El documento describe diferentes herramientas digitales y su potencial uso educativo. Wikis permiten la colaboración y creación colectiva de contenido como Wikipedia. YouTube ofrece videos educativos que pueden usarse en clases. Google Reader centraliza las novedades de sitios web y blogs. Delicious permite guardar y etiquetar páginas favoritas. Moviemaker sirve para editar videos caseros o pequeñas películas con fotos y sonido. Google Docs permite la creación y edición colaborativa de documentos en línea. Dropbox provee un espacio virtual

1. Clasificación Herramienta digital uso Potencial educativo
CMS(Content
Management System)
Wikis
Los Wikisson herramientassimples,flexiblesy
potentes de colaboración. Se pueden utilizar
para cualquiercosa,desde repositoriosolistas
de enlaces web debidamente organizados
hasta la creación de enciclopedias. La
Wikipedia es el Wiki más grande del mundo.
Toda esta enciclopedia la han escrito
voluntarios. Alguien interesado en un tema
inicia un artículo y el resto de la comunidad
puede añadir contenidos, editar el trabajo de
otro o añadir otra página de subcontenidos.
Abre nuevos espacios de
comunicación entre profesores,
alumnos, familias y las demás
personas involucradas en el proceso
educativo, tanto de forma externa
como interna.
Aumenta las capacidades sociales y
de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje
constructivista.
Es un buen método para la
realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la
capacidad de comunicarse con las
demás personas o entre pares.
Redes Sociales
YouTube
Es un programa el cual le permite ver
fragmentos de películas informativas o
referentes al tema que se requiera, puedes
encontrar documentales, vídeos educativos y
una amplia cartelera sobre videos utilizables
para las clases de Ciencias Naturales, Historia,
Educación Cívica, Español, Matemáticas e
incluso Artísticas.
Eficiente yaque desarrollaenel niño
el aprendizaje visual, ya que tendrá
que analizar las situaciones que se le
estánpresentandoyal mismotiempo
desarrolla el aprendizaje auditivo,
por medio del cual captara los
sonidos que se almacenaran en su
memoria tratando que sea
significativo porque se presentó de
manera visual.
Lector de RSS Google Reader
Google Readeresunasencillaherramientaque
permite re direccionartodas las novedadesde
Nospermite difundirlainformacióny
lograr socializarla de manera que la

2. tus websy blogsfavoritosa una mismapágina
para que no pierdas tiempo navegando por la
Red.
actualización se torna constante y
equilibrada
Marcadores Sociales Delicious
Sirve para guardar tus páginas favoritas,
agregarles una descripción y etiquetarlas para
que sea muy fácil encontrarlas.
Son gratuitas (amplían el acceso).
Reducen distancias (teoría de los 6
grados de separación).
Son intuitivas (todos podemos hacer
todo en la web).
Modifican códigos, roles y diluyen
jerarquías
Permiten trabajo colaborativo
(inteligencia colectiva).
El producto puede ser compartido
(socialización).
Son acordes al perfil digital de los
alumnos ("nativos digitales").
Enriquecenel desarrollode múltiples
competencias e inteligencias
("producidores")
Favorecen la autoevaluación y la
evaluación procesual
Edición Multimedia Moviemaker
Movie makersirve paralaedicióndomesticade
videos aunque también se puede utilizar para
crear pequeñas películas usando fotogramas,
fotografía es forma digital. Incluso se puede
incluirfragmentos de películasde sonidoouna
narraciónindicadoaloque se vaviendo.Luego
la películacreadase guarda con formatoWMV
y se puede enviar por correo electrónico,
publicarloen páginaswebocopiarlasenunCD
o DVD parareproducirlaenunacámaraoverla
en un televisor.
En lopersonal, me ha servidomucho
enmi formacióneducativa,yaque es
de mucha utilidad para realizar
distintos trabajos estos programas
nos sirven para editar voz, videos,
fotos, etc.

3. Publicar 2.0 Google docs.
Google doc.Es unaherramientaque sirve para
compartir información en un mismo
documento sin tener que ser enviado de
usuario a usuario.
Poder crear y editar documentos
online con las personas que elijas.
Elaborar documentos colaborativos
entiemporeal yaccederal estadode
documentos compartidos por el
alumnado.
Crear, editar y publicar listados y
hojas de cálculo con datos sobre
actividades propuestas y realizadasy
fechas de entrega.
Almacenararchivosde formasegura.
Publicar materiales audiovisuales en
la web. Se le asigna una dirección
exclusiva en Internet, que todo el
mundo puede visitar para verlo.
Promover la responsabilidad y
confianza en el alumnado al
permitirles editar documentos de
aula.
FTP Gratuitos File zilla
Administrador de sitios: permite a un usuario
crear una lista de sitios FTPS o
FTP(estableciendo una conexión cifrada que
utiliza el protocolo SSH) con sus datos de
conexión,comoel númerode puerto a usar, o
si se utilizainiciode sesiónnormal o anónima.
Para el inicio normal, se guarda el usuario y,
opcionalmente, la contraseña.
Podemos transferir archivos de
usuarioausuarioyellonospermite el
trabajo en línea, facilitando el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Acortadores de URL Ow.ly
ConOw.lypuedesinstantáneamente saberdel
número de clicks dados en cualquier enlace
acortado con HootSuite. Esta información es
muy útil porque te ayuda a determinar que
Los acortadoresnospermitentener
presentesaquelloslinksque sonde
nuestrointerésde maneraque re
utilizarlosseaposible.

4. Tweets y posts llaman más la atención de tus
seguidores.
Disco Virtual Dropbox
Un serviciode alojamientode archivos,servicio
de almacenamiento de archivos en línea,
centro de medios en línea, la nube o en inglés
el cloud es un servicio de alojamiento de
Internet diseñado específicamente para alojar
contenido estático, mayormente archivos
grandes, que no son páginas web.
En general, estos servicios permiten acceso
web y ftp. Pueden estar optimizados para
servir a muchos usuarios ("alojamiento") o
estar optimizados para el almacenamiento de
usuario único ("almacenamiento").
Dropbox,esunamemoriavirtual,
podemosalmacenaraquella
informaciónque necesitemosen
cualquiermomento, sinproblemas
de virusu otras cuestiones