SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
CONOCIMIENTOS
BASICOS PARA
PARTICIPAR E
INTERACTUAR EN
LA WEB
CLAUDIA LIZETTE
ZUÑIGA MORA
SECUNDARIA MIXTA No.60
NIÑOS HEROES
PRIMER GRADO
GEOGRAFÍA DE MEXICO Y EL
MUNDO
CONTEXTUALIZACIÓN
 La escuela secundaria mixta 60 Niños
Héroes se localiza en el municipio de
Tlaquepaque, Jalisco, perteneciente a la
colonia Santa María Tequepexpan. Esta
zona es caracterizada por padres
trabajadores que cuentan con empleos
formales o pequeños negocios
particulares.
PROBLEMÁTICA.
 En este contexto se pudiera pensar que
los chicos de ésta escuela cuentan con
mayores probabilidades de
acercamiento a la tecnología, sin
embargo durante el transcurso del ciclo
escolar me di cuenta de que algunos,
aun no cuentan con una dirección
electrónica personal, incluso no tienen
cuenta en Facebook que es tan común
en la población estudiantil.
JUSTIFICACIÓN
 En la actualidad, teniendo en cuenta que al menos una o dos horas por
semana los alumnos tienen una clase de tecnológicas o computación, se
espera que al menos los jóvenes tengan el dominio de ciertos conocimientos
que son indispensables en la comunicación de la webs, el dominio de las
herramientas básicas de los programas de office, lamentablemente no es así.
En la asignatura de Geografía de México y el mundo se requiere de la visita
virtual a algunos sitios web sugeridos, en algunas ocasiones los chicos han
tenido la oportunidad de explorar videos y fotografías acerca de algunos
fenómenos naturales, incluso han tenido que presentar sus investigaciones a
través de power point, para darle un seguimiento educado al desempeño de
cada alumno, se les ha pedido a los chicos que envíen sus avances por correo
electrónico para tenerlos como evidencia, al ver los pocos resultados obtenidos
y a fin de que tengo que tener evidencias de sus trabajos he optado por seguir
recibiendo los trabajos impresos, aunque esta parte me resulta preocupante
cuando les pregunto a los chicos del por qué no envían sus documentos por
correo electrónico o Facebook, sólo dicen no contar con cuentas personales y
porque no saben cómo crearlo.
 Considero que esta problemática, es muy importante en la práctica
educativa, considerar que todos los alumnos tengan los conocimientos
básicos, ya que no se puede ir exigiendo más respecto al conocimiento y
dominio de las tecnologías, si al menos no se cuentan con lo elemental para
cumplirlas.
PROPOSITO GENERAL:
 Motivar a los alumnos de primer grado del grupo C de la
escuela secundaria mixta 60 Niños Héroes, a través del Facebook,
por lo tanto será indispensable la creación una cuenta de correo
electr@nico, con la finalidad de que participen y agreguen sus
experiencias en el grupo “Desarrollo sustentable”. A través de este
último proyecto los alumnos integrarán y compartirán algunos de sus
trabajos realizados durante el ciclo escolar, así como sus
aprendizajes y experiencias.
 Sabemos del impacto y demanda que tienen las herramientas
del internet, más aquellas que permiten de la interacción, sin
embargo, hay pocos alumnos que aún no son partícipes de estas
modalidades, probablemente porque no tienen el mínimo acceso a
ellos más que por desconocimiento o desinterés. En alguna ocasión
mis alumnos realizaron una presentación en power point,
posteriormente tenían que enviarme su archivo de la presentación
realizada, algunos desertaron pues decían no tener un correo
electrónico para mandar su evidencia y decidieron entregarlo en
físico. Ésta actitud que tomaron mis alumnos me motivó a elegir esta
actividad y generar un ellos un nuevo reto y aprendizaje.
PROCESO
1. Dar a conocer los dos objetivos y los criterios de
evaluación contemplada para el último bimestre.
2. Crear una cuenta de correo electrónico
3. Participar en el grupo
https://www.facebook.com/desarrollosustentable65?fref=ts
• Hacer un comentario y una referencia a un tema en
específico
• Subir evidencia (video youtube, fotografía, etc.)
• Dar me gusta a un comentario de un compañero.
 Facebook, gmail, Hotmail, yahoo, etc.
Videos, fotografías, etc.
RECURSOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Taller 7 tecnologia web
Taller 7 tecnologia webTaller 7 tecnologia web
Taller 7 tecnologia web
 
