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Germán Baracaldo
José Fernando Rincón
José Albeiro Quevedo Baquero
Manuel Mesías Rodríguez
Universidad Nacional Abierta
y a Distancia “UNAD”
Curso 201101_12
Tutora: Bibiana Ávila García
Trabajo colaborativo N. 3
Mayo 27 de 2013
INTRODUCCIÓN
 Cuando hablamos de biodiversidad nos referimos a la
variedad de organismos y seres vivos que hacen parte
del planeta tierra que a su vez forman ecosistemas en
cada uno de sus hábitats . Una de las funciones de
realizar este trabajo es comprender la importancia de
cuidar nuestros recursos naturales y hacer buen uso de
ellos de manera consciente y responsable. El cuidado
de la biodiversidad debe ser asunto de todos y el
primer paso para ello es eliminar los hábitos que
contribuyan a su destrucción, ya que dependemos de
ella para sobrevivir.
 La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la
vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la
organización biológica. Abarca a la diversidad de especies
de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven
en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los
ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los
paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas.
También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se
dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
¿QUIENES LA CONFORMAN?
 A nivel planetario, la biodiversidad
se encuentra en una gran variedad
de ambientes, ya sea acuáticos,
marinos o terrestres. Éstos
conforman los ecosistemas, en
donde interactúan y se relacionan
entre sí las distintas especies
(comunidad biótica) y éstas con los
factores abióticos (los elementos
químicos y físicos inertes como el
agua, la humedad, la temperatura,
el suelo, la luz, el viento, etc.).
IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
La biodiversidad es importante porque mantiene el equilibrio
ecológico en la naturaleza y hace posible que las condiciones para la
vida de las especies sean ideales, el desequilibrio de alguno de los
componentes, ocasiona que especies que son dependientes las unas
de las otras o bien desaparezcan o se aumenten considerablemente
algunas o en los casos más extremos sea solo una la que subsista,
como lo que sucede con la deforestación de los bosques para usar los
terrenos para pastoreo, lo predomina es una especie vegetal y una
animal: el pasto y el ganado que se beneficia. Cuando los corales son
arrancado, lo que sigue es la extinción de los peces que se refugian y
toman su alimento de ellos, dando paso a una especie dominante
como las estrellas de mar y los erizos.
El valor esencial y fundamental de la biodiversidad reside en que es resultado de un
proceso histórico natural de gran antigüedad. Por esta sola razón, la diversidad biológica
tiene el inalienable derecho de continuar su existencia. El hombre y su cultura, como
producto y parte de esta diversidad, debe velar por protegerla y respetarla.
Además la biodiversidad es garante de bienestar y equilibrio en la biosfera. Los elementos
diversos que componen la biodiversidad conforman verdaderas unidades funcionales, que
aportan y aseguran muchos de los “servicios” básicos para nuestra supervivencia.
Finalmente desde nuestra condición humana, la diversidad también representa un capital
natural. El uso y beneficio de la biodiversidad ha contribuido de muchas maneras al
desarrollo de la cultura humana, y representa una fuente potencial para subvenir a
necesidades futuras.
Considerando la diversidad biológica desde el punto de vista de sus usos presentes y
potenciales y de sus beneficios, es posible agrupar los argumentos en tres categorías
principales.
¿QUÉ ACTIVIDADES
HUMANAS AFECTAN
LA BIODIVERSIDAD?
 Proyectos agrícolas y ganaderos que impliquen el
desmonte de tierras, la eliminación de tierras
húmedas, la inundación para reservorios para
riego, el desplazamiento de la vida silvestre
mediante cercos o ganado doméstico, el uso
intensivo de pesticidas, la introducción del
monocultivo de productos comerciales en lugares
que antes dependieron de un gran surtido de
cultivos locales para la agricultura de subsistencia.
BIODIVERSIDAD
•Proyectos de piscicultura que comprendan la conversión, para la
acuicultura o maricultura, de importantes sitios naturales de reproducción
o crianza, la pesca excesiva, la introducción de especies exóticas en
ecosistemas acuáticos naturales.
•Proyectos forestales que incluyan la construcción de caminos de acceso,
explotación forestal intensiva, establecimiento de industrias para
productos forestales que generan más desarrollo cerca del sitio del
proyecto.
Proyectos de transporte que abarquen la construcción de caminos
principales, puentes, caminos rurales, ferrocarriles o canales, los cuales
podrían facilitar el acceso a áreas naturales y a la población de las mismas.
Canalización de los ríos.
•Actividades de dragado y relleno en tierras húmedas costeras o del interior.
Proyectos hidroeléctricos que impliquen grandes desviaciones del agua,
inundaciones u otras importantes transformaciones de áreas naturales
acuáticas o terrestres, produciendo la reducción o modificación del hábitat
y el consecuente traslado necesario hacia nuevas áreas y la probable
violación de la capacidad de mantenimiento.
•Riego y otros proyectos de agua potable que puedan vaciar el agua, drenar
los hábitats en tierras húmedas o eliminar fuentes vitales de agua.
Proyectos industriales que produzcan la contaminación del aire, agua o suelo.
Pérdida en gran escala del hábitat, debido a la minería y exploración mineral.
Conversión de los recursos biológicos para combustibles o alimentos a escala
industrial.
Muchas personas consideran que no tienen responsabilidad
sobre la crisis de la biodiversidad, sin embargo, todos
contribuimos mediante nuestros hábitos de consumo
cotidianos.
Informándonos sobre las políticas de biodiversidad, cuales son
los programas de apoyo, ser conocedores de cuáles son las
especies protegidas, los lugares protegidos, los parques
nacionales, visitándolos de forma responsable generando
conciencia ecológica en nuestra familia.
Consumiendo responsablemente, teniendo responsabilidad
con las actividades diarias.
Reducir el uso de energía y de combustibles. Camina. Reduce
el uso excesivo de alimentos y otros productos cuya obtención,
empaque, transporte distante, refrigeración, etc., tienen un alto
impacto, ahorrando agua y reciclándola.
 No desperdiciar energía y materiales al producir no usando
productos no reciclables, participar de programas ambientales
que rechacen la comercialización de productos contaminantes.
Denunciando: exigir de las autoridades que protejan a las
especies (mascotas, plantas ornamentales) que se comercian
ilegalmente, que detengan el deterioro de nuestras áreas
protegidas, y que no permitan actividades con alto impacto del
ambiente, que no se permitan construcciones que atenten
contra la biodiversidad.
Apoyando la difusión de la conciencia ecológica, educando en
la familia, el trabajo, el vecindario etc.
Apoyar la reforestación de las zonas recuperables, humedales,
parques, laderas de ríos, etc.
SEPAMOS QUE:
Colombia es un
país privilegiado
por sus riquezas
naturales, por la
variedad y belleza
de su geografía y
por la diversidad
de sus
ecosistemas:
 Tiene dos océanos: el Atlántico y el Pacifico, que suman
más de 2.900 kilómetros de costa y en los cuales hay una
serie de islas hermosas.
 Tres cordilleras o cadenas montañosas: la Occidental, la
Central y la Oriental, con nevados, volcanes, altiplanos,
sabanas y valles.
 En Colombia existen muchas fuentes de agua: arroyos,
quebradas, riachuelos y ríos; hay, además, innumerables
lagos, ciénagas y humedales. En Colombia se encuentran
algunas de las zonas más lluviosas del planeta.
BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA
 Por ser un país tropical y tener tierras desde la orilla del
mar hasta montañas muy altas, Colombia cuenta con
diversidad de paisajes y gran variedad de climas (cálido,
templado, frío y muy frío).
