1. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALACENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉNP.E.M. CON ESPECIALIZACIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICAPEDAGOGIA GENERAL ILIC. ERWIN BERGES MORALES. INTEGRANTES: MORALES ICAL, YOSSELIN NOEMÍ. MÉNDEZ MÉRIDA, ESMERALDA LLAMILET. GARCÍA CHÍ, JARY MARCO TULIO, CUÉLLAR VILLAVICENCIO, CESIA MILDRETH.

2. ENTREVISTAS

3. Liceo Integral Nueva Generación LING Lic. En Educación Ambiental Efraín Córdova Novelo. Director.

4. ¿Cómo se impone la vida en el Campo Educativo? Dependiendo la realidad de cada persona, permitiendo adaptarnos a nuestras necesidades y circunstancias.-

5. ¿Qué comprende por Educación? Cambios de conducta positiva dentro y fuera de la escuela.

8. ¿Qué significa para usted la Escuela? Es un centro de sabiduría estructurada para formar seres humanos.

9. Liceo Integral Nueva GeneraciónLING Lic. En Recursos Turísticos Verónica García Rivera. Profesora.

10. ¿Cómo se impone la vida en el Campo Educativo? La realidad a la que el estudiante se enfrenta a diario influye en el comportamiento que desarrolla en el centro educativo

11. ¿Qué comprende por Educación? Es una serie de procesos y aprendizajes de forma técnica y científica desarrollando nuestro intelecto nutriéndola de forma profunda para ser personas de bien.

13. Informal

15. ¿Qué significa para usted la Escuela? Es el centro que brinda conocimientos y sirve para ir escalando en niveles y grados.

16. Actividad ambientalista Escuela 29 de Agosto “Fe y Alegría”, San Andrés Petén. Director: Edwin Arnulfo Pineda. Grado: 3ro. Primaria.

17. BREVE INFORME SOBRE ACTIVIDAD AMBIENTALISTA Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta un ser vivo y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad. Podemos definir a la contaminación como la introducción de un contaminante dentro de un ambiente natural que causa inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema.

19. Contaminación Acústica

20. Contaminación del Suelo

21. Contaminación Radioactiva

22. Contaminación Visual

23. Contaminación Hídrica

24. Contaminación Genética

26. Contaminantes de degradación lenta o persistentes

27. Contaminantes degradables o no persistentes

29. APOYO DE LOS NIÑOS DE TERCER GRADO PRIMARIA.

30. POR UN MEJOR ORNATO

31. DESPUÉS DE REALIZAR LA LIMPIEZA…

32. CLASIFICAMOS LA BASURA EN ORGÁNICA E INORGÁNICA…

33. NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO…