Estimados estudiantes Con respecto a la tarea 2 les estoy enviando un archivo en power point con el fin de ayudar a entender mejor esta actividad, espero que con esta ayuda se puedan resolver algunos cabos que depronto quedaron sueltos. Quedo atento a cualquier inquietud. Saludos

1. TAREA2
COMUNICACIÓN
NO VERBAL

2. SEMANA 1.
ENCUENTRO VIRTUAL DE GRUPO
Los estudiantes acuerdan un encuentro
virtual al inicio de la primer semana, para
realizar la distribución de roles y de las
temáticas del material sugerido, en torno
a los contenidos de la Comunicación No
verbal.
Se debe dejar evidencia y registro del
encuentro y sus asistentes, así como se
debe agendar -con fecha- una reunión
más, al final de la tarea.
1PAS

3. SEMANA 1.
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO
Contando con la total participación de los miembros, se distribuirán los temas así:
Un estudiante asume el aparte de ‘Tipos de actos
no verbales’ (Manos)
Dos estudiantes el aparte de la ‘kinésica’ Un
estudiante lidera la ‘proxémica’.
Un estudiante profundiza sobre ‘imagen personal’
Cada estudiante lee el material correspondiente al
tema que lidera y observará el vídeo de la actividad,
bajo esos lentes.
2PAS

4. SEMANA 1.
PARA TENER EN CUENTA
Por la necesidad de fraccionar los temas, las personas que no participen desde
el inicio de la Actividad (específicamente del primer encuentro), no podrán
participar durante el desarrollo y los participantes redistribuirán la carga.
La actividad se recibe con un mínimo de dos personas, por grupo, y se deben
cubrir los mismos temas. Si por algún motivo solo participa un estudiante, este
debe entregar su trabajo de manera individual y cubrir todos los temas,
aclarando que sea el único integrante del grupo que participó.
3PAS

5. SEMANA 1.
APORTES EN EL FORO
Cada estudiante realiza en
el foro sus reflexiones
sobre el tema asignado.
Puede explorar fuentes
complementarias a la
sugerida y profundizar en
el tema (anotar y
referenciarlas siempre).
4PAS

6. SEMANA 2.
VIDEO
La primera es una observación
previa y general. Luego, un
abordaje crítico, detallando todos
los comportamientos, gestos o
aspectos que correspondan al
concepto que el estudiante
desarrolló en el foro (kinesis,
proxémia, imagen, manos),
anotándolos por escenas (son 3
escenas en total). Se deben tener
en cuenta las emociones y las
actitudes de los personajes y
describir con carácter expositivo
(texto descriptivo) lo que ocurre y el
desarrollo de la historia.
Cortometraje de Patrick Hughes, realizado para
el festival de cortos online de Schweppes.
5PAS

7. SEMANA 2.
APORTES EN EL FORO
Cada estudiante redacta en
el foro, sin adjuntos, el
registro y los comentarios
sobre el tema que lidera.
Debe evidenciarse manejo
conceptual aplicado a la
‘lectura’ del vídeo.
6PAS

8. SEMANA 2.
ENCUENTRO VIRTUAL DE GRUPO
Se lleva a cabo el segundo encuentro
virtual, para intercambiar y consolidar las
percepciones, miradas, desde cada punto
de vista.
7PAS

9. SEMANA 2.
ENCUENTRO VIRTUAL DE GRUPO
Consolidar un documento online a través
de Google Drive. Todos tienen acceso al
mismo archivo fuente y pueden editar,
hacer comentarios, adicionar y nutrir
información de la Tarea, que se entrega al
término de la semana.
8PAS

10. SEMANA 2.
ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
1. Introducción: Cómo se realizó el ejercicio,
cuál es el objetivo de la actividad y qué
encontrará el lector en el documento.
2. Cuerpo del Trabajo: Reflexión grupal sobre
la importancia de la Comunicación No
Verbal.
3. Descripción de los aspectos de la
Comunicación No Verbal (Subtítulos:
Manos, kinesis, proxémica, imagen) dentro
del cortometraje, por escenas.
4. Conclusiones: Al menos 3 reflexiones que
quedaron tras realizar el ejercicio.
5. Referencias: del material sugerido y
complementario ü Anexos (pantallazos de
encuentros y evidencias de asistentes a las
dos reuniones)
9PAS

11. ¿INQUIETUDES?
Dantesco1986
3164347569