SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
PREGUNTA Nº 1               ¿Por qué se hizo y por qué
                             no?
Se hizo por que, la fuerza de voluntad debe primar en la responsabilidad
 para mejorar la efectividad de los procesos a nuestro cargo a través de
 los procedimientos elegidos; caso contrario estaría experimentando un
 retraso frente al avance de los que lideran el cambio marcado por la
 dirección de la institución.

Es reconfortante verificar que todos los intentos de ajuste de nuestras
ideas se desarrollan en forma paralela a nuestras habilidades, con el
único propósito de encontrar el nivel óptimo.

No se hizo por que, no estamos convencidos que nuestro rol tiene que
ver con la transformación integral, emprendida por nuestras autoridades
y por que nuestra irresponsabilidad no se puede visualizar en el
engranaje de todo el aparato corporativo.
PREGUNTA Nº 2 ¿Qué pasó como resultado
          de lo que se hizo?
Después de haber puesto en práctica los nuevos procedimientos,
obtengo como resultado nuevas formas de tratar al usuario, y
recién me doy cuenta que a partir de ciertas habilidades que
empiezan a desarrollarse, la solución a los problemas que se
presentan son mas fluidos y que ahora contienen una buena
base de fundamentación.


 Por lo tanto como consecuencia de lo anterior, el usuario se
sienta satisfecho con el nuevo comportamiento asumido por el
trabajador y en donde el cambio apreciado por el usuario,
permite identificarlo como un verdadero miembro que camina en
la misma dirección de la institución.
PREGUNTA Nº 3      ¿Qué se puede aprender de
                    ello?

De todo ello se desprende que, para ser una persona
diferente al haber cambiado su comportamiento, se
aprendió a ser mas competente y con la convicción de
conocer mejor un proceso que acelerará mi forma de
aprendizaje y que para tenerlo como hábito sólo
depende de mi iniciativa.

También se puede deducir de manera muy importante
que su utilización es en cualquier campo de nuestra
vida,  siempre     que   se    quiera   cambiar  el
comportamiento pero de manera positiva.
PREGUNTA Nº 4 ¿Qué se debe hacer de
     forma diferente la próxima vez?

Para una próxima vez, es importante tener en cuenta
que siempre será necesario realizar permanentemente
revisiones o evaluaciones a nuestro comportamiento,
con la finalidad de poder ajustar nuestros
procedimientos hasta lograr alcanzar el nivel propio o
adecuado que se busca.

Es importante mencionar, que se hace necesario contar
 con el apoyo de un compañero de trabajo que ayude a
 verificar y a compartir la tarea de cambio, garantizando
 la mejora del proceso emprendido.
REGISTRO DE COMPROMISO DE CAMBIO
Nº                           COMPROMISO DE CAMBIO                                             CUMPLIMIENTO
                                                                                    SEMANAL   MENSUAL   ALGUNAS   NINGÚN
                                                                                                         VECES      DÍA


     Al iniciar mi trabajo diario, debo repasar diez artículos de los documentos
1    normativos y estratégicos.                                                         X


     Al culminar el repaso de un documento normativo o estratégico comentar con
2    un compañero de trabajo.                                                                   X


     Solicitar al compañero de trabajo te evalué en forma presencial dicho
3    documento normativo o estratégico.                                                         X


     Plantear sugerencias o recomendaciones a los articulados de los documentos
4    normativos o estratégicos analizados.                                                                X


     Elaborar un formato de control por cada documento para que lo utilice el
5    compañero trabajador en la evaluación.                                                               X


     Grabar algunas sesiones de atención al usuario para detectar errores, con el
6    apoyo de un compañero de trabajo.                                                                              X


     Escribir en forma de ensayo la problemática    de casos especiales con sus
7    sugerencias y recomendaciones.                                                                                 X
Link

http://cesarcordovaespinoza.blogspot.com/




     Ing. César H. Córdova Espinoza

      ULADECH CATÓLICA - PIURA

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Recursos naturales
Recursos naturalesRecursos naturales
Recursos naturales
 
CPE
CPECPE
CPE
 
Exercicis propsats tema 3
Exercicis propsats tema 3Exercicis propsats tema 3
Exercicis propsats tema 3
 
հարսանեկան
հարսանեկանհարսանեկան
հարսանեկան
 
... MISS 15 VIAJANDO...
... MISS 15 VIAJANDO...... MISS 15 VIAJANDO...
... MISS 15 VIAJANDO...
 