Examen informatica daniel
Examen informatica danielExamen informatica daniel
Examen informatica daniel
 
El blog 3ºf
El blog 3ºfEl blog 3ºf
El blog 3ºf
 
Cb eval rafael cueva
Cb eval rafael cuevaCb eval rafael cueva
Cb eval rafael cueva
 
Proyecto "Erradicar el analfabetismo tecnológico en docentes de preescolar"
Proyecto "Erradicar el analfabetismo tecnológico en docentes de preescolar"Proyecto "Erradicar el analfabetismo tecnológico en docentes de preescolar"
Proyecto "Erradicar el analfabetismo tecnológico en docentes de preescolar"
 
Natalia zapata -(tp modulo iii)
Natalia zapata -(tp modulo iii)Natalia zapata -(tp modulo iii)
Natalia zapata -(tp modulo iii)
 
Bloque académico 1
Bloque académico 1Bloque académico 1
Bloque académico 1
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
Adentrándose en la Web 2.0
Adentrándose en la Web 2.0Adentrándose en la Web 2.0
Adentrándose en la Web 2.0
 
Herramientas de comunicación en línea
Herramientas de comunicación en líneaHerramientas de comunicación en línea
Herramientas de comunicación en línea
 
Docentes y estudiantes frente a las tic
Docentes y estudiantes frente a las ticDocentes y estudiantes frente a las tic
Docentes y estudiantes frente a las tic
 

Destacado

Destacado (9)

Ahorrar energía en casa
Ahorrar energía en casaAhorrar energía en casa
Ahorrar energía en casa
 
Ahorrar electricidad en casa
Ahorrar electricidad en casaAhorrar electricidad en casa
Ahorrar electricidad en casa
 
Formas de ahorrar energia en el hogar
Formas de ahorrar energia en el hogarFormas de ahorrar energia en el hogar
Formas de ahorrar energia en el hogar
 
Ahorro de energía en el hogar y la
Ahorro de energía en el hogar y laAhorro de energía en el hogar y la
Ahorro de energía en el hogar y la
 
Introduccion al Diseño Sustentable
Introduccion al Diseño SustentableIntroduccion al Diseño Sustentable
Introduccion al Diseño Sustentable
 
Importancia de la electricidad en nuestras vidas
Importancia de  la electricidad en nuestras vidasImportancia de  la electricidad en nuestras vidas
Importancia de la electricidad en nuestras vidas
 
Ahorro y uso eficiente de la energía
Ahorro y uso eficiente de la energíaAhorro y uso eficiente de la energía
Ahorro y uso eficiente de la energía
 
Energía Eléctrica
Energía EléctricaEnergía Eléctrica
Energía Eléctrica
 
Frases para ahorrar energía eléctrica
Frases para ahorrar energía eléctricaFrases para ahorrar energía eléctrica
Frases para ahorrar energía eléctrica
 

Similar a Desarrollo Sustentable

Sexto en la web
Sexto en la webSexto en la web
Sexto en la web
Ely CR
 
Presentación1 la reprovacionvideo para you tube
Presentación1 la reprovacionvideo para you tubePresentación1 la reprovacionvideo para you tube
Presentación1 la reprovacionvideo para you tube
itosky21
 
Proyecto de regularizacion matematica
Proyecto de regularizacion matematicaProyecto de regularizacion matematica
Proyecto de regularizacion matematica
Lorena Hernandez
 
