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Educar en las TICs para transformar
Fortalecer el máximo potencial de las
personas
Las TICs acompañan:
En el aprendizaje;
Fomenta la autonomía;
Forma individuos socialmente
capaces de integrarse y aprender
TRABAJO COLABORATIVO
Responsabilidad de docentes y Padres:
Guían y educan en el uso de las TICs
(Ciberbullying, acoso, etc.)
Las TICs deben:
Transmitir valores, Formar y enseñar
Conductas, solidaridad, a desenvolverse dentro
Responsabilidad de la cultura y la sociedad.
y justicia.
Promover la inclusión y la equidad social.
Genera espacio
de conocimiento
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procesos dinámicos de
enseñanza
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tecnológicamente
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ciudadanía digital
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interactividad
Interviene en el campo de la
sociedad, la economía,
relaciones personales, el ocio, el
trabajo y la educación.
La tecnología
Educativa
El docente en el aula y las TICs:
Rompe barreras espacio-temporales (correo
electrónico, videoconferencia, etc.).
Comunicación Sincrónica (Simultánea).
Comunicación Asincrónica (Mensaje se recibe
en el tiempo).
Permite acceso de forma permanente a gran
cantidad de información.
Extender información a través de redes de
ordenadores.
Analizar objetivos del
PEI e identificar
características de
alumnos
Seleccionar
medios y
material TICs
Organizar contenidos
Integrar medio y
estrategia con método de
enseñanza en la clase
Utilizar medios y
materiales del entorno
sociocultural (Celular,
Redes sociales, etc.)
Selección
de
recursos
en el aula
Las instituciones educativas:
Deben facilitar la disponibilidad de
medios y materiales a los profesores;
Formar y asesorar a docentes en el
uso de las TICs;
Evaluar efectos y experiencias de uso
de los recursos tecnológicos en la
enseñanza;
Dotar a las aulas de recursos
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Educación y TICs

  • 1. Educar en las TICs para transformar Fortalecer el máximo potencial de las personas
  • 2. Las TICs acompañan: En el aprendizaje; Fomenta la autonomía; Forma individuos socialmente capaces de integrarse y aprender TRABAJO COLABORATIVO
  • 3. Responsabilidad de docentes y Padres: Guían y educan en el uso de las TICs (Ciberbullying, acoso, etc.)
  • 4. Las TICs deben: Transmitir valores, Formar y enseñar Conductas, solidaridad, a desenvolverse dentro Responsabilidad de la cultura y la sociedad. y justicia. Promover la inclusión y la equidad social.
  • 5. Genera espacio de conocimiento Pedagógico Disciplina y fomenta procesos dinámicos de enseñanza Transmite la cultura tecnológicamente Construye ciudadanía digital Permite la interactividad Interviene en el campo de la sociedad, la economía, relaciones personales, el ocio, el trabajo y la educación. La tecnología Educativa
  • 6. El docente en el aula y las TICs: Rompe barreras espacio-temporales (correo electrónico, videoconferencia, etc.). Comunicación Sincrónica (Simultánea). Comunicación Asincrónica (Mensaje se recibe en el tiempo). Permite acceso de forma permanente a gran cantidad de información. Extender información a través de redes de ordenadores.
  • 7. Analizar objetivos del PEI e identificar características de alumnos Seleccionar medios y material TICs Organizar contenidos Integrar medio y estrategia con método de enseñanza en la clase Utilizar medios y materiales del entorno sociocultural (Celular, Redes sociales, etc.) Selección de recursos en el aula
  • 8. Las instituciones educativas: Deben facilitar la disponibilidad de medios y materiales a los profesores; Formar y asesorar a docentes en el uso de las TICs; Evaluar efectos y experiencias de uso de los recursos tecnológicos en la enseñanza; Dotar a las aulas de recursos informáticos, disponibilidad y fácil accesibilidad.