Tic project
Tic projectTic project
Tic project
 
Quimica01
Quimica01Quimica01
Quimica01
 
Modelo de negocio g&g
Modelo de negocio g&gModelo de negocio g&g
Modelo de negocio g&g
 
Transportes Souto | Entrevista Daniel Martínez Muiños
Transportes Souto | Entrevista Daniel Martínez MuiñosTransportes Souto | Entrevista Daniel Martínez Muiños
Transportes Souto | Entrevista Daniel Martínez Muiños
 
Figure Retoriche
Figure RetoricheFigure Retoriche
Figure Retoriche
 
024 surah ‘abasa (he frowned)
024  surah ‘abasa (he frowned)024  surah ‘abasa (he frowned)
024 surah ‘abasa (he frowned)
 
Startup
StartupStartup
Startup
 
Freshman College Presentation
Freshman College PresentationFreshman College Presentation
Freshman College Presentation
 
3°feria
3°feria3°feria
3°feria
 
5 dsp bahasa arab tahun 1
5 dsp bahasa arab tahun 15 dsp bahasa arab tahun 1
5 dsp bahasa arab tahun 1
 
Ide09115070 examen corto
Ide09115070 examen cortoIde09115070 examen corto
Ide09115070 examen corto
 
Presentacion proyecto
Presentacion proyectoPresentacion proyecto
Presentacion proyecto
 
Luis miguel posada santiago duque
Luis miguel posada  santiago duqueLuis miguel posada  santiago duque
Luis miguel posada santiago duque
 
Viaje a Amsterdam
Viaje a AmsterdamViaje a Amsterdam
Viaje a Amsterdam
 
Diseño web
Diseño webDiseño web
Diseño web
 

Similar a Tarea nº 8 cesar cordova

Diseño en implementación de gestión por competencias
Diseño en implementación de gestión por competenciasDiseño en implementación de gestión por competencias
Diseño en implementación de gestión por competenciasJose Vecino
 
Administracion posmoderna
Administracion posmodernaAdministracion posmoderna
Administracion posmodernaManuel Bedoya D
 
SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)
SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)
SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)TBL The Bottom Line
 
ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015
ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015
ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015TBL The Bottom Line
 
PRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDA
PRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDAPRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDA
PRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDATBL The Bottom Line
 
Planificación de ventas y operaciones (S&OP)
Planificación de ventas y operaciones (S&OP)Planificación de ventas y operaciones (S&OP)
Planificación de ventas y operaciones (S&OP)TBL The Bottom Line
 
Instrumentos para recopilar información
Instrumentos para recopilar informaciónInstrumentos para recopilar información
Instrumentos para recopilar informaciónPablo Garduño
 
Socioeducational
SocioeducationalSocioeducational
SocioeducationalPris López
 
Herramientas de Gestión
Herramientas de GestiónHerramientas de Gestión
Herramientas de Gestiónframirez79
 
Requerimientos del Software: 8 trampas a evitar
Requerimientos del Software: 8 trampas a evitarRequerimientos del Software: 8 trampas a evitar
Requerimientos del Software: 8 trampas a evitarDharma Consulting
 
Clase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptx
Clase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptxClase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptx
Clase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptxsole41
 

Similar a Tarea nº 8 cesar cordova (20)

Diseño en implementación de gestión por competencias
Diseño en implementación de gestión por competenciasDiseño en implementación de gestión por competencias
Diseño en implementación de gestión por competencias
 
Administracion posmoderna
Administracion posmodernaAdministracion posmoderna
Administracion posmoderna
 
Kari u3 ea_rods
Kari u3 ea_rodsKari u3 ea_rods
Kari u3 ea_rods
 
SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)
SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)
SALES AND OPERATION PLANNING (S&OP)
 
120competencias.pdf
120competencias.pdf120competencias.pdf
120competencias.pdf
 
ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015
ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015
ACTUALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015
 
PRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDA
PRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDAPRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDA
PRONÓSTICO Y PLANEACIÓN AVANZADA DE LA DEMANDA
 
Administración Moderna
Administración ModernaAdministración Moderna
Administración Moderna
 
Administración moderna
Administración modernaAdministración moderna
Administración moderna
 
Planificación de ventas y operaciones (S&OP)
Planificación de ventas y operaciones (S&OP)Planificación de ventas y operaciones (S&OP)
Planificación de ventas y operaciones (S&OP)
 
Instrumentos para recopilar información
Instrumentos para recopilar informaciónInstrumentos para recopilar información
Instrumentos para recopilar información
 
Socioeducational
SocioeducationalSocioeducational
Socioeducational
 
Capacidad de adaptacion al Cambio
Capacidad de adaptacion al CambioCapacidad de adaptacion al Cambio
Capacidad de adaptacion al Cambio
 
