SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Mind disaster 22 de octubre
1. OCTOBER 21, 2014 CHRISTIAN YAÑEZ GARCÍA
TODA IDEA SIN
ACCIÓN SE
QUEDA EN
ILUSIÓN PIENSA ACTUA CREA
MIND DISASTER
15 propósitos para innovar…y no
morir en el intento.
!
Hace unas semanas les traje la noticia de un portal que me parecio muy
interesante y de gran ayuda para mantenernos informados y conocer
más acerca del como educar. Pues bueno en esta entrega les traigo un
articulo de dicho portal (UNIVERSO UP), en el cual nos habla de como
poder innnovar y un concepto que me gusto mucho y quiero recalcar es
la innovación de aula a aula, transmitir ese pequeño cambio y
potencializarlo. En el articulo el autor da a conocer la definición que
tiene la RAE de innovación y esta es: Innovar significa “mudar o alterar
algo, introduciendo novedades”. yo agregaría a esta defición si me lo
permiten y aterrizar dichas novedades para mejor o optimizar lo que
buscamos alterar (dicho lo anterior gracias a las investigaciones que
"Innovar no es
diferente a lo que
hacemos cada
día en el aula.
Sólo es necesario
ponerle mucha
ilusión, con unas
pequeñas dosis
de técnica y
talento.!" José
Blas García
LINK:HTTP://UNIVERSOUP.ES/8/EXPLORANDOELHORIZONTE/ARTICULO-2-EXPLORANDO-EL-HOR!1IZONTE/
2. OCTOBER 21, 2014 CHRISTIAN YAÑEZ GARCÍA
gratamente les he traido desde la primera entrega de éstas
noticias).
Cabe recalcar que el autor da a conocer tres pensamientos
errores que quizá muchos de nosotros tengamos acerca de la
innovación.
1) La creencia errónea de identificar innovación y uso de las
TIC.
2) Asociar innovación a grandes proyectos de cambio.
3) Identificar innovación y capacidad de comunicación.
Sin embargo, esto no quiere decir que enfocamos en las TIC,
en los grandes proyectos de cambio y en la comunicación NO
SEA INNOVACIÓN al contrario es un camino para lograrlo
pero como dice el dicho todos los caminos llevan a Roma
pero hay que saber enfocar nuestro camino para que al llegar
a la meta esta genere impacto positivo.
Para todos aquellos que la palabra innovación es algo que
nos genera incertidumbre e incluso miedo cito el siguinete
fragmento del autor.
"Respiré hondo. Me pareció que ser innovador era
posible. Se trataba de esforzarme cada día (o de vez
en cuando) en hacer algo que no hacía antes, de
llevar a cabo acciones educativas que nunca había
implementado y que mucha gente que las hacía,
aseguraba que el aprendizaje de su alumnado
mejoraba claramente. Me propuse cambiar y
convertirme en un innovador sin vergüenza."
Pero esto no lo es todo si quieres innovar sin morir en el
intento estos son los primeros 5 tips de los 15 que nos
comenta el autor, si quieres profundizar más en que se trata
cada uno de ellos DA CLIC en el link al pie de pagina.
1) Introduce algún pequeño cambio en las formas de agrupar
a tu alumnado.
2) Planifica, de vez en cuando, actividades con interacción.
3) Sobre todo interrógate mucho.
4) Crea evaluaciones sistémicas.
5) Proponte usar alguna herramienta TIC.
5 Consejos para un
cerebro saludable.
1 . U s a t u c e r e b r o o
resígnate a perderlo (más
estudios y más habilidades
m e n t a l e s = m e n o s
probabilidad de demencia)
2. Medicamentos neuro-e
s t imu l a n t e s . (droga s
inteligentes que estimulan
la memoria)
3. Evita dañarlo (cuidado
con las neurotoxinas)
4. Deja que la sangre fluya
(La presión arterial alta,
fumar, l a diabetes no
controlada, el colesterol
elevado o la obesidad,
impide un correcto flujo
sanguíneo)
5 . L l e v a r u n a d i e t a
adecuada (Consumir ácidos
grasos omega 3, así como
a n t i o x i d a n t e s c o m o
vitaminas B, C, D y E, tienen
efectos neuroprotectores.
Link:http://
www.sopitas.com/site/
389935-5-consejos-para-un-
cerebro-saludable/
LINK:HTTP://UNIVERSOUP.ES/8/EXPLORANDOELHORIZONTE/ARTICULO-2-EXPLORANDO-EL-HOR!2IZONTE/