTIC pueden ser de gran utilidad en el
salón de clase. Sin embargo, el éxito de dichas herramientas recae en el cuidado que
tengamos los docentes en su utilización.Teniendo en cuenta cuáles son las necesidades, los
objetivos, e incluso las diversas problemáticas que se pueden presentar, el docente puede
utilizarlas de forma eficiente. Sin duda alguna la mayor virtud que puede tener el docente
es la planeación.

11. BIBLIOGRAFÍA
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 Graells, D. P. (9 de junio de 2003). peremarques.net. Obtenido de peremarques.net: http://www.peremarques.net/ventajas.htm
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