3. • La virtualidad está
presente cada vez más
generalizada en el
ámbito educativo; es
importante señalar
que en los últimos
años se ha
incrementado la
presencia de la
formación en línea y
en las modalidades
semipresenciales.
4. • En los años noventa
del siglo XX, el uso de
las Tecnologías de la
Información y
Comunicación (TIC),
era un rasgo definitorio
del estudiante virtual,
actualmente ya no
podemos decir lo
mismo debido a que
ha cambiado
considerablemente.
5.
6. • El uso de las TIC’s y la Web social se comportan
como ejecutores de mecanismos que logran el
aprendizaje y nuevo conocimiento hacia los
involucrados, dando como resultado
experiencias, contenidos, descubrimientos,
comentarios, valores, etc.
7.
8. • Surge la Web 2.0 y todas las evoluciones
como los son las herramientas sociales se
incorporan, las plataformas con e-learning
con nuevas funcionalidades que mejoran
la interoperabilidad.
• Aumenta también la aplicación de
metodologías y actividades formativas
basadas en el aprendizaje colaborativo.
9.
10. • La web permitió ubicar contenidos, servicios y entornos de
comunicación en un espacio común que se puede acceder
sin la necesidad de depender de un espacio físico concreto.
• La dimensión móvil, permiten acceder desde cualquier
dispositivo en la actualidad, dando como resultado la
presencia constante de las personas en la red y, la cual se
comporta como la omnipresencia de la dimensión digital.