3. RECURSOS DE INFORMACIÓN
Acorde a la información obtenida del curso-
taller RecursosWeb para la educación a
distancia disponible en la liga
https://cursos.cuaed.unam.mx/docencia_edis
tancia/moodle/pluginfile.php/76/mod_resour
ce/content/87/Taller_TIC_EaD/unidad1/inicio.
html#contenidos
Podemos señalar lo siguientes recursos de
información
6. REVISTAS ELECTRÓNICAS
Derivadas de la digitalización o producción de
diversas modalidades de publicación en el
entorno de internet.
Características:
* Espacio mínimo
* Portabilidad
* Permanencia
*Accesibilidad
*Economía
7. BIBLIOTECAS DIGITALES
Organizaciones que provén los recursos para
seleccionar, estructurar, distribuir, controlar el
acceso, asegurar la integridad y asegurar la
existencia y permanencia de colecciones de
trabajo digitales, para ser usado por una
comunidad o conjunto de comunidades.
8. BIBLIOTECA ELECTRÓNICA
Aquella biblioteca que cuenta con sistemas
de automatización y telecomunicaciones que
le permiten una ágil y correcta administración
de los materiales que resguarda.
9. BUSCADORES
Sistemas de búsqueda consistentes en
programas que indexan archivos almacenados
en los servidores web. Funcionan mediante la
intromisión de palabras clave o a través de
árboles jerárquicos por temas.
Proporcionan una lista de direcciones web
relacionadas con las palabras clave utilizadas,
debiendo el usuario sólo dar click sobre la liga
elegida para ingresar a las páginas que contienen
la información solicitada.
10. JERARQUICOS
Funcionan a partir de programas robotizados
o motores de búsqueda que recopilan
información sobre el contenido de las páginas
y la clasifican por categorías, temas o según
su relevancia.
11. MEDIATECAS DIGITALES
Repositorios que albergan y clasifican
recursos digitales de diversa índole, tales
como: galería de imágenes, archivos de video
y audio, software, simuladores, libros
digitales, mapas conceptuales, etc.
12. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Son aquellos instrumentos que permiten a los
usuarios intercambiar información.
El Internet integra a una gran variedad de medios de
comunicación utilizados por millones de personas.
El uso de los medios de comunicación ofrece
infinidad de posibilidades, destacando para nuestros
fines el referido al uso de los mismos en la educación
a distancia.
13. Clasificación
En internet se clasifican los medios de
comunicación en:
Sincrónicos Correo electrónico
Foro de discusión
Asincrónicos Chat
Videoconferencia
interactiva
14. MEDIOS DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
Las personas se comunican al mismo tiempo en que
ocurre el intercambio de información
MEDIOS DE COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA
Permite mandar un mensaje de manera diferida, sin
importar que el destinatario se encuentre o no en
línea. El mensaje es enviado y se aloja en un servidor
Web del cual es destinatario es cliente o usuario.
15. CORREO ELECTRÓNICO
También llamado e-mail, es un servicio de red
que permite el envío y recepción de mensajes y
archivos a través de sistemas de comunicación
electrónicos.
Para enviar mensajes por este medio, basta con
tener acceso a internet y una cuenta de correo
electrónico personal y saber la dirección del
destinatario (que por supuesto, a su vez cuenta
con una cuenta personal de correo electrónico).
16. FORO DE DISCUSIÓN
Es un espacio de comunicación que nos permite
propiciar el debate, la concertación y el consenso
de ideas.
Para usar un foro, un participante publica su
mensaje en cualquier momento, el mensaje
queda visible para otros usuarios del foro,
quienes en ese momento o en uno posterior
pueden leerlo y comentar su contenido o
adicionar ideas propias al foro.
17. EL CHAT
Es un sistema de charla para múltiples usuarios
que se encuentran en diversas partes del mundo
y se comunican e interactúan en un mismo
momento, es decir, en tiempo real; además se
pueden enviar y recibir diversos formatos tales
como sonidos, imágenes, archivos, etc.
Para usar un servicio de chat se pueden utilizar
programas como skype o Gmail o aplicaciones de
redes sociales como Facebook.
18. VIDEOCONFERENCIA INTERACTIVA
Permite conectar dos o más sitios enlazados en
audio y video en forma tal, que los participantes que
se encuentran físicamente en diversas partes del
mundo pueden verse y oírse en tiempo real y
compartir diálogos, datos, audio, video, archivos,
etc.
Una videoconferencia interactiva puede ser punto a
punto (cuando se realiza desde dos lugares
distantes) o, multipunto (cuando hay personas
ubicadas en tres o más lugares distintos y pueden
conversar en forma simultanea.