SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Clase Cuatro – Los pronombres personales y el lenguaje oral 
 

    1. Completa el recuadro con los pronombres sujeto y, después úsalos para completar los minidiálogos: 

                                        Pronombre Personales Sujeto 
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
 
    a. _ Manolo, Mafalda y ………………….. vamos a una fiesta, ¿quieres ir con …………………………….? 
       _ Por supuesto, pero ……………………. no van. No me gustan aquellos chicos. 
       _ ¡No te preocupes! Ya tienen compromiso para hoy. 
        
    b. _ Don José, ¿puedo ayudar a …………………….. en algo? 
       _ Sí, ¿puede traerme un cafecito, por favor?  
       _ Ahora mismo. 
        
    c. _ ¿Sois ……………………….. los estudiantes que quieren conversar conmigo? 
       _ Sí, ¿y podemos? 
       _ Pasad a mi despacho que es más tranquilo. 
       _ ¡De acuerdo! 

     

    2. Analiza los siguientes diálogos y di si representan situaciones formales o informales. Después 
       justifica tu respuesta: 
    a. _ ¡Luis, qué alegría verte! ¡Cuánto tiempo!                       Formal 
       _ Es verdad. También me alegra verte y ¿cómo vas?                 Informal 
       _ Bueno, voy tirando. 
        
    b. _ ¡Buenos días!                                                   Formal 
       _ ¡Buenos días! ¿En qué puedo ayudarlo?                           Informal 
       _ Soy Manuel Borges y tengo una cita marcada con el doctor Velásquez. 
       _ Un rato, por favor. Ya voy a llamarlo. 
        
    c. _ ¡Qué guapo tu bebé! 
       _ ¡Gracias!                           Formal 
       _ ¿Cuánto tiempo tiene?               Informal 
       _ Sólo siete meses. 
        
    d. _ ¿Cómo se llama usted? 
       _ María José.                         Formal 
       _ ¿Es de aquí?                        Informal 
       _ No, soy brasileña. 
3. Relaciona las dos columnas: 
 




                a. Notario          (     ) persona que trabaja en la construcción. 
                b. Limpiabotas      (     ) se encarga de la comodidad y seguridad de los 
                                            pasajeros en un avión. 
                c.   Sastre         (     ) limpia la ciudad, barre las calles. 
                d.   Modista        (     ) trabaja en hoteles llevando recados. 
                e.   Peluquero      (     ) médico experto en intervenciones cirúrgicas. 
                f.   Cirujano       (     ) profesional que conduce un vehículo. 
                g.   Oficinista     (     ) corta y vende carne en una carnicería. 
                h.   Periodista     (     ) atiende al público en un comercio; vendedor (a). 
                i.   Barrendero     (     ) instala  y arregla conducciones de agua. 
                j.   Carnicero      (     ) limpia y pule los calzados. 
                k.   Azafata        (     ) diseña y confecciona ropas para mujeres. 
                l.   Dependienta    (     ) tiene la autoridad de dar fe o garantizar la validad de 
                                            documentos. 
                m. Albañil          (     ) hace tareas administrativas y de gestión. 
                n. Fontanero        (     ) trabaja con actividades informativas para medios de 
                                            comunicación. 
                o. Conductor        (     ) arregla y corta el pelo de las personas. 
                p. Botones          (     ) confecciona trajes para hombres. 
        
        
    4. Rellena esta ficha con tus datos personales: 

                     Nombre:              
                    Apellidos:            
                      Apodo:              
                       Edad:              
               Fecha de nacimiento:       
                  Nacionalidad:           
                   Estado civil:          
                    Dirección:            
                     Ciudad:              
                    Profesión:            
                Gustos personales:        
     

    5. Sustituye el complemento directo, que aparece subrayado, por su forma pronominal 
       correspondiente: 

    a. Llevo la falda conmigo.                                       
       ……………………………………………                                         d. Traigo el cuaderno para las clases. 
                                                                    ………………………………………………….. 
    b. Vemos los pájaros todos los días.                             
       …………………………………………………..                                     e. Compré un estuche para guardar los 
                                                                    bolígrafos. 
    c. Llamo a la secretaria por teléfono.                          ………………………………………………….. 
       …………………………………………………..                                         
        
