Ada 4 bq1 act 4 y 5 bq2 2 y 3 c.m.m.b 1

Carlos castillo Peraza Citlali Mariana Medina Balam 1°E
Actividad de aprendizaje 4
Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica a continuación:
1.- crear documentos de cada una de las siguientes actividades:
Bloque 1: 4 y 5
Bloque 2: 2 y 3
BLOQUE 1:
Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imágenes, escribe sus nombres al
margen y señala con una flecha el lugar donde se ubican:
Tarjeta madre:
Disco duro:
1
María raygoza informática 1 7 de noviembre del 2014

Teclado:
Ratón (mouse):
2

Describe las funciones del ratón:
clic Esta es la acción más sencilla a realizar con un mouse. Debe llevar su
cursor hasta estar encima de cualquier opción que quiera ejecutar, como por
ejemplo un link o una foto, y luego presionar hacia abajo el botón de su
mouse solo una vez, para luego soltarlo rápidamente. Si su mouse tiene dos
botones, utilice sólo el botón izquierdo.
Doble clic Tal como su nombre lo indica, debe hacer, de la forma en que le señalamos
antes, un clic, pero en dos ocasiones y en una sucesión muy rápida. Si el
segundo clic no se realiza inmediatamente después que del primero, o si su
cursor se mueve en el medio de ambos clic, entonces no será un doble clic.
El doble clic a menudo es necesario para abrir archivos, carpetas o links.
arrastrar La función arrastrar normalmente nos sirve para mover documentos de un
lugar a otro ejemplo del escritorio de tu computadora a tu dispositivo USB
requiere un poco mas de esfuerzo ya que hay que mover el apuntador junto
con el archivo ala carpeta de destino que quieres.
3

Dibuja que forma toma el mouse en los siguientes estados:
Ocupado: toma esta forma cuando la computadora está procesando y no permite
hacer ninguna operación hasta que no acabe la actual.
Texto: toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde existe la posibilidad de escribir un
texto
Punto de inserción: es el lugar donde se escribirá la siguiente
letra. Este punto se va desplazando conforme introducimos texto o mediante las teclas de las
flechas del teclado.
Normal: es el aspecto normal del puntero del ratón.
5 principales diferencias entre Windows 7 y Windows 8
4

BLOQUE 2:
Edita el documento que creaste al inicio de este bloque: (especificaciones en el libro)
Bloque 2: El editor de texto y la expresión de mis ideas.
Windows 7 Windows 8
1º pues antes la interfaz con ventanas del
Windows 3.11, sus iconos se podían agrupar
1 º El menú de inicio es ahora la pantalla. Fue
revolucionada para tener un acceso directo.
2º en Windows 7 ya se podía hacer con
ella ; agrandar, achicar ventanas.
2 º Se puede ocupar la tecla para cambiar la
interfaz moderna y escritorio
3º antes era simple: menú, inicio apagar.
Esto dependía del equipo.
3 º ahora debes abrir “CHARM” luego marcar
en configuración/ iniciar-pagina
4º de antes se presionaba f2 o f8 para entrar
al menú de BIOS
4 º Windows 8 con una unidad SSD puede
iniciarse tan rápido en menos de 7 y 8
segundos
5 Windows era prácticamente el único
sistema operativo de uso masivo que aun no
tenia su tienda de aplicaciones
5 º Windows STORE viene a remediar esto con
una tienda de aplicaciones que ya cuenda
APPS como EVERNOTE y NETFLIX
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Mis competencias:
• Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.
• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación, para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir información.
Atributos de las competencias genéricas:
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno
de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Propones maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del
daño ambiental en un contexto global interdependiente.
Primera Segunda Tercera generación Cuarta generación Quinta
6

generación
(1951-1958)
generación
(1958-1964)
(1964-1971) (1971-1988) generación
7
(1989-
actualmente)
Esta generación
había un gran
desconocimiento
de las
capacidades de
las
computadoras,
estas
computadoras
usaban tubos al
vacío para
procesar
información,
usaban tarjetas
perforadas para
entrar los datos y
los programas.
En esta
generación la
computadoras
reducen su
tamaño y son
de menor costo
aparecen
muchas
compañías y
las
computadoras
eran
avanzadas
para su época.
La tercera
generación de
computadoras
emergió con el
desarrollo de
circuitos
integrados,
igualmente surge la
multiprogramación,
emerge la industria
del software
Aparecen los
microprocesadores
que es un gran
adelanto de la
microelectrónica
son circuitos
integrados de gran
intensidad, se
remplaza la
memoria de anillos
magnéticos por la
memoria de “chips”
de silicio.
En vista de la
acelerada
marcha la
microelectrónica
se ha dado la
tarea de poner
también a esa
altura el
desarrollo del
software y los
sistemas con
que se manejan
las
computadoras.