 Colombia posee el mayor número de ecosistemas del
mundo: selvas húmedas y secas, sabanas, bosques de
clima templado, bosques altoandinos, bosques de niebla,
páramos, ríos, costas, arrecifes de coral, ciénagas y
manglares.
 están la selva Amazónica, el fico y
el Macizo Colombiano, consideradas como unas de las
áreas con mayor riqueza biológica y con mayor cantidad
de especies endémicas del planeta.
 Por estar en el cruce de caminos entre Norte y Sur
América, nuestro país es el lugar de reunión de especies
que vienen del norte y del sur del continente. Además,
algunos lugares de nuestro territorio fueron ‘refugios de
vida’ de muchas especies durante las glaciaciones
(períodos durante los cuales todo el planeta se ha
congelado).
CONCLUSIONES
 La biodiversidad abarca todo el planeta, formamos
parte de ella y dependemos de ella para poder
sobrevivir. La biodiversidad es valiosa por sí misma y
porque nos proporciona todo lo que necesitamos los
seres vivos para existir.
 Para poder cuidar la biodiversidad de nuestro país, o
del mundo, es necesario contar con zonas protegidas,
velar legalmente por las especies que estén
amenazadas y procurar el uso adecuado de los recursos
naturales (uso o aprovechamiento sustentable).
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
 Biodiversidad.http://usuarios.lycos.es/nnl/ecologia/biodiver.htm
Nebel, Bernard J. (1999).
 Ciencias Ambientales. Ecología y desarrollo sostenible. 6ª. ed. Versión en
español. Pearson Educación. México. pp.463, 469-470.- Biodiversidad. Instituto
de Medio Ambiente.
 Universidad Santiago.http://web.usach.cl/ima/enviroeduca/er_Bio.htm
 Benton, M. J... (2001). «Biodiversity on land and in the sea.». Geological Journal
36 (3-4): pp. 211-230.
 Debinski, D. M.; Ray, C.; Saveraid, E. H. (2001). «Species diversity and the scale
of the landscape mosaic: do scales of movement and patch size affect
diversity?.». Biological Conservation 98: pp. 179-190.
 ON LINE:
 http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html
 http://www.humboldt.org.co/chmcolombia/biodiversidad.htm
 http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html
 http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html

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BIODIVERSIDAD

  • 1. Germán Baracaldo José Fernando Rincón José Albeiro Quevedo Baquero Manuel Mesías Rodríguez Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD” Curso 201101_12 Tutora: Bibiana Ávila García Trabajo colaborativo N. 3 Mayo 27 de 2013
  • 2. INTRODUCCIÓN  Cuando hablamos de biodiversidad nos referimos a la variedad de organismos y seres vivos que hacen parte del planeta tierra que a su vez forman ecosistemas en cada uno de sus hábitats . Una de las funciones de realizar este trabajo es comprender la importancia de cuidar nuestros recursos naturales y hacer buen uso de ellos de manera consciente y responsable. El cuidado de la biodiversidad debe ser asunto de todos y el primer paso para ello es eliminar los hábitos que contribuyan a su destrucción, ya que dependemos de ella para sobrevivir.
  • 3.  La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
  • 4. ¿QUIENES LA CONFORMAN?  A nivel planetario, la biodiversidad se encuentra en una gran variedad de ambientes, ya sea acuáticos, marinos o terrestres. Éstos conforman los ecosistemas, en donde interactúan y se relacionan entre sí las distintas especies (comunidad biótica) y éstas con los factores abióticos (los elementos químicos y físicos inertes como el agua, la humedad, la temperatura, el suelo, la luz, el viento, etc.).