6. Sustituye el complemento indirecto, que aparece subrayado, por su forma pronominal 
       correspondiente: 

    a. Todos los días ruego a Joaquín que perdone a          
       mí.                                               c. Esta sopa fue hecha con mucho cariño para 
       ………………………………………………………………………                          nosotros. 
       ………………………………………………………………………                          ……………………………………………………...................
                                                            ...........…………………………………………………………… 
    b. Para Mafalda, hago lo que puedo y lo que no           
       puedo.                                            d. Paso toda la responsabilidad a vosotros. 
       ………………………………………………………………………                          ……………………………………………………………..………
       ………………………………………………………………………                          …………………………………………………………………….. 
        
        
        
    7. Sustituye los complementos directo e indirecto, que aparecen subrayados, por sus formas 
       pronominales correspondientes: 

    a. Quiero comprar un regalo a Carol.                 c. No entiendo, Jorge siempre cuenta todo a mí. 
       ……………………………………………………..                               ……………………………………………………………………… 
                                                             
    b. Voy a pedir el dinero a Antón.                    d. Mañana, José debe traer el libro para 
       ……………………………………………………..                               nosotras.  
                                                            ……………………………………………………………………… 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                            ¡Qué estudies bastante! 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primariaCuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primariatrosky15
 
Cuaderno de lectoescritura 5
Cuaderno de lectoescritura 5Cuaderno de lectoescritura 5
Cuaderno de lectoescritura 5juguema
 
Ortografia 6º prim.
Ortografia 6º prim.Ortografia 6º prim.
Ortografia 6º prim.Kareneduc
 
Level test 2014 2015 - Spanish
Level test 2014 2015 - SpanishLevel test 2014 2015 - Spanish
Level test 2014 2015 - SpanishPoncela
 
Level test 2012 2013 Spanish
Level test 2012 2013 SpanishLevel test 2012 2013 Spanish
Level test 2012 2013 SpanishPoncela
 
Level test 2014 2015
Level test 2014 2015 Level test 2014 2015
Level test 2014 2015 Poncela
 
Refuerzo educativo-lengua-4º-eso
Refuerzo educativo-lengua-4º-esoRefuerzo educativo-lengua-4º-eso
Refuerzo educativo-lengua-4º-esofernandoi
 
200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercero200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercerovero_chavez_lepe
 
Descubrir Am Rica
Descubrir Am RicaDescubrir Am Rica
Descubrir Am Ricaescapista
 
B y v tercero eso
B y v tercero esoB y v tercero eso
B y v tercero esovgarcialyl
 
A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17guestc9dbeb
 
Indice recursos gramatica
Indice recursos gramaticaIndice recursos gramatica
Indice recursos gramaticaElsa von Licy
 
Test1010ed10 TeresaGaleano
Test1010ed10 TeresaGaleanoTest1010ed10 TeresaGaleano
Test1010ed10 TeresaGaleanoNutre Natural
 
Apócope, errores frecuentes, numerales
Apócope, errores frecuentes, numeralesApócope, errores frecuentes, numerales
Apócope, errores frecuentes, numeralesleonesa2013
 
Learn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación II
Learn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación IILearn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación II
Learn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación IIFresh Spanish
 

La actualidad más candente (19)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primariaCuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
 
3º lengua
3º lengua3º lengua
3º lengua
 
Cuaderno de lectoescritura 5
Cuaderno de lectoescritura 5Cuaderno de lectoescritura 5
Cuaderno de lectoescritura 5
 
Ortografia6
Ortografia6Ortografia6
Ortografia6
 
Ortografia 6º prim.
Ortografia 6º prim.Ortografia 6º prim.
Ortografia 6º prim.
 