Concepto Dice que: Referencia:
Información Es un conjunto
organizado de
datos que tienen
un significado
específico más
allá de cada uno
de estos de
manera
independiente.
Ibáñez, P., García, G. (2009). Informática, con enfoque en
competencias. Cengage learning, México página 20.
Datos Son una
representación
simbólica. Un
atributo o
característica de
una entidad. Los
datos por si solos
carecen de valor
semántico.
Tomado del libro informática I
Informática Es el conjunto de
conocimientos
científicos y de
técnicas que
hacen posible el
tratamiento
automático de la
información, por
medio de
8

computadoras,
medios
magnéticos y
dispositivos entre
otros. Procesa
información y las
recupera de
manera
automática.
Computado
ras
Es una maquina
electrónica capaz
de procesar
información. Su
estructura básica
incluye un
microprocesador,
memoria y
dispositivos de
entrada y salida.
Software Es un conjunto de
programas,
instrucciones y
reglas
informáticas que
permiten ejecutar
distintas tareas en
una computadora.
Lee todo en: Definición de software - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/software/#ixzz3D2VR8Qmc
Hardware Es el conjunto
de los
componentes qu
e conforman
Definición de hardware - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/hardware/#ixzz3D2XzSyoH
9

la parte
material (física)
de
una computadora
Procesador El procesador de
texto es una
aplicación
informática que
permite crear y
editar
documentos de
texto en una
computadora. Se
trata de un
software de
múltiples
funcionalidades
para la redacción,
con diferentes
tipografías,
tamaños de letra,
colores, tipos de
párrafos, efectos
artísticos y otras
opciones.
procesador Resultados de la
búsqueda http://definicion.de/?s=procesador#ixzz3D2ZEvJOT
Sistema
operativo
El conjunto de
programas
informáticos que
permite la
administración
sistema operativo Resultados de la
búsqueda http://definicion.de/?s=sistema+operativo#ixzz3D2a
NbI1h
10

eficaz de los
recursos de una
computadora es
conocido como
sistema
operativo o
software
de sistema
operativo
Archivos El término se
utiliza para
nombrar
al conjunto
ordenado de
documentos que
una sociedad,
una institución o
una persona elab
ora en el marco
de sus
actividades y
funciones.
Definición de archivo - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/archivo/#ixzz3D2cOe5uO
Redes Conoce como red
a la estructura
que tiene un
patrón
característico, el
cual permite
vincular sus
diversos
redes Resultados de la
búsqueda http://definicion.de/?s=redes#ixzz3D2dMeriw
11

componentes.
Internet Es una red de
redes que permite
la interconexión
descentralizada
de computadoras
a través de un
conjunto de
protocolos
denominado
TCP/IP.
USB Son capaces de
conectar múltiples
dispositivos a un
mismo puerto
Multimedia Se refiere a
aquello que utiliza
varios medios de
manera
simultánea en la
transmisión de
una información.
internet Resultados de la
búsqueda http://definicion.de/?s=internet#ixzz3D2eYU8wZ
Libro informática I
Definición.de/multimedia/.
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Investiga en internet y escribe en la siguiente tabla el nombre de un software de cada categoría y
describe brevemente para que se utiliza:
Categoría de software Ejemplo
Software de sistema Windows: sirve para controlar la
computadora de una forma más fácil.
Software de desarrolló Java: nos sirve para abrir algunos
programas de la computadora
Software multimedia Movie maker: funciona para editar videos y
poder ponerle titulo música etc.
Software de productividad Hoja de cálculo (exel) : sirve para hacer
cuentas o graficas para proyectos
Software para el trabajo colaborativo Correo electrónico: nos sirve para enviar
documentos o escritos a través del internet
Software educativo y de consulta Kanagram: mezcla las letras en un anagrama
y el usuario debe adivinar la palabra que se
ah formado.
Software domestico Encarta: sirve para investigar cosas básicas
y trae unos juegos de aprendizaje para el
desarrollo del cerebro.
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