El estudiante describe su estilo de vida como proactivo, tomando sus propias decisiones y responsabilidades. Planea estudiar electrónica para convertirse en ingeniero electrónico. Considera que su prioridad es mantener su salud, el apoyo de su familia y esforzarse en sus estudios. Comparte decisiones sobre su vida con sus padres y amistad con compañeros de la escuela. Siempre dialoga con sus padres y escucha a otros. Considera a su familia como su equipo en casa y a sus amigos como equipo en la escuela. Contribuye en

1. HABITO DESCRIBE TUS ACTITUDES Y ACTIVIDADES EN TU CASA Y EN TU ESCUELA (VIDA DIARIA)
PROACTIVO O REACTIVO ¿Por Soy proactivo porque mi vida la llevo a cabo con los valores que mis padres me enseñaron y tomo
mis propias decisiones y asumo mis responsabilidades.
qué?
¿Qué PROFESION QUIERES La cual estoy efectuando “electrónica “y quiero terminar el asta ser ingeniero en electrónica.
ESTUDIAR?
¿CUÁL ES TU PRIORIDAD, PARA Tener salud ,tener el apoyo de mi familia y esforzarme en mis estudios hasta alcanzar lo que deseo.
ALCANZAR TUS LOGROS?
¿QUÉ COMPARTES EN TU VIDA En mi vida familiar comparto todas mis decisiones para alcanzar lo que deseo, platicando con mis
Padres mis decisiones. En mi escuela comparto una amistad con mis compañeros de la escuela.
FAMILIAR Y EN LA ESCUELA?
Pretendo ser entendido o entiendo Siempre dialogo con mis padres sobre todo lo que hice en el día y siempre escucho alas de mas
personas que me escuchan también.
a los demás, a quien si
entendiendo y a quien no
Sinergia = equipo. Quien o quienes En mi casa mi esquipo es mi familia porque son las personas las cuales comparto mi vida
En mi escuela mi equipo son mis amigos los cuales comparto mi amistad
son mi equipo en casa y en la
escuela y por que
Cuál es tu contribución en casa, en Mi contribución en mi casa es estudiar ,para que mis padres se sientan orgullosos
En la escuela mi contribución es ser el mejor en mi salón
la escuela, en la sociedad.
En la sociedad darme a conocer en la sociedad
José Carlos Lince Robles “1° F” 25/10/2012 Andamio2_JCLR