1. 1º INFANTIL
FEBRERO

2. Trabajamos el concepto de pareja. Para ello, bailamos
solos y en parejas. Contamos cuántos somos en cada
caso (uno o dos). Llegamos a la conclusión de que
pareja es estar de 2 en 2.

3. Ahora jugamos con los palos:
primero contamos cuántos tenemos,
después los juntamos por parejas.
Vemos que si tenemos cuatro no sobra
ninguno, pero si tenemos 5, a cada uno
nos sobra uno. Pensamos qué podemos
hacer. A un niño se le ocurre juntar el
suyo con el de otro compañero, y
así hacemos más parejas.

4. Seguimos haciendo parejas
ordenando unos calcetines que
nos ha traído Ali.

6. Durante estos últimos días hemos tenido la visita de varias
mascotas de los alumnos de infantil.
Nos visitaron las tortugas de Xiya, la perrita de Asier Del
Árbol , el agaporni de Adriana o los peces de Jesús.
Fueron unas visitas muy divertidas y aprendimos mucho
sobre ellos: las diferencias entre unos y otros, donde viven
(en la jaula, en la pecera, en casa sueltos,…),cómo se
desplazan, qué cuidados necesitan, qué comen, a qué les
gusta jugar, si hay que bañarlos, si van al médico,
(veterinario), si hay que pasearles, etc…
Los niños lo pasaron fenomenal y mostraron un gran
interés por ellos. Aquí podéis verlos.

9. Hacemos estas gallinas estampando nuestras manos con
pintura de dedos.

10. En plástica trabajamos Sophie Taeuber-Arp, una artista suiza que
realizaba obras muy ingeniosas y modernas. Aquí les podéis ver
realizando su propia “composición de círculos”.

13. Jugamos y aprendemos con la
pizarra digital: escribimos nuestros
nombres.
Repasamos las figuras
geométricas, los colores,
los números…