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Informe sobre la WQ
Donde utilizo la “B” Nivel: Primaria // Área: LENGUA //
Destinatarios: 6o grado Webquest creada por: Ledesma Mirta, Petrunior Alicia, García
Niz, Roberto.

Respecto a la introducción y descripción de la WQ
                                                            : Hola Mirta
tu webquest me pareció muy linda, porque adentra a los alumnos a una
temática Interesante y esta con una buena coherencia, desde mi punto de
vista podrías utilizar algunas recomendaciones de lo que dice Jodi Adell,
como preguntas disparadoras.
Tarea: tu tarea está bien redactada, acorde porque plantea un problema
con respecto a las maneras de escribir con las letras (“V” O “B”) ya que en
ningún momento pierde el hilo del tema seleccionado.
Proceso: indica claramente las actividades que debe realizar el chico, bien
detallado, sigue un orden lógico y así sabrán exactamente donde están en
cada paso del proceso y saber cual hacer después.
Recursos: siguiendo tu webquest es muy clara y precisa, haces uso de
buenos recursos, presentando sitios muy productivos.
Evaluación: tu evaluación esta perfecta, lo único que te recomendaría es
que cuentes con los criterios cuantitativos
Conclusión: has sido muy clara y precisa, ya que diste a conocer las reglas
básicas de la utilización de la “b” utilizando los recursos TIC, de una buena
manera para permitirle a los niños a adquirir significativamente el uso
correcto de la “b”

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  • 2. Donde utilizo la “B” Nivel: Primaria // Área: LENGUA // Destinatarios: 6o grado Webquest creada por: Ledesma Mirta, Petrunior Alicia, García Niz, Roberto. Respecto a la introducción y descripción de la WQ : Hola Mirta tu webquest me pareció muy linda, porque adentra a los alumnos a una temática Interesante y esta con una buena coherencia, desde mi punto de vista podrías utilizar algunas recomendaciones de lo que dice Jodi Adell, como preguntas disparadoras. Tarea: tu tarea está bien redactada, acorde porque plantea un problema con respecto a las maneras de escribir con las letras (“V” O “B”) ya que en ningún momento pierde el hilo del tema seleccionado. Proceso: indica claramente las actividades que debe realizar el chico, bien detallado, sigue un orden lógico y así sabrán exactamente donde están en cada paso del proceso y saber cual hacer después. Recursos: siguiendo tu webquest es muy clara y precisa, haces uso de buenos recursos, presentando sitios muy productivos. Evaluación: tu evaluación esta perfecta, lo único que te recomendaría es que cuentes con los criterios cuantitativos Conclusión: has sido muy clara y precisa, ya que diste a conocer las reglas básicas de la utilización de la “b” utilizando los recursos TIC, de una buena manera para permitirle a los niños a adquirir significativamente el uso correcto de la “b”