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¿PROPUESTAS, RETOS 
O TENDENCIAS? 
Ing. César Iván Elizondo Guzmán
• La virtualidad está 
presente cada vez más 
generalizada en el 
ámbito educativo; es 
importante señalar 
que en los últimos 
años se ha 
incrementado la 
presencia de la 
formación en línea y 
en las modalidades 
semipresenciales.
• En los años noventa 
del siglo XX, el uso de 
las Tecnologías de la 
Información y 
Comunicación (TIC), 
era un rasgo definitorio 
del estudiante virtual, 
actualmente ya no 
podemos decir lo 
mismo debido a que 
ha cambiado 
considerablemente.
• El uso de las TIC’s y la Web social se comportan 
como ejecutores de mecanismos que logran el 
aprendizaje y nuevo conocimiento hacia los 
involucrados, dando como resultado 
experiencias, contenidos, descubrimientos, 
comentarios, valores, etc.
• Surge la Web 2.0 y todas las evoluciones 
como los son las herramientas sociales se 
incorporan, las plataformas con e-learning 
con nuevas funcionalidades que mejoran 
la interoperabilidad. 
• Aumenta también la aplicación de 
metodologías y actividades formativas 
basadas en el aprendizaje colaborativo.
• La web permitió ubicar contenidos, servicios y entornos de 
comunicación en un espacio común que se puede acceder 
sin la necesidad de depender de un espacio físico concreto. 
• La dimensión móvil, permiten acceder desde cualquier 
dispositivo en la actualidad, dando como resultado la 
presencia constante de las personas en la red y, la cual se 
comporta como la omnipresencia de la dimensión digital.

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Presentacion orientaciones y tendencias

  • 1. ¿PROPUESTAS, RETOS O TENDENCIAS? Ing. César Iván Elizondo Guzmán
  • 2.
  • 3. • La virtualidad está presente cada vez más generalizada en el ámbito educativo; es importante señalar que en los últimos años se ha incrementado la presencia de la formación en línea y en las modalidades semipresenciales.
  • 4. • En los años noventa del siglo XX, el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), era un rasgo definitorio del estudiante virtual, actualmente ya no podemos decir lo mismo debido a que ha cambiado considerablemente.
  • 5.
  • 6. • El uso de las TIC’s y la Web social se comportan como ejecutores de mecanismos que logran el aprendizaje y nuevo conocimiento hacia los involucrados, dando como resultado experiencias, contenidos, descubrimientos, comentarios, valores, etc.
  • 7.
  • 8. • Surge la Web 2.0 y todas las evoluciones como los son las herramientas sociales se incorporan, las plataformas con e-learning con nuevas funcionalidades que mejoran la interoperabilidad. • Aumenta también la aplicación de metodologías y actividades formativas basadas en el aprendizaje colaborativo.
  • 9.
  • 10. • La web permitió ubicar contenidos, servicios y entornos de comunicación en un espacio común que se puede acceder sin la necesidad de depender de un espacio físico concreto. • La dimensión móvil, permiten acceder desde cualquier dispositivo en la actualidad, dando como resultado la presencia constante de las personas en la red y, la cual se comporta como la omnipresencia de la dimensión digital.