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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
SOCIALES, FILOSOFICAS Y HUMANISTICAS
EDUCACIÓN PARVULARIA Y BÁSICA INICIAL
CICLO: CUARTO
DOCENTE: LIC. PAÚL ZABALA
ASIGNATURA: TECNOLOGIA EDUCATIVA
ESTUDIANTE: LIZBETH CHELA
TEMA: COMO APORTA LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN
COMO APORTA LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
Es uno de los pilares
Básicos de la
sociedad y
proporciona al
ciudadano una
Educación.
Consideradas
como
su conocimiento
y su uso.
Consecuencia
directa de la
cultura de la
sociedad actual
Es preciso entender
cómo se genera,
almacena, transforma,
transmite y cómo se
accede a la información en
sus múltiples manifestaciones
si no se quiere estar
al margen de las
corrientes culturales.
Conocimiento que se
traduce en un
uso generalizado
de las TIC para lograr,
libre, espontánea y
permanentemente,
una formación a
lo largo de toda
la vida.
Uso de las
TICS
para aprender
y para
enseñar
Es decir que se puede
facilitar mediante las
TIC y, en particular,
mediante Internet,
aplicando las técnicas
adecuadas.
No es fácil practicar
una enseñanza de las
TIC que resuelva todos
los problemas
que se presentan,
pero hay que tratar
de desarrollar sistema
de enseñanza que
relacionen los distintos
aspectos de la Informática
y de la transmisión
de información.
FUNCIONES DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
Medios de expresión:
escribir, dibujar,
presentaciones, webs.
Canal de comunicación,
colaboración y
intercambio.
Instrumento para
procesar la
información.
Medio didáctico:
informa, entrena
guía aprendizaje,
motiva.
Medio lúdico y
para el
desarrollo
cognitivo.
Contenido curricular:
conocimientos
y
competencias.
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  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSOFICAS Y HUMANISTICAS EDUCACIÓN PARVULARIA Y BÁSICA INICIAL CICLO: CUARTO DOCENTE: LIC. PAÚL ZABALA ASIGNATURA: TECNOLOGIA EDUCATIVA ESTUDIANTE: LIZBETH CHELA TEMA: COMO APORTA LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
  • 2. COMO APORTA LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Es uno de los pilares Básicos de la sociedad y proporciona al ciudadano una Educación. Consideradas como su conocimiento y su uso.
  • 3. Consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual Es preciso entender cómo se genera, almacena, transforma, transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Conocimiento que se traduce en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.
  • 4. Uso de las TICS para aprender y para enseñar Es decir que se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistema de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información.
  • 5. FUNCIONES DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Medios de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs. Canal de comunicación, colaboración y intercambio. Instrumento para procesar la información. Medio didáctico: informa, entrena guía aprendizaje, motiva. Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo. Contenido curricular: conocimientos y competencias.
  • 6. FUNCIONES DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Medios de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs. Canal de comunicación, colaboración y intercambio. Instrumento para procesar la información. Medio didáctico: informa, entrena guía aprendizaje, motiva. Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo. Contenido curricular: conocimientos y competencias.