  • 5. IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD La biodiversidad es importante porque mantiene el equilibrio ecológico en la naturaleza y hace posible que las condiciones para la vida de las especies sean ideales, el desequilibrio de alguno de los componentes, ocasiona que especies que son dependientes las unas de las otras o bien desaparezcan o se aumenten considerablemente algunas o en los casos más extremos sea solo una la que subsista, como lo que sucede con la deforestación de los bosques para usar los terrenos para pastoreo, lo predomina es una especie vegetal y una animal: el pasto y el ganado que se beneficia. Cuando los corales son arrancado, lo que sigue es la extinción de los peces que se refugian y toman su alimento de ellos, dando paso a una especie dominante como las estrellas de mar y los erizos.
  • 6. El valor esencial y fundamental de la biodiversidad reside en que es resultado de un proceso histórico natural de gran antigüedad. Por esta sola razón, la diversidad biológica tiene el inalienable derecho de continuar su existencia. El hombre y su cultura, como producto y parte de esta diversidad, debe velar por protegerla y respetarla. Además la biodiversidad es garante de bienestar y equilibrio en la biosfera. Los elementos diversos que componen la biodiversidad conforman verdaderas unidades funcionales, que aportan y aseguran muchos de los “servicios” básicos para nuestra supervivencia. Finalmente desde nuestra condición humana, la diversidad también representa un capital natural. El uso y beneficio de la biodiversidad ha contribuido de muchas maneras al desarrollo de la cultura humana, y representa una fuente potencial para subvenir a necesidades futuras. Considerando la diversidad biológica desde el punto de vista de sus usos presentes y potenciales y de sus beneficios, es posible agrupar los argumentos en tres categorías principales.
  • 8.  Proyectos agrícolas y ganaderos que impliquen el desmonte de tierras, la eliminación de tierras húmedas, la inundación para reservorios para riego, el desplazamiento de la vida silvestre mediante cercos o ganado doméstico, el uso intensivo de pesticidas, la introducción del monocultivo de productos comerciales en lugares que antes dependieron de un gran surtido de cultivos locales para la agricultura de subsistencia. BIODIVERSIDAD
  • 9. •Proyectos de piscicultura que comprendan la conversión, para la acuicultura o maricultura, de importantes sitios naturales de reproducción o crianza, la pesca excesiva, la introducción de especies exóticas en ecosistemas acuáticos naturales. •Proyectos forestales que incluyan la construcción de caminos de acceso, explotación forestal intensiva, establecimiento de industrias para productos forestales que generan más desarrollo cerca del sitio del proyecto. Proyectos de transporte que abarquen la construcción de caminos principales, puentes, caminos rurales, ferrocarriles o canales, los cuales podrían facilitar el acceso a áreas naturales y a la población de las mismas. Canalización de los ríos. •Actividades de dragado y relleno en tierras húmedas costeras o del interior. Proyectos hidroeléctricos que impliquen grandes desviaciones del agua, inundaciones u otras importantes transformaciones de áreas naturales acuáticas o terrestres, produciendo la reducción o modificación del hábitat y el consecuente traslado necesario hacia nuevas áreas y la probable violación de la capacidad de mantenimiento. •Riego y otros proyectos de agua potable que puedan vaciar el agua, drenar los hábitats en tierras húmedas o eliminar fuentes vitales de agua.
  • 10. Proyectos industriales que produzcan la contaminación del aire, agua o suelo. Pérdida en gran escala del hábitat, debido a la minería y exploración mineral. Conversión de los recursos biológicos para combustibles o alimentos a escala industrial.
  • 11. Muchas personas consideran que no tienen responsabilidad sobre la crisis de la biodiversidad, sin embargo, todos contribuimos mediante nuestros hábitos de consumo cotidianos. Informándonos sobre las políticas de biodiversidad, cuales son los programas de apoyo, ser conocedores de cuáles son las especies protegidas, los lugares protegidos, los parques nacionales, visitándolos de forma responsable generando conciencia ecológica en nuestra familia.
