Servicio de Aula Integrada

1. UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO EL
CARMELO
AULA INTEGRADA
LAS ACACIAS - CARACAS
PROF. DUILIA URRIBARRI
PSICOPEDAGOGA

2. Las tareas escolares pueden ser un verdadero
dolor de cabeza para las familias. Por un lado
queremos que hagan sus tareas y que los terminen en
el menor tiempo posible, también queremos ayudarles
en lo que podamos, pero por otro lado comprendemos
la necesidad de que sean autónomos y se organicen
para hacerlos por sí solos.

3. Ayudar a los niños con sus actividades
escolares puede llegar a ser un verdadero reto,
¿hasta qué punto debemos
involucrarnos y ayudarles? ¿Cuál es el papel de las
familias en lo que respecta ayudar a los niños con
las tareas?

4. Los deberes escolares
Cada tarde al llegar del cole, tienen
que enfrentarse a las tareas escolares.
Como padres y madres pensamos que es
importante que hagan sus deberes y, en
muchas ocasiones también hemos
escuchado que es importante que
desarrollen un hábito de estudio y que
aprendan a organizarse, ya que de este
modo serán autónomos y conseguirán
resultados óptimos

5. Pero, ¿qué pasa si los dejamos solos? Puede que
alguna vez lo hayamos intentando con resultados más o
menos desastrosos. Puede también que no lo hayamos
intentando ya que el niño nos reclaman constantemente.
En algunos casos, harán sus tareas con algunas
llamadas para dudas. La diferencia entre las tres
situaciones es el grado de autonomía que a desarrollado
el niño.

6. ¿Hasta que punto debemos involucrarnos en
los deberes de los niños ?
Para que desarrollen su
autonomía y llegar a la tercera situación es
importante considerar varias cosas.

7. • Cuando los niños son muy pequeños, lo normal es
que tengan pocas tareas y lo normal también es que
apenas tengan desarrollados hábitos de estudio o
una rutina para hacer sus tareas.
• En estos primeros momentos nuestra labor es muy
importante. No para hacer sus deberes, sino para
ayudarlos a desarrollar el hábito y las estrategias
necesarias.

8. • Para ello es importante mantener una rutina, en cuanto
a horario de hacer los deberes y tareas que realizamos
antes y después. Por ejemplo después de
comer y antes de jugar, o después de jugar y antes del
baño, etc.
• También es importante disponer de un lugar adecuado
para que puedan hacer sus deberes. Lo aconsejable
es en una habitación con mesa y silla de estudio. En
un lugar tranquilo, sin muchas distracciones y bien
iluminado (a poder ser con luz natural).

9. • Para comenzar podemos explicarles a los niños lo
que tienen que hacer y ayudarlos a organizarse.
Aunque, realmente seamos nosotros los que
organicemos las tareas, es muy importante que
ellos también se involucren, porque de este
modo aprenderán a hacerlo y desarrollan el hábito.
• En un principio necesitaran muchas
pautas y ayuda, pero poco les iremos quitando
nuestra orientación. A medida que vayan
haciéndolo solos.

10. • No importa si tardan más tiempo, si
necesitan descansos o si se equivocan lo
importante no es el resultado, sino el proceso
en sí.
• Cuando sean más grandes les dejaremos
más libertad y más autonomía, pero
responderemos a sus consultas o dudas.

11. • Ante las dudas, los ayudaremos a
encontrar la solución, pero en ningún
momento resolveremos sus tareas.

12. Gracias mamá y papá, porque la mejor
enseñanza que nosotros los padres les
podemos dar a nuestros hijos es como
salir adelante sin nosotros, dejémoslos
volar
PROF. DUILIA URRIBARRI
PSICOPEDAGOGA
ESP. DIFICULTADES EN EL
APRENDIZAJE