Level test 2014 2015 - Spanish
Level test 2014 2015 - SpanishLevel test 2014 2015 - Spanish
Level test 2014 2015 - Spanish
 
Level test 2012 2013 Spanish
Level test 2012 2013 SpanishLevel test 2012 2013 Spanish
Level test 2012 2013 Spanish
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Level test 2014 2015
Level test 2014 2015 Level test 2014 2015
Level test 2014 2015
 
Refuerzo educativo-lengua-4º-eso
Refuerzo educativo-lengua-4º-esoRefuerzo educativo-lengua-4º-eso
Refuerzo educativo-lengua-4º-eso
 
200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercero200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercero
 
Descubrir Am Rica
Descubrir Am RicaDescubrir Am Rica
Descubrir Am Rica
 
B y v tercero eso
B y v tercero esoB y v tercero eso
B y v tercero eso
 
A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17A 24 Capitulo1 Sepha B17
A 24 Capitulo1 Sepha B17
 
Indice recursos gramatica
Indice recursos gramaticaIndice recursos gramatica
Indice recursos gramatica
 
Test1010ed10 TeresaGaleano
Test1010ed10 TeresaGaleanoTest1010ed10 TeresaGaleano
Test1010ed10 TeresaGaleano
 
Apócope, errores frecuentes, numerales
Apócope, errores frecuentes, numeralesApócope, errores frecuentes, numerales
Apócope, errores frecuentes, numerales
 
Learn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación II
Learn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación IILearn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación II
Learn Spanish with Fresh Spanish: Acentuación II
 

Destacado

clave de la_actividad_3
clave de la_actividad_3clave de la_actividad_3
clave de la_actividad_3celianaumann
 
Actividades los verbos y el lenguaje oral
Actividades los verbos y el lenguaje oralActividades los verbos y el lenguaje oral
Actividades los verbos y el lenguaje oralcelianaumann
 
DivirtiéNdonos En Familia
DivirtiéNdonos En FamiliaDivirtiéNdonos En Familia
DivirtiéNdonos En Familialozanogiron
 
Actividades verbos presente del indicativo
Actividades verbos presente del indicativoActividades verbos presente del indicativo
Actividades verbos presente del indicativocelianaumann
 
El uso del arte en la clase de español: románico y gótico
El uso del arte en la clase de español: románico y góticoEl uso del arte en la clase de español: románico y gótico
El uso del arte en la clase de español: románico y góticoprofeshispanica
 
Ejercicios de hay tener estar
Ejercicios de hay tener estarEjercicios de hay tener estar
Ejercicios de hay tener estarMEN
 
Ejercicios ser estar
Ejercicios ser estarEjercicios ser estar
Ejercicios ser estarJuan Jesús
 
Historia de la literatura española
Historia de la literatura españolaHistoria de la literatura española
Historia de la literatura españolaEstibaliz Marcos
 

Destacado (10)

clave de la_actividad_3
clave de la_actividad_3clave de la_actividad_3
clave de la_actividad_3
 
Actividades los verbos y el lenguaje oral
Actividades los verbos y el lenguaje oralActividades los verbos y el lenguaje oral
Actividades los verbos y el lenguaje oral
 
Español de vacaciones 2012 2013 clases 2
Español de vacaciones 2012 2013 clases 2Español de vacaciones 2012 2013 clases 2
Español de vacaciones 2012 2013 clases 2
 
DivirtiéNdonos En Familia
DivirtiéNdonos En FamiliaDivirtiéNdonos En Familia
DivirtiéNdonos En Familia
 
Actividades verbos presente del indicativo
Actividades verbos presente del indicativoActividades verbos presente del indicativo
Actividades verbos presente del indicativo
 
El uso del arte en la clase de español: románico y gótico
El uso del arte en la clase de español: románico y góticoEl uso del arte en la clase de español: románico y gótico
El uso del arte en la clase de español: románico y gótico
 
Ejercicios de hay tener estar
Ejercicios de hay tener estarEjercicios de hay tener estar
Ejercicios de hay tener estar
 
Ejercicios ser estar
Ejercicios ser estarEjercicios ser estar
Ejercicios ser estar
 
Los pronombre personales
Los pronombre personalesLos pronombre personales
Los pronombre personales
 
Historia de la literatura española
Historia de la literatura españolaHistoria de la literatura española
Historia de la literatura española
 

Similar a Atividade de Espanhol

La condicion. hispanistas de agadir.
La condicion. hispanistas de agadir.La condicion. hispanistas de agadir.
La condicion. hispanistas de agadir.HISPANISTA MOHAMED
 
Matematica comunicación primer grado - agosto original - copia
Matematica comunicación primer grado - agosto original - copiaMatematica comunicación primer grado - agosto original - copia
Matematica comunicación primer grado - agosto original - copiaalexis comun gallegos
 
Guía de lenguaje conectores
Guía de lenguaje conectoresGuía de lenguaje conectores
Guía de lenguaje conectoresVerónica Castro
 
Evaluaciones trimestrales 5
Evaluaciones trimestrales 5Evaluaciones trimestrales 5
Evaluaciones trimestrales 5Emerson Vilca
 
Ejercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06a
Ejercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06aEjercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06a
Ejercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06aHassanMohamedNasr
 
Prueba de diagnóstico de lengua y literatura
Prueba de diagnóstico de lengua y literaturaPrueba de diagnóstico de lengua y literatura
Prueba de diagnóstico de lengua y literaturaDamian Castro
 
Ejercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- b
Ejercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- bEjercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- b
Ejercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- bEdson García
 
ANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERU
ANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERUANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERU
ANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERUFelix Sotero Caballero
 

Similar a Atividade de Espanhol (20)

El uso del subjuntivo
El uso del subjuntivo El uso del subjuntivo
El uso del subjuntivo
 
La oracion
La oracionLa oracion
La oracion
 
La condicion. hispanistas de agadir.
La condicion. hispanistas de agadir.La condicion. hispanistas de agadir.
La condicion. hispanistas de agadir.
 
Matematica comunicación primer grado - agosto original - copia
Matematica comunicación primer grado - agosto original - copiaMatematica comunicación primer grado - agosto original - copia
Matematica comunicación primer grado - agosto original - copia
 
Indicativo ejercicios-karina
Indicativo ejercicios-karinaIndicativo ejercicios-karina
Indicativo ejercicios-karina
 
Guía de lenguaje conectores
Guía de lenguaje conectoresGuía de lenguaje conectores
Guía de lenguaje conectores
 
Cuadernillo lengua 4º primaria
Cuadernillo lengua 4º primariaCuadernillo lengua 4º primaria
Cuadernillo lengua 4º primaria
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Evaluaciones trimestrales 5
Evaluaciones trimestrales 5Evaluaciones trimestrales 5
Evaluaciones trimestrales 5
 
Ejercicios repaso Verbos
Ejercicios repaso VerbosEjercicios repaso Verbos
Ejercicios repaso Verbos
 
Homonimia y paronimia
Homonimia y paronimiaHomonimia y paronimia
Homonimia y paronimia
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Ejercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06a
Ejercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06aEjercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06a
Ejercicios de conectores 16e1fe2ef89383438178e380f6c7f06a
 
Prueba de diagnóstico de lengua y literatura
Prueba de diagnóstico de lengua y literaturaPrueba de diagnóstico de lengua y literatura
Prueba de diagnóstico de lengua y literatura
 
Subjuntivo ejercicios-karina
Subjuntivo ejercicios-karinaSubjuntivo ejercicios-karina
Subjuntivo ejercicios-karina
 
Ejercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- b
Ejercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- bEjercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- b
Ejercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- b
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
ANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERU
ANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERUANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERU
ANTONIMOS ACADEMIA PNP SOTERITO DEL PERU
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Atividade de Espanhol

