Este proyecto busca generar conciencia en estudiantes de 4to año sobre su identidad digital y la responsabilidad de participar en redes sociales. Se utilizará un grupo privado de Facebook para compartir material e información sobre el tema y debatirlo. Más adelante se abrirá al resto de la comunidad educativa a través de una página de Facebook. El proyecto se llevará a cabo durante junio y julio a través de clases y debates en el grupo.

1. Prof. roxana Valenzuela

2. “Cuidando nuestra identidad digital”
 Áreas implicadas: NTICX en interacción con
el resto de las áreas.
 Descripción: Este proyecto pretende,
partiendo de los contenidos de la materia
NTICX, generar un espacio de investigación,
intercambio y debate entre pares y con los
docentes interesados en participar del
presente proyecto.

3.  Responsables del proyecto: Docente de NTICX
(responsable de la coordinación, administración y
moderación del grupo y de la página). También los
docentes de otras áreas interesados en participar
del proyecto.
 Destinatarios: Alumnos de 4to año E.S.
 Objetivos: El objetivo primordial es la generación
de conciencia respecto de las distintas actividades
llevadas a cabo de manera cotidiana por los
alumnos en las distintas redes sociales a través de
las cuales ellos participan.
 Red Social a utilizar: Facebook.Se utilizará como
primera instancia un grupo cerrado al cual los
alumnos serán invitados por el administrador del
grupo.

4. Enlace al grupo: https://www.facebook.com/groups
/493252264073286/ .
 En dicho grupo de compartirán textos, imágenes, presentaciones
(realizadas en POWERPOINT y subidas a SLIDESHARE), videos
(desde YOUTUBE, los producidos por la docente o por los propios
alumnos), tratando en tema de la identidad digital y cómo afecta al
resto de nuestros contactos y a nuestra propia imagen en la red cada
una de las participaciones que se realiza en los espacios virtuales,
generando conciencia de la responsabilidad que conlleva la
participación en las reces sociales (como FACEBOOK)
Luego, a medida que se vayan afianzando en
el uso y participación del grupo, se abrirá al
resto de la comunidad educativa a través de
la página:
https://www.facebook.com/Nticx4to
Pudiendo desde allí compartir la experiencia al
resto de la comunidad.

5. Actividades
 Se compartirá en el grupo material de interésSe compartirá en el grupo material de interés
y que aporte información inherente yy que aporte información inherente y
enriquecedora al tema propuesto.enriquecedora al tema propuesto.
 Dicho material se debatirá en el grupo Y enDicho material se debatirá en el grupo Y en
clase, pudiendo mediante ello, los alumnos yclase, pudiendo mediante ello, los alumnos y
los docentes participantes elaborar/emitirlos docentes participantes elaborar/emitir
opinión crítica sobre los distintos materialesopinión crítica sobre los distintos materiales
y/o tópicos.y/o tópicos.

6. Tiempo
 El proyecto se realizará durante los mesesEl proyecto se realizará durante los meses
de Junio-Julio (6 clases de 2 hsde Junio-Julio (6 clases de 2 hs
semanales c/u, teniendo en cuenta lassemanales c/u, teniendo en cuenta las
dos semanas de receso invernal en eldos semanas de receso invernal en el
mes de Julio)mes de Julio)

7. Reflexión
 Nuestra identidad es aquello que nos define, aquello por lo que se nos
reconoce y se construye a través de nuestra actividad. Somos lo que
hacemos y lo que dicen que hacemos; y cada vez hacemos más cosas en la
Red, y cada vez hay más pistas en la Red sobre nosotros. Así pues, la Red
se ha convertido en un elemento clave para la construcción y gestión de
nuestra identidad, tanto en lo personal como en lo profesional, y tanto si se
trata de una persona como de una empresa o una marca.
 Ya no se trata de si estás más o menos activo en Internet, de si tienes perfil
en Facebook o si escribes más o menos cosas en Twitter. Tu entorno es
cada vez más digital y genera datos y opiniones sobre ti que van a parar a
la Red.
 Tu identidad digital se construye sobre la base de lo que la
Red dice de ti.