  • 12. Consumiendo responsablemente, teniendo responsabilidad con las actividades diarias. Reducir el uso de energía y de combustibles. Camina. Reduce el uso excesivo de alimentos y otros productos cuya obtención, empaque, transporte distante, refrigeración, etc., tienen un alto impacto, ahorrando agua y reciclándola.  No desperdiciar energía y materiales al producir no usando productos no reciclables, participar de programas ambientales que rechacen la comercialización de productos contaminantes. Denunciando: exigir de las autoridades que protejan a las especies (mascotas, plantas ornamentales) que se comercian ilegalmente, que detengan el deterioro de nuestras áreas protegidas, y que no permitan actividades con alto impacto del ambiente, que no se permitan construcciones que atenten contra la biodiversidad.
  • 13. Apoyando la difusión de la conciencia ecológica, educando en la familia, el trabajo, el vecindario etc. Apoyar la reforestación de las zonas recuperables, humedales, parques, laderas de ríos, etc.
  • 14.
  • 15. SEPAMOS QUE: Colombia es un país privilegiado por sus riquezas naturales, por la variedad y belleza de su geografía y por la diversidad de sus ecosistemas:
  • 16.  Tiene dos océanos: el Atlántico y el Pacifico, que suman más de 2.900 kilómetros de costa y en los cuales hay una serie de islas hermosas.  Tres cordilleras o cadenas montañosas: la Occidental, la Central y la Oriental, con nevados, volcanes, altiplanos, sabanas y valles.  En Colombia existen muchas fuentes de agua: arroyos, quebradas, riachuelos y ríos; hay, además, innumerables lagos, ciénagas y humedales. En Colombia se encuentran algunas de las zonas más lluviosas del planeta. BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA
  • 17.  Por ser un país tropical y tener tierras desde la orilla del mar hasta montañas muy altas, Colombia cuenta con diversidad de paisajes y gran variedad de climas (cálido, templado, frío y muy frío).  Colombia posee el mayor número de ecosistemas del mundo: selvas húmedas y secas, sabanas, bosques de clima templado, bosques altoandinos, bosques de niebla, páramos, ríos, costas, arrecifes de coral, ciénagas y manglares.  están la selva Amazónica, el fico y el Macizo Colombiano, consideradas como unas de las áreas con mayor riqueza biológica y con mayor cantidad de especies endémicas del planeta.
  • 18.  Por estar en el cruce de caminos entre Norte y Sur América, nuestro país es el lugar de reunión de especies que vienen del norte y del sur del continente. Además, algunos lugares de nuestro territorio fueron ‘refugios de vida’ de muchas especies durante las glaciaciones (períodos durante los cuales todo el planeta se ha congelado).
  • 19. CONCLUSIONES  La biodiversidad abarca todo el planeta, formamos parte de ella y dependemos de ella para poder sobrevivir. La biodiversidad es valiosa por sí misma y porque nos proporciona todo lo que necesitamos los seres vivos para existir.  Para poder cuidar la biodiversidad de nuestro país, o del mundo, es necesario contar con zonas protegidas, velar legalmente por las especies que estén amenazadas y procurar el uso adecuado de los recursos naturales (uso o aprovechamiento sustentable).
  • 20. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS  Biodiversidad.http://usuarios.lycos.es/nnl/ecologia/biodiver.htm Nebel, Bernard J. (1999).  Ciencias Ambientales. Ecología y desarrollo sostenible. 6ª. ed. Versión en español. Pearson Educación. México. pp.463, 469-470.- Biodiversidad. Instituto de Medio Ambiente.  Universidad Santiago.http://web.usach.cl/ima/enviroeduca/er_Bio.htm  Benton, M. J... (2001). «Biodiversity on land and in the sea.». Geological Journal 36 (3-4): pp. 211-230.  Debinski, D. M.; Ray, C.; Saveraid, E. H. (2001). «Species diversity and the scale of the landscape mosaic: do scales of movement and patch size affect diversity?.». Biological Conservation 98: pp. 179-190.  ON LINE:  http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html  http://www.humboldt.org.co/chmcolombia/biodiversidad.htm  http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html  http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html