Presentación1 la reprovacionultima (1)
Presentación1 la reprovacionultima (1)Presentación1 la reprovacionultima (1)
Presentación1 la reprovacionultima (1)
itosky21
 
Presentación1 la reprovacionultima
Presentación1 la reprovacionultimaPresentación1 la reprovacionultima
Presentación1 la reprovacionultima
itosky21
 

Similar a Desarrollo Sustentable (20)

PRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
PRESENTACIÓN PROYECTO FINALPRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
PRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
 
Las tic extensión del tiempo.docx
Las tic extensión del tiempo.docxLas tic extensión del tiempo.docx
Las tic extensión del tiempo.docx
 
Tarea 10
Tarea 10Tarea 10
Tarea 10
 
Facebook, herramienta básica para el alumno
Facebook, herramienta básica para el alumnoFacebook, herramienta básica para el alumno
Facebook, herramienta básica para el alumno
 
Facebook, herramienta básica para el alumno
Facebook, herramienta básica para el alumnoFacebook, herramienta básica para el alumno
Facebook, herramienta básica para el alumno
 
Propuesta para reducir el abandono escolar
Propuesta para reducir el abandono escolarPropuesta para reducir el abandono escolar
Propuesta para reducir el abandono escolar
 
Jcch proyecto final
Jcch proyecto finalJcch proyecto final
Jcch proyecto final
 
Sexto en la web
Sexto en la webSexto en la web
Sexto en la web
 
Plan de acción de mejora Oscar
Plan de acción de mejora OscarPlan de acción de mejora Oscar
Plan de acción de mejora Oscar
 
Marco político-pedagógico
Marco político-pedagógicoMarco político-pedagógico
Marco político-pedagógico
 
Presentación1 la reprovacionvideo para you tube
Presentación1 la reprovacionvideo para you tubePresentación1 la reprovacionvideo para you tube
Presentación1 la reprovacionvideo para you tube
 
Mijc m4 portafolio actividad integradora.
Mijc m4 portafolio actividad integradora.Mijc m4 portafolio actividad integradora.
Mijc m4 portafolio actividad integradora.
 
Proyecto de regularizacion matematica
Proyecto de regularizacion matematicaProyecto de regularizacion matematica
Proyecto de regularizacion matematica
 
TRABAJO FINAL.PROFE FCO.-Peralta lópez mariana lizbeth
TRABAJO FINAL.PROFE FCO.-Peralta lópez mariana lizbethTRABAJO FINAL.PROFE FCO.-Peralta lópez mariana lizbeth
TRABAJO FINAL.PROFE FCO.-Peralta lópez mariana lizbeth
 
Bemp m4 portafolio_actividad_integradora
Bemp m4 portafolio_actividad_integradoraBemp m4 portafolio_actividad_integradora
Bemp m4 portafolio_actividad_integradora
 
Presentación1 la reprovacionultima (1)
Presentación1 la reprovacionultima (1)Presentación1 la reprovacionultima (1)
Presentación1 la reprovacionultima (1)
 
Blvo m4 u2_a1
Blvo m4 u2_a1Blvo m4 u2_a1
Blvo m4 u2_a1
 
Fase de diseño jannier redondo
Fase de diseño  jannier redondoFase de diseño  jannier redondo
Fase de diseño jannier redondo
 
Helenn Zurita - 1B - Educacion en tiempos de COVID-19
Helenn Zurita - 1B - Educacion en tiempos de COVID-19Helenn Zurita - 1B - Educacion en tiempos de COVID-19
Helenn Zurita - 1B - Educacion en tiempos de COVID-19
 
Presentación1 la reprovacionultima
Presentación1 la reprovacionultimaPresentación1 la reprovacionultima
Presentación1 la reprovacionultima
 