  • 1. Clase Cuatro – Los pronombres personales y el lenguaje oral    1. Completa el recuadro con los pronombres sujeto y, después úsalos para completar los minidiálogos:  Pronombre Personales Sujeto                a. _ Manolo, Mafalda y ………………….. vamos a una fiesta, ¿quieres ir con …………………………….?  _ Por supuesto, pero ……………………. no van. No me gustan aquellos chicos.  _ ¡No te preocupes! Ya tienen compromiso para hoy.    b. _ Don José, ¿puedo ayudar a …………………….. en algo?  _ Sí, ¿puede traerme un cafecito, por favor?   _ Ahora mismo.    c. _ ¿Sois ……………………….. los estudiantes que quieren conversar conmigo?  _ Sí, ¿y podemos?  _ Pasad a mi despacho que es más tranquilo.  _ ¡De acuerdo!    2. Analiza los siguientes diálogos y di si representan situaciones formales o informales. Después  justifica tu respuesta:  a. _ ¡Luis, qué alegría verte! ¡Cuánto tiempo!        Formal  _ Es verdad. También me alegra verte y ¿cómo vas?    Informal  _ Bueno, voy tirando.    b. _ ¡Buenos días!              Formal  _ ¡Buenos días! ¿En qué puedo ayudarlo?        Informal  _ Soy Manuel Borges y tengo una cita marcada con el doctor Velásquez.  _ Un rato, por favor. Ya voy a llamarlo.    c. _ ¡Qué guapo tu bebé!  _ ¡Gracias!        Formal  _ ¿Cuánto tiempo tiene?    Informal  _ Sólo siete meses.    d. _ ¿Cómo se llama usted?  _ María José.        Formal  _ ¿Es de aquí?       Informal  _ No, soy brasileña. 
  • 2. 3. Relaciona las dos columnas:    a. Notario  (     ) persona que trabaja en la construcción.  b. Limpiabotas  (     ) se encarga de la comodidad y seguridad de los          pasajeros en un avión.  c. Sastre  (     ) limpia la ciudad, barre las calles.  d. Modista  (     ) trabaja en hoteles llevando recados.  e. Peluquero  (     ) médico experto en intervenciones cirúrgicas.  f. Cirujano  (     ) profesional que conduce un vehículo.  g. Oficinista  (     ) corta y vende carne en una carnicería.  h. Periodista  (     ) atiende al público en un comercio; vendedor (a).  i. Barrendero  (     ) instala  y arregla conducciones de agua.  j. Carnicero  (     ) limpia y pule los calzados.  k. Azafata  (     ) diseña y confecciona ropas para mujeres.  l. Dependienta  (     ) tiene la autoridad de dar fe o garantizar la validad de          documentos.  m. Albañil  (     ) hace tareas administrativas y de gestión.  n. Fontanero  (     ) trabaja con actividades informativas para medios de          comunicación.  o. Conductor  (     ) arregla y corta el pelo de las personas.  p. Botones  (     ) confecciona trajes para hombres.      4. Rellena esta ficha con tus datos personales:  Nombre:    Apellidos:    Apodo:    Edad:    Fecha de nacimiento:    Nacionalidad:    Estado civil:    Dirección:    Ciudad:    Profesión:    Gustos personales:      5. Sustituye el complemento directo, que aparece subrayado, por su forma pronominal  correspondiente:  a. Llevo la falda conmigo.    ……………………………………………  d. Traigo el cuaderno para las clases.    …………………………………………………..  b. Vemos los pájaros todos los días.    …………………………………………………..  e. Compré un estuche para guardar los    bolígrafos.  c. Llamo a la secretaria por teléfono.  …………………………………………………..  …………………………………………………..     
  • 3. 6. Sustituye el complemento indirecto, que aparece subrayado, por su forma pronominal  correspondiente:  a. Todos los días ruego a Joaquín que perdone a    mí.  c. Esta sopa fue hecha con mucho cariño para  ……………………………………………………………………… nosotros.  ………………………………………………………………………  ……………………………………………………...................   ...........……………………………………………………………  b. Para Mafalda, hago lo que puedo y lo que no    puedo.  d. Paso toda la responsabilidad a vosotros.  ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………..……… ………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………..        7. Sustituye los complementos directo e indirecto, que aparecen subrayados, por sus formas  pronominales correspondientes:  a. Quiero comprar un regalo a Carol.  c. No entiendo, Jorge siempre cuenta todo a mí.  ……………………………………………………..  ………………………………………………………………………      b. Voy a pedir el dinero a Antón.  d. Mañana, José debe traer el libro para  ……………………………………………………..  nosotras.     ………………………………………………………………………                            ¡Qué estudies bastante!