Herramientas de Gestión
Herramientas de GestiónHerramientas de Gestión
Herramientas de Gestión
 
Presentacion lean
Presentacion leanPresentacion lean
Presentacion lean
 
PHVA y Benchmarking
PHVA y BenchmarkingPHVA y Benchmarking
PHVA y Benchmarking
 
Requerimientos del Software: 8 trampas a evitar
Requerimientos del Software: 8 trampas a evitarRequerimientos del Software: 8 trampas a evitar
Requerimientos del Software: 8 trampas a evitar
 
Clase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptx
Clase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptxClase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptx
Clase 1 - Introducción al mundo ágil I.pptx
 
106 cursogerentes
106 cursogerentes106 cursogerentes
106 cursogerentes
 
FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
FINANZAS PARA NO FINANCIEROSFINANZAS PARA NO FINANCIEROS
FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
 

Último

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Tarea nº 8 cesar cordova

  • 1. PREGUNTA Nº 1 ¿Por qué se hizo y por qué no? Se hizo por que, la fuerza de voluntad debe primar en la responsabilidad para mejorar la efectividad de los procesos a nuestro cargo a través de los procedimientos elegidos; caso contrario estaría experimentando un retraso frente al avance de los que lideran el cambio marcado por la dirección de la institución. Es reconfortante verificar que todos los intentos de ajuste de nuestras ideas se desarrollan en forma paralela a nuestras habilidades, con el único propósito de encontrar el nivel óptimo. No se hizo por que, no estamos convencidos que nuestro rol tiene que ver con la transformación integral, emprendida por nuestras autoridades y por que nuestra irresponsabilidad no se puede visualizar en el engranaje de todo el aparato corporativo.
  • 2. PREGUNTA Nº 2 ¿Qué pasó como resultado de lo que se hizo? Después de haber puesto en práctica los nuevos procedimientos, obtengo como resultado nuevas formas de tratar al usuario, y recién me doy cuenta que a partir de ciertas habilidades que empiezan a desarrollarse, la solución a los problemas que se presentan son mas fluidos y que ahora contienen una buena base de fundamentación. Por lo tanto como consecuencia de lo anterior, el usuario se sienta satisfecho con el nuevo comportamiento asumido por el trabajador y en donde el cambio apreciado por el usuario, permite identificarlo como un verdadero miembro que camina en la misma dirección de la institución.
  • 3. PREGUNTA Nº 3 ¿Qué se puede aprender de ello? De todo ello se desprende que, para ser una persona diferente al haber cambiado su comportamiento, se aprendió a ser mas competente y con la convicción de conocer mejor un proceso que acelerará mi forma de aprendizaje y que para tenerlo como hábito sólo depende de mi iniciativa. También se puede deducir de manera muy importante que su utilización es en cualquier campo de nuestra vida, siempre que se quiera cambiar el comportamiento pero de manera positiva.
  • 4. PREGUNTA Nº 4 ¿Qué se debe hacer de forma diferente la próxima vez? Para una próxima vez, es importante tener en cuenta que siempre será necesario realizar permanentemente revisiones o evaluaciones a nuestro comportamiento, con la finalidad de poder ajustar nuestros procedimientos hasta lograr alcanzar el nivel propio o adecuado que se busca. Es importante mencionar, que se hace necesario contar con el apoyo de un compañero de trabajo que ayude a verificar y a compartir la tarea de cambio, garantizando la mejora del proceso emprendido.
  • 5. REGISTRO DE COMPROMISO DE CAMBIO Nº COMPROMISO DE CAMBIO CUMPLIMIENTO SEMANAL MENSUAL ALGUNAS NINGÚN VECES DÍA Al iniciar mi trabajo diario, debo repasar diez artículos de los documentos 1 normativos y estratégicos. X Al culminar el repaso de un documento normativo o estratégico comentar con 2 un compañero de trabajo. X Solicitar al compañero de trabajo te evalué en forma presencial dicho 3 documento normativo o estratégico. X Plantear sugerencias o recomendaciones a los articulados de los documentos 4 normativos o estratégicos analizados. X Elaborar un formato de control por cada documento para que lo utilice el 5 compañero trabajador en la evaluación. X Grabar algunas sesiones de atención al usuario para detectar errores, con el 6 apoyo de un compañero de trabajo. X Escribir en forma de ensayo la problemática de casos especiales con sus 7 sugerencias y recomendaciones. X
  • 6. Link http://cesarcordovaespinoza.blogspot.com/ Ing. César H. Córdova Espinoza ULADECH CATÓLICA - PIURA