Desarrollo Sustentable

  • 1. CONOCIMIENTOS BASICOS PARA PARTICIPAR E INTERACTUAR EN LA WEB CLAUDIA LIZETTE ZUÑIGA MORA
  • 2. SECUNDARIA MIXTA No.60 NIÑOS HEROES PRIMER GRADO GEOGRAFÍA DE MEXICO Y EL MUNDO
  • 3. CONTEXTUALIZACIÓN  La escuela secundaria mixta 60 Niños Héroes se localiza en el municipio de Tlaquepaque, Jalisco, perteneciente a la colonia Santa María Tequepexpan. Esta zona es caracterizada por padres trabajadores que cuentan con empleos formales o pequeños negocios particulares.
  • 4. PROBLEMÁTICA.  En este contexto se pudiera pensar que los chicos de ésta escuela cuentan con mayores probabilidades de acercamiento a la tecnología, sin embargo durante el transcurso del ciclo escolar me di cuenta de que algunos, aun no cuentan con una dirección electrónica personal, incluso no tienen cuenta en Facebook que es tan común en la población estudiantil.
  • 5. JUSTIFICACIÓN  En la actualidad, teniendo en cuenta que al menos una o dos horas por semana los alumnos tienen una clase de tecnológicas o computación, se espera que al menos los jóvenes tengan el dominio de ciertos conocimientos que son indispensables en la comunicación de la webs, el dominio de las herramientas básicas de los programas de office, lamentablemente no es así. En la asignatura de Geografía de México y el mundo se requiere de la visita virtual a algunos sitios web sugeridos, en algunas ocasiones los chicos han tenido la oportunidad de explorar videos y fotografías acerca de algunos fenómenos naturales, incluso han tenido que presentar sus investigaciones a través de power point, para darle un seguimiento educado al desempeño de cada alumno, se les ha pedido a los chicos que envíen sus avances por correo electrónico para tenerlos como evidencia, al ver los pocos resultados obtenidos y a fin de que tengo que tener evidencias de sus trabajos he optado por seguir recibiendo los trabajos impresos, aunque esta parte me resulta preocupante cuando les pregunto a los chicos del por qué no envían sus documentos por correo electrónico o Facebook, sólo dicen no contar con cuentas personales y porque no saben cómo crearlo.  Considero que esta problemática, es muy importante en la práctica educativa, considerar que todos los alumnos tengan los conocimientos básicos, ya que no se puede ir exigiendo más respecto al conocimiento y dominio de las tecnologías, si al menos no se cuentan con lo elemental para cumplirlas.
  • 6. PROPOSITO GENERAL:  Motivar a los alumnos de primer grado del grupo C de la escuela secundaria mixta 60 Niños Héroes, a través del Facebook, por lo tanto será indispensable la creación una cuenta de correo electr@nico, con la finalidad de que participen y agreguen sus experiencias en el grupo “Desarrollo sustentable”. A través de este último proyecto los alumnos integrarán y compartirán algunos de sus trabajos realizados durante el ciclo escolar, así como sus aprendizajes y experiencias.  Sabemos del impacto y demanda que tienen las herramientas del internet, más aquellas que permiten de la interacción, sin embargo, hay pocos alumnos que aún no son partícipes de estas modalidades, probablemente porque no tienen el mínimo acceso a ellos más que por desconocimiento o desinterés. En alguna ocasión mis alumnos realizaron una presentación en power point, posteriormente tenían que enviarme su archivo de la presentación realizada, algunos desertaron pues decían no tener un correo electrónico para mandar su evidencia y decidieron entregarlo en físico. Ésta actitud que tomaron mis alumnos me motivó a elegir esta actividad y generar un ellos un nuevo reto y aprendizaje.
  • 7. PROCESO 1. Dar a conocer los dos objetivos y los criterios de evaluación contemplada para el último bimestre. 2. Crear una cuenta de correo electrónico 3. Participar en el grupo https://www.facebook.com/desarrollosustentable65?fref=ts • Hacer un comentario y una referencia a un tema en específico • Subir evidencia (video youtube, fotografía, etc.) • Dar me gusta a un comentario de un compañero.
  • 8.  Facebook, gmail, Hotmail, yahoo, etc. Videos, fotografías, etc. RECURSOS